《礦井通風(fēng)與綜合除塵設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱

1、礦井通風(fēng)與綜合除塵課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱課程英文名稱：Course Design of Ventilation and Safety課程編號(hào)：HZ161960課程類別：集中實(shí)踐環(huán)節(jié)課程性質(zhì)：必修學(xué) 分： 1.0學(xué)時(shí)/周數(shù)：16/1周適用專業(yè)： 采礦工程開課部門： 環(huán)境與資源學(xué)院先修課程：礦床地下開采、井巷工程、礦井通風(fēng)與安全后修課程：畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）一、課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備下列能力：1、掌握查閱學(xué)術(shù)論文、技術(shù)資料、采礦手冊(cè)等文獻(xiàn)資料的方法，能根據(jù)設(shè)計(jì)需要對(duì)其進(jìn)行鑒別和整理，并從中尋找有用信息點(diǎn)，能查閱與礦井通風(fēng)有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和法律法規(guī)。2、能按照設(shè)計(jì)要求完成非煤礦通風(fēng)設(shè)計(jì)方

2、案的比選并選擇最優(yōu)方案，能夠在礦井通風(fēng)設(shè)計(jì)中體現(xiàn)一定的創(chuàng)新意識(shí)，并考慮安全、環(huán)境、法律法規(guī)等因素。3、了解礦井風(fēng)量分配的原則和依據(jù)，能計(jì)算礦井需風(fēng)量、通風(fēng)阻力、總負(fù)壓、等積孔，判別礦井通風(fēng)難易程度，能進(jìn)行通風(fēng)設(shè)備選型，概算通風(fēng)費(fèi)用等。4、能按要求撰寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書和使用CAD繪制設(shè)計(jì)圖紙并體現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖，其中說(shuō)明書結(jié)構(gòu)合理，層次清晰，文字表達(dá)流暢，計(jì)算正確，設(shè)計(jì)圖紙圖面布局合理、正確清晰、符合制圖標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定；能正確陳述設(shè)計(jì)方案和回答教師與同學(xué)提問(wèn)。二、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求16.1 能夠應(yīng)用采礦工程相關(guān)背景知識(shí)，分析、評(píng)價(jià)具體采礦工程實(shí)踐和復(fù)雜采礦工程問(wèn)題解決方案對(duì)社

3、會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響。6.工程與社會(huì)：能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。23.2能按照設(shè)計(jì)要求完成非煤固體礦床開采中滿足特定需求的單體設(shè)計(jì)方案。6.1能夠應(yīng)用采礦工程相關(guān)背景知識(shí)，分析、評(píng)價(jià)具體采礦工程實(shí)踐和復(fù)雜采礦工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響；3.設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對(duì)復(fù)雜采礦工程問(wèn)題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的采礦工藝或采礦系統(tǒng)，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。6.工程與社會(huì)：能夠基于工程相

4、關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任33.1 能進(jìn)行非煤固體礦床開采中某一工藝的設(shè)計(jì)及其參數(shù)選擇。3.2能按照設(shè)計(jì)要求完成非煤固體礦床開采中滿足特定需求的單體設(shè)計(jì)方案。3.設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對(duì)復(fù)雜采礦工程問(wèn)題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的采礦工藝或采礦系統(tǒng)，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。410.1能夠通過(guò)口頭或書面方式表達(dá)自己的想法，就采礦復(fù)雜工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流10.溝通：能夠就復(fù)雜工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通

5、和交流。包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。三、課程的主要內(nèi)容1、設(shè)計(jì)題目：某礦通風(fēng)設(shè)計(jì)，要求一人一題。由指導(dǎo)老師提供設(shè)計(jì)礦井的開采技術(shù)條件、生產(chǎn)規(guī)模、井下作業(yè)人數(shù)、開拓系統(tǒng)、采礦方法、井巷斷面尺寸、巷道支護(hù)形式，以及設(shè)計(jì)所需要的其它已知條件。2、擬定礦井通風(fēng)系統(tǒng)：根據(jù)已知條件提出礦井通風(fēng)系統(tǒng)可行方案，通過(guò)技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析比較，選出最優(yōu)通風(fēng)方案。3、計(jì)算、分配礦井總需風(fēng)量：按照回采、掘進(jìn)、硐室及其它地點(diǎn)的實(shí)際需風(fēng)量計(jì)算礦井總風(fēng)量，并按照按井下同時(shí)工作最多人數(shù)每人每分鐘供給風(fēng)量不得少于4m3進(jìn)行驗(yàn)算。4、計(jì)算礦井通風(fēng)系統(tǒng)總阻力

6、。5、礦井總負(fù)壓計(jì)算：選出礦井通風(fēng)容易和通風(fēng)困難兩個(gè)時(shí)期通風(fēng)網(wǎng)路計(jì)算最小和最大通風(fēng)負(fù)壓，并將計(jì)算結(jié)果列入負(fù)壓計(jì)算總表。6、選擇通風(fēng)設(shè)備。7、計(jì)算礦井通風(fēng)等積孔，評(píng)價(jià)礦井通風(fēng)系統(tǒng)。8、概算通風(fēng)費(fèi)用。9、繪制礦井通風(fēng)系統(tǒng)圖。10、編寫說(shuō)明書。四、學(xué)時(shí)安排序號(hào)設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)間/天1熟悉資料、查閱文獻(xiàn)0.52礦井通風(fēng)系統(tǒng)擬定1.03礦井需風(fēng)量計(jì)算和風(fēng)量分配1.04礦井通風(fēng)阻力、負(fù)壓和等積孔計(jì)算1.55礦井通風(fēng)設(shè)備選擇0.56通風(fēng)費(fèi)用概算0.5合計(jì)5.0五、成績(jī)考核與評(píng)定方式該課程屬集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，采用百分制評(píng)定成績(jī)。根據(jù)設(shè)計(jì)過(guò)程表現(xiàn)、設(shè)計(jì)方案、圖紙、報(bào)告等進(jìn)行綜合評(píng)分，其中過(guò)程表現(xiàn)（包括文獻(xiàn)查閱能力、學(xué)

7、習(xí)態(tài)度、溝通交流能力和獨(dú)立工作能力等）占15%，說(shuō)明書占55%、圖紙占30%。評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)評(píng)估課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)畢業(yè)要求過(guò)程考核（15%）學(xué)生在設(shè)計(jì)過(guò)程中的文獻(xiàn)查閱能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、溝通交流能力和獨(dú)立工作能力等課程目標(biāo)16.1說(shuō)明書（55%）通風(fēng)設(shè)計(jì)方案比選，最優(yōu)方案確定課程目標(biāo)23.2，6.1礦井需風(fēng)量計(jì)算和風(fēng)量分配課程目標(biāo)33.1礦井通風(fēng)阻力、負(fù)壓和等積孔計(jì)算課程目標(biāo)33.1礦井通風(fēng)設(shè)備選型課程目標(biāo)33.1通風(fēng)費(fèi)用概算課程目標(biāo)33.1說(shuō)明書書寫質(zhì)量課程目標(biāo)410.1圖紙（30%）方案正確，體現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖，繪圖質(zhì)量課程目標(biāo)23.2，6.1課程目標(biāo)33.1，3.2礦井通風(fēng)與安全課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定記錄表（每個(gè)學(xué)生一份）評(píng)分欄目分值評(píng)價(jià)參考標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分優(yōu)（）良（）中（）及格（）不及格（）過(guò)程考核1513.51210.599設(shè)計(jì)說(shuō)明書通風(fēng)設(shè)計(jì)方案比選，最優(yōu)方案確定1098766礦井需風(fēng)量計(jì)算和風(fēng)量分配1098766礦井通風(fēng)阻力、負(fù)壓和等積孔計(jì)算1513.51210.599礦井通風(fēng)設(shè)備選型54.543.533通風(fēng)費(fèi)用概算54.543.533書寫質(zhì)量1098766圖紙方案正確，體現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖201816141212繪圖質(zhì)量1098766總分六、使用教材及參考書目1、礦井通風(fēng)