快樂的勞動(dòng)節(jié)-幼兒園節(jié)日勞動(dòng)節(jié)教案

1、Word - 3 -快樂的勞動(dòng)節(jié)-幼兒園節(jié)日勞動(dòng)節(jié)教案幼兒小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)教案歡樂的勞動(dòng)節(jié)幼兒園小班勞動(dòng)節(jié)教案：歡樂的勞動(dòng)節(jié)【活動(dòng)目標(biāo)】1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全部勞動(dòng)人民的節(jié)日。2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體悟勞動(dòng)是件辛勞又歡樂的事。3、激活愛勞動(dòng)的愿望?！净顒?dòng)預(yù)備】1、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動(dòng)。掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。2、工人、農(nóng)夫、醫(yī)生、老師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。【活動(dòng)過程】1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。(1)老師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日，提醒幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?(2)講解“五一”節(jié)

2、的來歷，告知幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。知道是全部勞動(dòng)人民的節(jié)日。2熟悉誰是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。(1)觀察錄像片斷，邊看邊穿插提問和引領(lǐng)，引發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。（2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。老師引領(lǐng)孩子們發(fā)覺他們的工作和小伴侶生活的關(guān)系，引領(lǐng)幼兒敬重他們。3、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛勞。老師提問：你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動(dòng)的？4、讓幼兒相互介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的？5、幼兒研究，協(xié)助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛勞而又歡樂的事。提

3、問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事？沒有他們會(huì)怎樣？超市里叔叔阿姨天天站著累嗎？既然累為什么還要干？你覺得他們的情緒怎樣？為什么？6、帶領(lǐng)幼兒參與幼兒園公益勞動(dòng)（撿石子、撿樹葉、掃地），并觀看勞動(dòng)后場(chǎng)地的干凈，讓幼兒進(jìn)一步體悟勞動(dòng)的辛勞和歡樂。7、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光彩”的展覽，將家長(zhǎng)工作照裝點(diǎn)后張貼在上面?！净顒?dòng)延長(zhǎng)】讓幼兒為教師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物，慶賀他們的節(jié)日?！驹O(shè)計(jì)意圖】小班下學(xué)期即將臨近尾聲，結(jié)合我們幼兒園里的節(jié)日文化教導(dǎo)。在“五一”勞動(dòng)節(jié)即未來暫時(shí)，隨著孩子逐漸地長(zhǎng)大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得敬重他人的勞動(dòng)。與幼兒園的實(shí)際狀況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會(huì)，樂觀參加公共社