2020-2021學(xué)年北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-第三單元《圖形的運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)評(píng)必刷卷(原版)

1、 PAGE 21世紀(jì)教育網(wǎng) 精品試卷第 頁(yè) （共2頁(yè)） 2021學(xué)年北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)評(píng)必刷卷第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)測(cè)試時(shí)間：90分鐘 滿分：100分+30分題號(hào)一二三四五六七八B卷總分得分A 卷 基礎(chǔ)訓(xùn)練（100 分）一、選擇題（每題2分，共20分）1（2020遼寧六年級(jí)單元測(cè)試）下面的圖案繞中心點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后，得到的圖形是（ ）。AB C D 2（2020遼寧六年級(jí)期中）如圖，長(zhǎng)方形ABCD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后得到的圖形是（ ）。 A BC D3（2020遼寧六年級(jí)單元測(cè)試）下面圖形中，由旋轉(zhuǎn)得來的圖形是（ ）。ABCD4（2020遼寧六年級(jí)單元測(cè)試）下面這些圖形都繞圖中所示的

2、中心點(diǎn)進(jìn)行了順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，圖形（ ）的旋轉(zhuǎn)角度是90。ABCD和5（2020遼寧六年級(jí)單元測(cè)試）把圖形 通過（ ）后可以得到圖形 。A平移3次B旋轉(zhuǎn)3次C對(duì)稱變換3次6（2020全國(guó)二年級(jí)單元測(cè)試）把一個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（ ），又回到了原來的位置。A180B270C90D3607（2020郴州模擬）下列說法中錯(cuò)誤的是A圖形旋轉(zhuǎn)時(shí)，位置保持不變的點(diǎn)只有旋轉(zhuǎn)中心B圖形旋轉(zhuǎn)時(shí)，對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的距離相等C圖形旋轉(zhuǎn)時(shí)，圖形的位置、形狀和大小都發(fā)生了變化D圖形旋轉(zhuǎn)時(shí)，圖形上的每一個(gè)點(diǎn)都繞著旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)了相同的角度8（2020淮北期末）將下圖按順時(shí)針的方向旋轉(zhuǎn)，得到的圖案是A B C 9（2020山西模擬）畫

3、有圖案的卡片經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后可以得到的是ABCD10（2020武威）下面圖案中，利用旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)的是A B C二、填空題（每題2分，共20分）1（2020四川六年級(jí)期末）圖形變換的基本方式有平移、（_）和（_）在這些變換過程中不會(huì)改變圖形的大小和形狀，只會(huì)改變圖形的（_）。2（2020遼寧六年級(jí)單元測(cè)試）下面方格紙上一共有四個(gè)直角三角形，其中哪兩個(gè)通過平移可以和中間的平行四邊形拼成一個(gè)等腰梯形，請(qǐng)寫出平移過程。我選的是圖形（_）和圖形（_），我是這樣平移的：_。3（2020四川五年級(jí)課時(shí)練習(xí)）如圖，線段AB繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到AB1 、的位置，是按_時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)_度4（2020遼寧六年級(jí)單元測(cè)試）方格上圖形的位

4、置有什么變化？填一填。圖形B可以看作圖形A繞點(diǎn)O（_）旋轉(zhuǎn)（_）得到的；圖形C可以看作圖形B繞點(diǎn)O（_）旋轉(zhuǎn)（_）得到的；圖形D可以看作圖形A繞點(diǎn)O（_）旋轉(zhuǎn)（_）得到的。5（2020遼寧六年級(jí)期中）下圖是花朵“1”繞中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)（_）次得到的；“5”可以看作是“2”繞中心點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（_）度得到的；“4”可以看作是“3”繞中心點(diǎn)時(shí)逆針旋轉(zhuǎn)（_）度得到的。6（2020遼寧六年級(jí)單元測(cè)試）先觀察下圖，再填空（1）圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90到達(dá)（_）的位置；（2）圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180到達(dá)（_）的位置；（3）圖1繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90到達(dá)（_）的位置；（4）圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180

5、到達(dá)（_）的位置；（5）圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90到達(dá)（_）的位置；（6）圖4繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90到達(dá)（_）的位置7（2020江油市期末）針從“12”繞順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 到“3”；指針從“12”繞逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 到“10”；指針從“3”繞順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 到“6”；指針從“6”繞逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 到“12”8（2020蘄春縣校級(jí)期中）（1）圖繞0點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 度到圖（2）圖 繞0點(diǎn) 時(shí)針旋轉(zhuǎn) 度圖4（3）圖逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 度到圖9（2020市中區(qū)校級(jí)自主招生）如圖中，圖形可以看作是圖形先向右平移4格再繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 度，然后向下平移 格得到的10（2020瀘縣校級(jí)期中）圖形先向上平移 格到圖形，再向 平移 格到圖

6、形；圖形繞點(diǎn) 方向旋轉(zhuǎn) 度得到圖形三、判斷題（每題1分，共6分）1（2020北京六年級(jí)單元測(cè)試）在推導(dǎo)圓的面積公式時(shí)，用到平移或旋轉(zhuǎn)。（_）2（2020遼寧六年級(jí)單元測(cè)試）旋轉(zhuǎn)后圖形的形狀、大小和位置都改變了。 （_）3（2020遼寧六年級(jí)單元測(cè)試）翻開書是平移現(xiàn)象（_）4（2020四川五年級(jí)課時(shí)練習(xí)）這個(gè)圖形是由一個(gè)圓形通過平移和旋轉(zhuǎn)得到的（_）5（2020遼寧六年級(jí)期中）把一個(gè)圖形繞某點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，所得圖形與原來圖形形狀大小都變了。（_）6（2020遼寧六年級(jí)期中）時(shí)針、分針旋轉(zhuǎn)的方向是逆時(shí)針方向。（_）四圖形題（每題5分，共20分）1（2019四川六年級(jí)期末）如何變換圖A得到圖B？

7、（寫出變換的步驟和具體方法，并畫出過程中的草圖）2（2020遼寧六年級(jí)期中）（1）以直線MN為對(duì)稱軸作圖A的軸對(duì)稱圖形得到圖B；（2）將圖B繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90得到圖C；（3）將圖C右平移10格得到圖D；（4）將圖D按21的比放大得到圖E。3（2020遼寧六年級(jí)課時(shí)練習(xí)）根據(jù)要求在圖中操作。 畫出把三角形向左平移5格后的圖形。畫出把三角形繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后的圖形。如果1個(gè)小方格表示1平方厘米，在方格紙上設(shè)計(jì)一個(gè)面積是8平方厘米的軸對(duì)稱圖，并畫出對(duì)稱軸。4（2020遼寧六年級(jí)單元測(cè)試）根據(jù)前三幅圖的規(guī)律，畫一畫。五應(yīng)用題（第1題4分，其他每題6分，共34分）1（2020全國(guó)小升初模擬）有一個(gè)

8、由9個(gè)小正方形組成的大正方形,將其中兩個(gè)涂黑,有多少種不同的涂法?(如果幾個(gè)涂法能夠由旋轉(zhuǎn)而重合,這幾個(gè)涂法只能看作是一種,比如下面四個(gè)圖,就只能算一種涂法.)2（2020遼寧六年級(jí)期中）按要求畫圖。（1）以直線MN為對(duì)稱軸作圖形A的軸對(duì)稱圖形，得到圖形B。（2）將圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90，得到圖形C。（3）將圖形C向（ ）平移（ ）格得到圖形D。3（2020遼寧六年級(jí)單元測(cè)試）如何能將下面的圖(1)變成圖(2)?4圖中右側(cè)是被打亂的4張圖片，怎樣才能還原成左圖？將圖片編號(hào)填在空白的圖上5（2020深圳期中）畫出圖形繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后的圖形，得到圖形，再將圖形按照的比例放大得到圖形6（2020隆化縣校級(jí)期末）利用旋轉(zhuǎn)畫一朵小花B卷（每題10分，共30分）1（2020金堂縣期末）按要求操作（圖為、。（1）將圖形繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，得到圖形（2）將圖形