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課題學(xué)習(xí):最短路徑問(wèn)題烏魯木齊市第十五中學(xué) 肖紅英1.為什么要關(guān)于直線l的做對(duì)稱(chēng)點(diǎn)呢?2.AM+BM為什么不是最短路徑?3.在解決兩點(diǎn)在直線同側(cè)問(wèn)題時(shí)的一般步驟是什么?蕭蕭的疑惑:歸納lABClABCBlABC抽象為數(shù)學(xué)模型用舊知解決新知利用軸對(duì)稱(chēng)聯(lián)想舊知解決實(shí)際問(wèn)題ABl1如圖,AD是等邊三角形ABC的BC邊上的高,AD6,E是AD上的動(dòng)點(diǎn),E是AC邊的中點(diǎn),則EFEC的最小值為_(kāi) 2. 如圖所示,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為8 。ABE是等邊三角形,點(diǎn)E在正方形ABCD內(nèi),在對(duì)角線AC上有一點(diǎn)P,使PD+PE的和最小,則這個(gè)最小值為_(kāi) 3. 如下圖,牧馬營(yíng)地在點(diǎn)P處,每天牧馬人要趕著馬群先到草地a上吃草,再到河邊b飲水,最后回到營(yíng)地請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條放牧路線,使其所走的總路程最短。 4.如圖,牧馬人從A地出發(fā),先到草地邊某一處牧馬,再到河邊飲馬,然后回到B處,請(qǐng)畫(huà)出最短路徑。 問(wèn)題2 (造橋選址問(wèn)題)如圖,A和B兩地在同一條河的兩岸,現(xiàn)要在河上造一座橋MN橋造在何處可使從A到B的路徑AMNB最短?(假定河的兩岸是平行的直線,橋要與河垂直.) 美籍匈牙利數(shù)學(xué)家喬治波利亞在 怎樣解題一書(shū)中寫(xiě)道: 一只飛蟲(chóng)試圖通過(guò)一塊窗玻璃逃出屋子,它試了又試,卻不去嘗試一下旁邊那扇它由此飛進(jìn)來(lái)的開(kāi)著的窗子。人能夠或至少應(yīng)該能夠做得更聰明一點(diǎn)。人的優(yōu)越之處就在于,在遇到無(wú)法直接越過(guò)的障礙時(shí)他能繞

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