制作家庭應(yīng)急疏散逃生路線圖活動(dòng)內(nèi)容及方案

1、Word 制作家庭應(yīng)急疏散逃生路線圖活動(dòng)內(nèi)容及方案 制作家庭應(yīng)急疏散逃命路線圖活動(dòng)內(nèi)容及方案【優(yōu)秀4篇】由第八區(qū)為您收集整理，盼望在您寫(xiě)作【家庭疏散逃命路線圖】時(shí)能有一些參考與啟發(fā)。 制作家庭應(yīng)急疏散逃命路線圖活動(dòng)內(nèi)容及方案 篇一 制作家庭應(yīng)急疏散逃命路線圖活動(dòng)內(nèi)容及方案 組織同學(xué)和家長(zhǎng)一起繪制家庭疏散逃命路線圖。要求同學(xué)和家長(zhǎng)在對(duì)家庭及周邊環(huán)境熟識(shí)和分析的基礎(chǔ)上，確定合理、快速的疏散逃命線路，然后根據(jù)房屋平面繪出圖形，用紅色線條標(biāo)出疏散方向、疏散路線、疏散目的地。運(yùn)用已學(xué)學(xué)問(wèn)，在家庭內(nèi)部選擇一消防緊急避險(xiǎn)位置加以標(biāo)志，并簡(jiǎn)潔說(shuō)明理由。 注： 1、每班上交1-2幅家庭疏散逃命路線優(yōu)秀作品； 2

2、、上交時(shí)間：4月1日交政教處陳主任處； 3、A4紙規(guī)格大?。?4、將學(xué)校、姓名、班級(jí)寫(xiě)在路線圖的右下角； 5、政教處將組織進(jìn)行評(píng)比，一等獎(jiǎng)的將報(bào)送區(qū)教育局參評(píng)。 制作家庭應(yīng)急疏散逃命路線圖活動(dòng)內(nèi)容及方案 組織同學(xué)和家長(zhǎng)一起繪制家庭疏散逃命路線圖。要求同學(xué)和家長(zhǎng)在對(duì)家庭及周邊環(huán)境熟識(shí)和分析的基礎(chǔ)上，確定合理、快速的疏散逃命線路，然后根據(jù)房屋平面繪出圖形，用紅色線條標(biāo)出疏散方向、疏散路線、疏散目的地。運(yùn)用已學(xué)學(xué)問(wèn)，在家庭內(nèi)部選擇一消防緊急避險(xiǎn)位置加以標(biāo)志，并簡(jiǎn)潔說(shuō)明理由。 注： 1、每班上交1-2幅家庭疏散逃命路線優(yōu)秀作品； 2、上交時(shí)間：4月1日交政教處陳主任處； 3、A4紙規(guī)格大?。?4、將學(xué)

3、校、姓名、班級(jí)寫(xiě)在路線圖的右下角； 5、政教處將組織進(jìn)行評(píng)比，一等獎(jiǎng)的將報(bào)送區(qū)教育局參評(píng)。 制作家庭應(yīng)急疏散逃命路線圖活動(dòng)內(nèi)容及方案 組織同學(xué)和家長(zhǎng)一起繪制家庭疏散逃命路線圖。要求同學(xué)和家長(zhǎng)在對(duì)家庭及周邊環(huán)境熟識(shí)和分析的基礎(chǔ)上，確定合理、快速的疏散逃命線路，然后根據(jù)房屋平面繪出圖形，用紅色線條標(biāo)出疏散方向、疏散路線、疏散目的地。運(yùn)用已學(xué)學(xué)問(wèn)，在家庭內(nèi)部選擇一消防緊急避險(xiǎn)位置加以標(biāo)志，并簡(jiǎn)潔說(shuō)明理由。 注： 1、每班上交1-2幅家庭疏散逃命路線優(yōu)秀作品； 2、上交時(shí)間：4月1日交政教處陳主任處； 3、A4紙規(guī)格大?。?4、將學(xué)校、姓名、班級(jí)寫(xiě)在路線圖的右下角； 5、政教處將組織進(jìn)行評(píng)比，一等獎(jiǎng)的

4、將報(bào)送區(qū)教育局參評(píng)。 制作家庭應(yīng)急疏散逃命路線圖活動(dòng)內(nèi)容及方案 組織同學(xué)和家長(zhǎng)一起繪制家庭疏散逃命路線圖。要求同學(xué)和家長(zhǎng)在對(duì)家庭及周邊環(huán)境熟識(shí)和分析的基礎(chǔ)上，確定合理、快速的疏散逃命線路，然后根據(jù)房屋平面繪出圖形，用紅色線條標(biāo)出疏散方向、疏散路線、疏散目的地。運(yùn)用已學(xué)學(xué)問(wèn)，在家庭內(nèi)部選擇一消防緊急避險(xiǎn)位置加以標(biāo)志，并簡(jiǎn)潔說(shuō)明理由。 注： 1、每班上交1-2幅家庭疏散逃命路線優(yōu)秀作品； 2、上交時(shí)間：4月1日交政教處陳主任處； 3、A4紙規(guī)格大小； 4、將學(xué)校、姓名、班級(jí)寫(xiě)在路線圖的右下角； 5、政教處將組織進(jìn)行評(píng)比，一等獎(jiǎng)的將報(bào)送區(qū)教育局參評(píng)。 制作家庭應(yīng)急疏散逃命路線圖活動(dòng)內(nèi)容及方案 組織同

5、學(xué)和家長(zhǎng)一起繪制家庭疏散逃命路線圖。要求同學(xué)和家長(zhǎng)在對(duì)家庭及周邊環(huán)境熟識(shí)和分析的基礎(chǔ)上，確定合理、快速的疏散逃命線路，然后根據(jù)房屋平面繪出圖形，用紅色線條標(biāo)出疏散方向、疏散路線、疏散目的地。運(yùn)用已學(xué)學(xué)問(wèn)，在家庭內(nèi)部選擇一消防緊急避險(xiǎn)位置加以標(biāo)志，并簡(jiǎn)潔說(shuō)明理由。 注： 1、每班上交1-2幅家庭疏散逃命路線優(yōu)秀作品； 2、上交時(shí)間：4月1日交政教處陳主任處； 3、A4紙規(guī)格大??； 4、將學(xué)校、姓名、班級(jí)寫(xiě)在路線圖的右下角； 5、政教處將組織進(jìn)行評(píng)比，一等獎(jiǎng)的將報(bào)送區(qū)教育局參評(píng)。 地震逃命應(yīng)急疏散演練方案 篇二 地震逃命應(yīng)急疏散演練方案 為使全校師生把握應(yīng)急避震的正確方法，熟識(shí)緊急疏散的程序和線路

6、，確保在地震來(lái)臨時(shí)，學(xué)校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地愛(ài)護(hù)全校師生的生命平安。同時(shí)，通過(guò)演練活動(dòng)培育同學(xué)聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共大事下的應(yīng)急反應(yīng)力量和自救互救力量。 一、領(lǐng)導(dǎo)組織 組 長(zhǎng)：xx 副組長(zhǎng)：xx 組 員：xx 二、現(xiàn)場(chǎng)組織 現(xiàn)場(chǎng)指揮：xx 西部指揮：xx 救援組： xx 后勤保障組：xx 現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)：xx 三、演練原則 xx 四、演練時(shí)間 xx 五、疏漫步 驟 （一）各系部召開(kāi)班主任會(huì)，做好工作布置和培訓(xùn)工作。 （二）各班利用課間時(shí)間，由班主任老師向同學(xué)作演練動(dòng)員，講解動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求及各項(xiàng)平安留意事項(xiàng)，演練路線及紀(jì)律要求。 （三）發(fā)布緊急疏散警

7、報(bào)。 （四）學(xué)校在各教室門(mén)口支配疏導(dǎo)員，負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞，并幫助各班主任老師處置疏散過(guò)程中的突發(fā)狀況。 （五）聽(tīng)到緊急疏散警報(bào)后，全部同學(xué)先進(jìn)行原地避險(xiǎn)，用手護(hù)頭快速鉆到桌下，待平穩(wěn)后每個(gè)教室前面四排同學(xué)，以靠門(mén)、靠窗各一組為序，同時(shí)快速?gòu)那伴T(mén)離開(kāi)教室； 后排的同學(xué)，同時(shí)快速?gòu)暮箝T(mén)離開(kāi)。 （六）嚴(yán)格遵守紀(jì)律，同學(xué)上下樓一律有序通行，不擁擠，按規(guī)定線路通行，保證通道正常秩序。 （七）在教室門(mén)口，要根據(jù)疏散挨次，在老師的指揮下，由各班老師組織同學(xué)有序疏散。 防止同學(xué)相互推擠、掉隊(duì)和踩踏，防止消失摔倒和踩踏事故。 （八）全部師生離開(kāi)教室之后，快速到指定地點(diǎn)集合。 （九）在集合地建立臨時(shí)疏散指揮部；

8、 各個(gè)班級(jí)同學(xué)在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線，快速、有序地撤離至操場(chǎng)指定區(qū)域。各班主任開(kāi)頭清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)結(jié)果由班長(zhǎng)向總指揮匯報(bào)。家庭房屋結(jié)構(gòu)圖及火災(zāi)逃命路線圖 篇三 家庭房屋結(jié)構(gòu)圖及火災(zāi)逃命路線圖（三樓） 家庭火災(zāi)逃命預(yù)案 謹(jǐn)記事項(xiàng)： 1、鎮(zhèn)靜冷靜，簡(jiǎn)易防護(hù)，當(dāng)心煙霧毒氣，宜匍匐式前進(jìn) 2、辨明逃命方向，快速撤離 3、切勿返入屋內(nèi)取回珍貴物品 4、打119等待救援 二、逃命方法 首先，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可在窗口、陽(yáng)臺(tái)或屋頂處向外大聲呼叫、敲擊金屬物品或投擲軟物品，白天應(yīng)揮動(dòng)艷麗布條發(fā)出求救信號(hào)，晚上可揮動(dòng)手電筒或白布條引起救援人員的留意。如無(wú)法實(shí)施，用濕毛巾掩口鼻呼吸，降低姿態(tài)，以削減吸入濃煙?？紤]從

9、入戶(hù)門(mén)逃命，用浸泡過(guò)的棉被或毛毯、棉外套蓋在身上，確定逃命路線后用最快的速度鉆過(guò)火場(chǎng)并沖到樓下平安區(qū)域。假如入戶(hù)門(mén)已經(jīng)無(wú)法出去，家中有繩索或用被單，可直接將其一端拴在窗檔或重物上沿另一端從窗戶(hù)爬下。當(dāng)建筑物外墻或陽(yáng)臺(tái)邊上有落水管、電線桿等豎直管線時(shí)，可借助其下滑至地面。還可在陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)、屋頂平臺(tái)處用木板、竹竿等較結(jié)實(shí)的物體搭在相鄰建筑，以此作為跳板過(guò)渡到相對(duì)平安的區(qū)域?；饒?chǎng)切勿輕易跳樓！在萬(wàn)不得已的狀況下，住在低樓層（包括三樓）的居民可實(shí)行跳樓的方法進(jìn)行逃命。但要選擇較低的地面作為落腳點(diǎn)，并將席夢(mèng)思床墊、沙發(fā)墊、厚棉被等拋下做緩沖物。當(dāng)實(shí)在無(wú)路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難，用毛巾緊塞門(mén)縫，把水

10、潑在地上降溫，也可躺在放滿水的浴缸里躲避。但千萬(wàn)不要鉆到床底、閣樓、大櫥等處避難，由于這些地方可燃物多，且簡(jiǎn)單聚集煙氣。還應(yīng)依據(jù)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的風(fēng)一直確定疏散方向，快速逃到火場(chǎng)上風(fēng)處躲避火焰和煙氣。 大慶一中初一九班 王玉 家長(zhǎng) 王百勝 王兆霞 消防應(yīng)急疏散逃命演練方案 篇四 消防應(yīng)急疏散逃命演練方案 依據(jù)區(qū)教育系統(tǒng)消防逃命演練工作要求，為了使廣闊工作人員更深化地了解逃命學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)平安防范意識(shí)，具備自救互救力量，在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)大事時(shí)能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地愛(ài)護(hù)廣闊工作人員的人生平安。公司開(kāi)展本次消防應(yīng)急疏散逃命演練。 一、演練主題：防災(zāi)疏散 二、時(shí)間： *年*月*日（

11、星期 ） 時(shí) 分 三、對(duì)象： 四、指揮中心： 指揮長(zhǎng)： 副指揮長(zhǎng)： 成員： 五、崗位支配： 聯(lián)絡(luò)員： 后勤保障總負(fù)責(zé)： 衛(wèi)生院： 門(mén)衛(wèi)總負(fù)責(zé)： 攝像： 樓：樓層總負(fù)責(zé) 樓層負(fù)責(zé)人 樓層引導(dǎo)員一樓 二樓 三樓 樓：樓層總負(fù)責(zé) 樓層負(fù)責(zé)人 樓層引導(dǎo)員一樓 二樓 三樓 樓：樓層總負(fù)責(zé) 樓層負(fù)責(zé)人 樓層引導(dǎo)員一樓 二樓 三樓 樓：樓層總負(fù)責(zé) 樓層負(fù)責(zé)人 樓層引導(dǎo)員一樓 二樓 三樓 六、崗位職責(zé)： 1、指揮長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)整個(gè)疏散過(guò)程，發(fā)布各種指令； 2、成員：幫助指揮長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作； 3、樓層總負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)整棟樓的工作人員疏散工作，統(tǒng)計(jì)疏散人數(shù)，并負(fù)責(zé)與指揮中 心聯(lián)絡(luò)； 4、樓層負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)疏散撤離指揮，并

12、想樓層負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散狀況和人數(shù)； 5、樓層引導(dǎo)員：指揮和調(diào)控工作人員疏散撤離工作，并檢查樓面工作人員滯留狀況； 6、XXXXXXX ：向工作人員發(fā)出提示，負(fù)責(zé)陪伴工作人員有序撤離； 7、XXXXXXX ：幫助負(fù)責(zé)人關(guān)心工作人員有序撤離； 8、聯(lián)絡(luò)員：幫助指揮長(zhǎng)向上級(jí)部門(mén)及110、120、119等匯報(bào)聯(lián)系； 9、后勤保障組：負(fù)責(zé)組織擔(dān)架隊(duì)與衛(wèi)生員對(duì)可能消失的傷員進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng)和搶救等； 10、門(mén)衛(wèi)保安：維護(hù)樓門(mén)秩序和平安保衛(wèi)工作。 七、疏散原則： 1、疏散時(shí)，工作人員必需用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠(yuǎn)離建筑，撤離 到平安空曠地帶（大操場(chǎng)）； 2、嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，做到有序平安撤離； 3

13、、樓梯疏散撤離隊(duì)伍挨次發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則，一律聽(tīng)從引導(dǎo)員指揮； 4、工作人員撤離時(shí)，特殊照看特別人員（特別體質(zhì)、患病工作人員等）。 八、疏散路線（見(jiàn)慧聰園防災(zāi)應(yīng)急疏散演練平面示意圖）： 號(hào)路線： 號(hào)路線： 號(hào)路線： 號(hào)路線： 九、詳細(xì)步驟： 1、一旦發(fā)生災(zāi)難，聽(tīng)到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員立刻集中開(kāi)頭指揮應(yīng)急疏散。 2、全體工作人員馬上自動(dòng)啟動(dòng)消防應(yīng)急疏散逃命演練方案，正在工作的負(fù)責(zé)人員聽(tīng)到警報(bào)后，第一時(shí)間向工作人員發(fā)出：“現(xiàn)在可能發(fā)生災(zāi)難，請(qǐng)大家不要慌亂，聽(tīng)從指揮，按預(yù)定快速撤離！”的警示，同學(xué)馬上離開(kāi)辦公位置，按位置先后次序撤離辦公室，撤離過(guò)程聽(tīng)從各引導(dǎo)員指揮。 3、樓層引導(dǎo)員聽(tīng)到報(bào)警后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查辦公室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有工作人員滯留的場(chǎng)所，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危急區(qū)域，幫助帶隊(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。 4、樓梯負(fù)責(zé)人依據(jù)帶隊(duì)負(fù)責(zé)人第一次人數(shù)慶典狀況準(zhǔn)時(shí)向樓層總負(fù)責(zé)人匯報(bào)，樓層總負(fù)責(zé)人向聯(lián)絡(luò)員匯報(bào)，指揮中心新匯報(bào)。 5、指揮中心依據(jù)報(bào)告狀況，指揮搶救隊(duì)進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)救援，依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行處理并準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。 6、全部工作人員平安有序撤離至平安區(qū)域后（大操場(chǎng)），部門(mén)負(fù)責(zé)人馬上進(jìn)行其次次人員清點(diǎn)，并由部門(mén)負(fù)責(zé)人向樓層總負(fù)責(zé)人報(bào)告，樓層總負(fù)責(zé)人向指揮長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。 7、部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)工作人員進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作。 8、警報(bào)解