制作家庭應急疏散逃生路線圖活動內容及方案

1、Word 制作家庭應急疏散逃生路線圖活動內容及方案 制作家庭應急疏散逃命路線圖活動內容及方案【優(yōu)秀4篇】由第八區(qū)為您收集整理，盼望在您寫作【家庭疏散逃命路線圖】時能有一些參考與啟發(fā)。 制作家庭應急疏散逃命路線圖活動內容及方案 篇一 制作家庭應急疏散逃命路線圖活動內容及方案 組織同學和家長一起繪制家庭疏散逃命路線圖。要求同學和家長在對家庭及周邊環(huán)境熟識和分析的基礎上，確定合理、快速的疏散逃命線路，然后根據(jù)房屋平面繪出圖形，用紅色線條標出疏散方向、疏散路線、疏散目的地。運用已學學問，在家庭內部選擇一消防緊急避險位置加以標志，并簡潔說明理由。 注： 1、每班上交1-2幅家庭疏散逃命路線優(yōu)秀作品； 2

2、、上交時間：4月1日交政教處陳主任處； 3、A4紙規(guī)格大?。?4、將學校、姓名、班級寫在路線圖的右下角； 5、政教處將組織進行評比，一等獎的將報送區(qū)教育局參評。 制作家庭應急疏散逃命路線圖活動內容及方案 組織同學和家長一起繪制家庭疏散逃命路線圖。要求同學和家長在對家庭及周邊環(huán)境熟識和分析的基礎上，確定合理、快速的疏散逃命線路，然后根據(jù)房屋平面繪出圖形，用紅色線條標出疏散方向、疏散路線、疏散目的地。運用已學學問，在家庭內部選擇一消防緊急避險位置加以標志，并簡潔說明理由。 注： 1、每班上交1-2幅家庭疏散逃命路線優(yōu)秀作品； 2、上交時間：4月1日交政教處陳主任處； 3、A4紙規(guī)格大?。?4、將學

3、校、姓名、班級寫在路線圖的右下角； 5、政教處將組織進行評比，一等獎的將報送區(qū)教育局參評。 制作家庭應急疏散逃命路線圖活動內容及方案 組織同學和家長一起繪制家庭疏散逃命路線圖。要求同學和家長在對家庭及周邊環(huán)境熟識和分析的基礎上，確定合理、快速的疏散逃命線路，然后根據(jù)房屋平面繪出圖形，用紅色線條標出疏散方向、疏散路線、疏散目的地。運用已學學問，在家庭內部選擇一消防緊急避險位置加以標志，并簡潔說明理由。 注： 1、每班上交1-2幅家庭疏散逃命路線優(yōu)秀作品； 2、上交時間：4月1日交政教處陳主任處； 3、A4紙規(guī)格大?。?4、將學校、姓名、班級寫在路線圖的右下角； 5、政教處將組織進行評比，一等獎的

4、將報送區(qū)教育局參評。 制作家庭應急疏散逃命路線圖活動內容及方案 組織同學和家長一起繪制家庭疏散逃命路線圖。要求同學和家長在對家庭及周邊環(huán)境熟識和分析的基礎上，確定合理、快速的疏散逃命線路，然后根據(jù)房屋平面繪出圖形，用紅色線條標出疏散方向、疏散路線、疏散目的地。運用已學學問，在家庭內部選擇一消防緊急避險位置加以標志，并簡潔說明理由。 注： 1、每班上交1-2幅家庭疏散逃命路線優(yōu)秀作品； 2、上交時間：4月1日交政教處陳主任處； 3、A4紙規(guī)格大?。?4、將學校、姓名、班級寫在路線圖的右下角； 5、政教處將組織進行評比，一等獎的將報送區(qū)教育局參評。 制作家庭應急疏散逃命路線圖活動內容及方案 組織同

5、學和家長一起繪制家庭疏散逃命路線圖。要求同學和家長在對家庭及周邊環(huán)境熟識和分析的基礎上，確定合理、快速的疏散逃命線路，然后根據(jù)房屋平面繪出圖形，用紅色線條標出疏散方向、疏散路線、疏散目的地。運用已學學問，在家庭內部選擇一消防緊急避險位置加以標志，并簡潔說明理由。 注： 1、每班上交1-2幅家庭疏散逃命路線優(yōu)秀作品； 2、上交時間：4月1日交政教處陳主任處； 3、A4紙規(guī)格大小； 4、將學校、姓名、班級寫在路線圖的右下角； 5、政教處將組織進行評比，一等獎的將報送區(qū)教育局參評。 地震逃命應急疏散演練方案 篇二 地震逃命應急疏散演練方案 為使全校師生把握應急避震的正確方法，熟識緊急疏散的程序和線路

6、，確保在地震來臨時，學校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地愛護全校師生的生命平安。同時，通過演練活動培育同學聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共大事下的應急反應力量和自救互救力量。 一、領導組織 組 長：xx 副組長：xx 組 員：xx 二、現(xiàn)場組織 現(xiàn)場指揮：xx 西部指揮：xx 救援組： xx 后勤保障組：xx 現(xiàn)場計時：xx 三、演練原則 xx 四、演練時間 xx 五、疏漫步 驟 （一）各系部召開班主任會，做好工作布置和培訓工作。 （二）各班利用課間時間，由班主任老師向同學作演練動員，講解動作要領和疏散要求及各項平安留意事項，演練路線及紀律要求。 （三）發(fā)布緊急疏散警

7、報。 （四）學校在各教室門口支配疏導員，負責疏散指令的傳遞，并幫助各班主任老師處置疏散過程中的突發(fā)狀況。 （五）聽到緊急疏散警報后，全部同學先進行原地避險，用手護頭快速鉆到桌下，待平穩(wěn)后每個教室前面四排同學，以靠門、靠窗各一組為序，同時快速從前門離開教室； 后排的同學，同時快速從后門離開。 （六）嚴格遵守紀律，同學上下樓一律有序通行，不擁擠，按規(guī)定線路通行，保證通道正常秩序。 （七）在教室門口，要根據(jù)疏散挨次，在老師的指揮下，由各班老師組織同學有序疏散。 防止同學相互推擠、掉隊和踩踏，防止消失摔倒和踩踏事故。 （八）全部師生離開教室之后，快速到指定地點集合。 （九）在集合地建立臨時疏散指揮部；

8、 各個班級同學在老師帶領下按預案規(guī)定的路線，快速、有序地撤離至操場指定區(qū)域。各班主任開頭清點人數(shù)，清點結果由班長向總指揮匯報。家庭房屋結構圖及火災逃命路線圖 篇三 家庭房屋結構圖及火災逃命路線圖（三樓） 家庭火災逃命預案 謹記事項： 1、鎮(zhèn)靜冷靜，簡易防護，當心煙霧毒氣，宜匍匐式前進 2、辨明逃命方向，快速撤離 3、切勿返入屋內取回珍貴物品 4、打119等待救援 二、逃命方法 首先，發(fā)生火災時，可在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫、敲擊金屬物品或投擲軟物品，白天應揮動艷麗布條發(fā)出求救信號，晚上可揮動手電筒或白布條引起救援人員的留意。如無法實施，用濕毛巾掩口鼻呼吸，降低姿態(tài)，以削減吸入濃煙?？紤]從

9、入戶門逃命，用浸泡過的棉被或毛毯、棉外套蓋在身上，確定逃命路線后用最快的速度鉆過火場并沖到樓下平安區(qū)域。假如入戶門已經無法出去，家中有繩索或用被單，可直接將其一端拴在窗檔或重物上沿另一端從窗戶爬下。當建筑物外墻或陽臺邊上有落水管、電線桿等豎直管線時，可借助其下滑至地面。還可在陽臺、窗臺、屋頂平臺處用木板、竹竿等較結實的物體搭在相鄰建筑，以此作為跳板過渡到相對平安的區(qū)域。火場切勿輕易跳樓！在萬不得已的狀況下，住在低樓層（包括三樓）的居民可實行跳樓的方法進行逃命。但要選擇較低的地面作為落腳點，并將席夢思床墊、沙發(fā)墊、厚棉被等拋下做緩沖物。當實在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進行避難，用毛巾緊塞門縫，把水

10、潑在地上降溫，也可躺在放滿水的浴缸里躲避。但千萬不要鉆到床底、閣樓、大櫥等處避難，由于這些地方可燃物多，且簡單聚集煙氣。還應依據(jù)火災發(fā)生時的風一直確定疏散方向，快速逃到火場上風處躲避火焰和煙氣。 大慶一中初一九班 王玉 家長 王百勝 王兆霞 消防應急疏散逃命演練方案 篇四 消防應急疏散逃命演練方案 依據(jù)區(qū)教育系統(tǒng)消防逃命演練工作要求，為了使廣闊工作人員更深化地了解逃命學問，加強平安防范意識，具備自救互救力量，在遇到火災、地震等突發(fā)大事時能從容應付，有組織、有秩序進行疏散，最大限度地愛護廣闊工作人員的人生平安。公司開展本次消防應急疏散逃命演練。 一、演練主題：防災疏散 二、時間： *年*月*日（

11、星期 ） 時 分 三、對象： 四、指揮中心： 指揮長： 副指揮長： 成員： 五、崗位支配： 聯(lián)絡員： 后勤保障總負責： 衛(wèi)生院： 門衛(wèi)總負責： 攝像： 樓：樓層總負責 樓層負責人 樓層引導員一樓 二樓 三樓 樓：樓層總負責 樓層負責人 樓層引導員一樓 二樓 三樓 樓：樓層總負責 樓層負責人 樓層引導員一樓 二樓 三樓 樓：樓層總負責 樓層負責人 樓層引導員一樓 二樓 三樓 六、崗位職責： 1、指揮長：全面負責整個疏散過程，發(fā)布各種指令； 2、成員：幫助指揮長做好各項工作； 3、樓層總負責：負責整棟樓的工作人員疏散工作，統(tǒng)計疏散人數(shù)，并負責與指揮中 心聯(lián)絡； 4、樓層負責人：負責疏散撤離指揮，并

12、想樓層負責人報告疏散狀況和人數(shù)； 5、樓層引導員：指揮和調控工作人員疏散撤離工作，并檢查樓面工作人員滯留狀況； 6、XXXXXXX ：向工作人員發(fā)出提示，負責陪伴工作人員有序撤離； 7、XXXXXXX ：幫助負責人關心工作人員有序撤離； 8、聯(lián)絡員：幫助指揮長向上級部門及110、120、119等匯報聯(lián)系； 9、后勤保障組：負責組織擔架隊與衛(wèi)生員對可能消失的傷員進行撤離現(xiàn)場和搶救等； 10、門衛(wèi)保安：維護樓門秩序和平安保衛(wèi)工作。 七、疏散原則： 1、疏散時，工作人員必需用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠離建筑，撤離 到平安空曠地帶（大操場）； 2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，做到有序平安撤離； 3

13、、樓梯疏散撤離隊伍挨次發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導員指揮； 4、工作人員撤離時，特殊照看特別人員（特別體質、患病工作人員等）。 八、疏散路線（見慧聰園防災應急疏散演練平面示意圖）： 號路線： 號路線： 號路線： 號路線： 九、詳細步驟： 1、一旦發(fā)生災難，聽到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員立刻集中開頭指揮應急疏散。 2、全體工作人員馬上自動啟動消防應急疏散逃命演練方案，正在工作的負責人員聽到警報后，第一時間向工作人員發(fā)出：“現(xiàn)在可能發(fā)生災難，請大家不要慌亂，聽從指揮，按預定快速撤離！”的警示，同學馬上離開辦公位置，按位置先后次序撤離辦公室，撤離過程聽從各引導員指揮。 3、樓層引導員聽到報警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。按就近原則一人負責檢查辦公室，一人負責檢查廁所等可能有工作人員滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危急區(qū)域，幫助帶隊負責人進行第一次人員清點。 4、樓梯負責人依據(jù)帶隊負責人第一次人數(shù)慶典狀況準時向樓層總負責人匯報，樓層總負責人向聯(lián)絡員匯報，指揮中心新匯報。 5、指揮中心依據(jù)報告狀況，指揮搶救隊進行準時救援，依據(jù)實際狀況進行處理并準時向上級匯報。 6、全部工作人員平安有序撤離至平安區(qū)域后（大操場），部門負責人馬上進行其次次人員清點，并由部門負責人向樓層總負責人報告，樓層總負責人向指揮長報告人數(shù)。 7、部門負責人對工作人員進行心理疏導工作。 8、警報解