七年級人教版美術(shù)教學工作計劃大全

1、七年級人教版美教工計大全美術(shù)教學工作計劃 一、指導思想：本學期美術(shù)學科教研工作的總體要求是：全面貫徹黨的教育方針，提高教育教學質(zhì)量。以新課程理念指導課堂教學，明確學校藝術(shù)教育是全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對于發(fā)展學生的全面素質(zhì)和個性，培養(yǎng)開朗活潑，積極向上的情緒起著極其重要的作用。日常工作中，認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，加強對本學期教師的培養(yǎng)，研究工作，積極開展課堂研討活動，全面提高教學質(zhì)量與效益，組織開展好學校課程活動 并落實到實處。二、主要工作：一)新教學理念，深入開展教學實踐。進一步認真學習基礎(chǔ)教育課程改革綱要學理念，明確 課改方向。認真學習和研究基礎(chǔ)教育小學美術(shù)課程標準，做

2、好美術(shù)集體備課， 并結(jié)合課堂教學開展研究活動。組織本組教師參加美術(shù)學科交流，為提高本校美術(shù)教師的教研能力 打下扎實的基礎(chǔ)。學習有關(guān)有效備課 教學策略和教學評價的理論。(改進教研方 式，提高課堂教學質(zhì)量。上足上好 鐘專業(yè)課，注重美術(shù)課程與學生生活經(jīng)驗緊密關(guān) 聯(lián)，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。案例式集體備課，提高個人備課質(zhì)量，在分享個體勞動的同時讓集 體智慧在課堂教學過程中展現(xiàn)精彩。重視本組教師在教學專業(yè)技能方面的提高，對本組教師的寫生 創(chuàng)作手工制作和范畫能力要有一定的要求。三、日程安排：九月份： 制定美術(shù)組教研工作計劃。將學期美術(shù)工作和本組老師進行一個溝通，同時傳達新學期的教材教法

3、精神，從教材分析教案撰寫.上課實施與反饋等方面與老師們進行交 流，同時提出明確的目標。把握教材，活用教材，認真?zhèn)湔n。組建學校美術(shù)興趣小組，開展學校課程活動。十月份：課堂教學藝術(shù)性，組內(nèi)相互聽課。 2.進行新教材研究。十一月份：教師的專業(yè)素養(yǎng)，進行陶藝課探討和課堂教學研究。 進行新教材 研究。組內(nèi)相互聽課。舉行小學生寫字比賽學校選拔。參加美術(shù)教學研討活動 ( 三實小)十二月份：配合學校慶祝 “旦”動。組內(nèi)相互聽課。元月份：美術(shù)教學工作計劃 一、指導思想在上級教育部門和學校教導處的領(lǐng)導下，以現(xiàn)代教育理論和新課程標準為指導，以實施素質(zhì)教育和新課程標準為指導，以實施素質(zhì)教育的運行機制為重點。加強素質(zhì)教

4、育的改革步伐，提高學生美術(shù)技能，促使學生全 面發(fā)展。二、學生基本情況本期擔任初一三個班的美術(shù)教學。通過初步摸底，七年級學生美術(shù)基 礎(chǔ)較好，對于美術(shù)學習的興趣較高，這是學好美術(shù)的前提。三、教學內(nèi)容分析：本學期擬定 時的課程，分為六個單元教學：第一單元世界遺產(chǎn)之旅賞與評述，欣賞、鑒賞、討論、 評述課。第二單元生活中的點、線、面是學習點、線構(gòu)成的知識。 第三單元源于自然的啟示設(shè)計方面的知識，以大自然的花卉為設(shè) 計元素的平面構(gòu)成。第四單元靜物畫構(gòu)圖與色彩學習運用三角形構(gòu)圖的知識，進行靜 物畫構(gòu)圖練習。第五單元我心中的大海用紙版畫的制作方法進行海洋題材的創(chuàng) 作。第六單元發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造探究、感知生活中的美術(shù)門

5、類及其特征。 四、教學總目標1認識和了解祖國優(yōu)秀文化的情感，開闊學生視野，了解世界的美 術(shù)文化進一步學習色彩和構(gòu)圖知識。2培養(yǎng)學生的繪畫技巧和基礎(chǔ)造型能力 培養(yǎng)學生的設(shè)計思維能力。3通過學習素描、構(gòu)圖、制作等知識，使學生的思維更開闊，并用 美學的眼光去觀察生活中的事物，對大自然主生熱愛之情。標簽：教學工作計劃五、主要工作及措施1認真學習課程改革的先進理念，以全新的視角審視新課程，走進 新課程。2我認真地分析初中美術(shù)教材的編寫特色及體系，了解學生原有的 知識技能的質(zhì)量3認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)。4做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié) 構(gòu)。5嚴格要求學

6、生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不 斷提高。美術(shù)教學工作計劃 美術(shù)教學在課程改革中發(fā)生了綜合性的變化，美術(shù)教學計劃。面對美術(shù)學科在社會發(fā)展、教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼 續(xù)以課堂教學研究為基本點，狠抓 40 分鐘的課堂教學效率，聯(lián)系學生的日常生活，努力提高教育教學質(zhì)量。為更好的完成本學期的教學目標、教 學任務，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：一、指導思想：進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術(shù)教學工作有一個新的突 破。二、教學目標：本學期我擔任一至六年級的美術(shù)教學工作，周課時每班兩節(jié)課，本學期一共 節(jié)課

7、。我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗，針對于學生的心理特點和學習情況，通過美術(shù)課教學，將欣賞、繪畫、工藝、手工融合貫通在一起，以多種有趣的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩的傳統(tǒng)教學和畫畫的技法、方法、設(shè)計和手工繼續(xù)深入學習。提高學生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大學生的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的、大膽的 去完成學習任務。三、具體工作：1繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，自學、勤練、尋找自身的不足，

8、要以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案 例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。2課堂教學活動。加強課堂教學新理念、新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學中要 開展把“術(shù)作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。”時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教 法，不斷提高自己的教學水平。針對于學生在心理上漸漸成熟的特點，針對于對知識高要求、學生對知識的探索、研究的心理，我在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學 生積極性有主，使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。3為促進學生發(fā)展而進行評價我在教學中改變

9、過去的評價觀念，應關(guān)注學生在學習情境中的表現(xiàn) _興趣、投入、積極、對探討問題的貢獻、對問題反應的敏感程度，關(guān)注學 生的學習方式與學習策略_主動探究，能否與他人合作交流，能否汲取信息和運用信息形成個人觀點，關(guān)注學生解決問題的能力_作業(yè)效果和對自己觀點的自圓其說，以及的體驗和對學習方法的領(lǐng)悟等方面的評價。評價 用語也要改變。過去教師習慣的“出誰畫得最好”“張最差”類的語言，應改為“出你最喜歡的畫”強調(diào)個性審美取向“能改進他的創(chuàng)造 嗎?啟發(fā)創(chuàng)造思維，完善他人創(chuàng)造的語言。四、教材的特殊處理：1新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得一年級可以適當 的示范，也能促進課程的學習。2一些手工課需要涉及一些

10、現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足，我在教學將準備一些實物，使教 學更直觀，提高教學質(zhì)量。標簽：教學工作計劃3根據(jù)實際教學的需要，將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容， 從而更利于學生的實際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學。4要求學生作好材料的準備工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程。 五、教學要注意的問題：1注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。美術(shù)課在操作過程中比較活躍是 正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。2自調(diào)顏料比較難把握，應該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗?？傊佬g(shù)教學活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神

11、的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教 學的目標，提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量。本學期的科研小課題 美術(shù)作為一 種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。美術(shù)教學工作計劃 為使本學期的教學工作順利進行更好地完成教育教學任務通過對本 冊教材的深入研究和分析特作教學計劃如下一)生情況分析：七年級學生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎(chǔ)，對美術(shù)也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。根 據(jù)上學年級執(zhí)教時對他們

12、的了解優(yōu)秀生約占 ，差生約占 3%其余學生均為一般水平。因此教師要充分認識到教授本冊教材所面臨的困難性和 重要性。二)材情況分析：本冊教材共有五個單元 通過美術(shù)教學以提高學生的審美素質(zhì)為宗旨,培養(yǎng)學生的美術(shù)基本能力促進學生的全面發(fā)展。課業(yè)類型主要分為造型 表現(xiàn)課、設(shè)計應用課、欣賞評述課和綜合探索課四大類。1欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，能對自己喜愛的作品進行簡單的評價。2通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力。3學習簡單立體物的表現(xiàn)方法，學習色彩表現(xiàn)方法，進行和自己生 活切近的設(shè)計與制作。4引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術(shù)表 現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。三)教學總

13、體目標：從學生身邊環(huán)境熟悉的事物中發(fā)現(xiàn)美，培養(yǎng)學生熱愛生活的情感，通過觀察、記憶、想象表現(xiàn)生活中有特色的環(huán)境，體驗生活的情趣，提高繪畫表現(xiàn)技能，學會裝飾，美化生活，提高學生合作學習的能力和設(shè)計、想 象、創(chuàng)造的能力。要求：實際是基礎(chǔ)，想象是延伸，教師要用正確、健康的審美觀來引導和影響學生，培養(yǎng)文明、樸素的觀念，讓學生沿著一個健康、文明的審 美軌道創(chuàng)新、開拓，從中體驗生活的樂趣。教學內(nèi)容主要涉及四大領(lǐng)域：造型 ?表現(xiàn)領(lǐng)域，設(shè)計應用領(lǐng)域，欣賞?述領(lǐng)域，綜合探索領(lǐng)域。四類中仍以“型?表現(xiàn)領(lǐng)域”主要教學內(nèi) 容，約占總教學量的三分之二。四)教學措施：課堂上努力給學生創(chuàng)設(shè)一個寬松開闊的空間 鼓勵學生大膽發(fā)表

14、自己的意見改變課程評價過于強調(diào)甄別與選擇的功能推行發(fā)展性評價倡導學生主動參與積極探究保護和發(fā)展學生的個性。課堂教學中注意挖掘?qū)W生的閃光點尊重學生的自尊心讓學生在教師的關(guān)愛中學習在玩中學,進學 生的個性形成和全面發(fā)展美術(shù)教學工作計劃 四年級學生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎(chǔ)，對美術(shù)也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。 教學目的任務：1 通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣 和觀察能力。2 學習簡單立體物的表現(xiàn)方法，學習色彩表現(xiàn)方法，進行和自己生 活切近的設(shè)計與制作。標簽：教學工作計劃3 引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術(shù)表 現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。教學重點難點：教學重點：引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生 美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。教學難點：學生邏輯思