中班游戲活動教案：誰的花樣多教案(附教學(xué)反思)_第1頁
中班游戲活動教案：誰的花樣多教案(附教學(xué)反思)_第2頁
中班游戲活動教案：誰的花樣多教案(附教學(xué)反思)_第3頁
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文檔簡介

1、中班游戲活動教案：誰的花樣多教案(附教學(xué)反思)中班游戲活動誰的把戲多教案（附教學(xué)反思）主要包含了活動目標(biāo)，材料準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，探究在平衡木上的各種游戲方法，提高站、走、跑、避讓等身體平衡力量，在和伙伴一起游戲中獲得勝利的體驗，增加自信念，合適幼兒園老師們上中班游戲活動課，快來看看誰的把戲多教案吧。活動目標(biāo)：1.探究在平衡木上的各種游戲方法，提高站、走、跑、避讓等身體平衡力量。2.在和伙伴一起游戲中獲得勝利的體驗，增加自信念。3.能主動參與游戲活動，并學(xué)會自我愛護(hù)。4.在活動中，讓幼兒體驗與伙伴共游戲的歡樂，愿意與伙伴一起游戲。5.通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。材料準(zhǔn)備：

2、長凳若干?；顒舆^程：一、激發(fā)情趣，引入課題。1.言語導(dǎo)入：我們一起來利用平衡木開展游戲，比一比誰動腦筋，玩的把戲多。2.幼兒模擬各種小動物，在平衡登上做小動物的游戲。二、展現(xiàn)自我，進(jìn)展力量。1.站在平衡凳上原地踏步。2.站在平衡凳上蹲下、起立。3.站在平衡凳上原地踏步，同時向左轉(zhuǎn)、再向右轉(zhuǎn)。4.左腳胯下，右腳在凳子上，聽口令。5.人在凳上的一邊站立，聽口令站在另一邊。6.在平衡凳上迎面走。三、拓展訓(xùn)練，樹立信念。一張平衡凳，兩邊墊子愛護(hù)，兩組幼兒迎面走動，在一張平衡凳上交換位置。老師小結(jié)：表揚(yáng)與激勵不怕困難，留意力集中做動作的小好友。四、放松活動活動反思：本次活動主要提高幼兒站、走、跑、避讓等身體平衡力量，也培育幼兒英勇、不怕困難的精神。而且在活動中通過比一比誰的把戲多，幼兒幼兒不斷的探究發(fā)現(xiàn)新的玩法，嘗試

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