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文檔簡介

星火教育：高中高考文科復習指導對高考文科性質的東西，很多人都會有一個普遍的意識：那就是背誦，其實非也，做好真正的高考文科復習是需要方法和策略的。文科的知識量大，而且有的內容還比擬抽象。文科課程有大量的文字信息，老師講過的內容會很快忘記一些，即使當時不忘記，時間長了也會記憶不深刻。那么有沒有好的復習方法呢？下面是星火教育小編提供的高考文科復習方法以及高考文科復習方案指導，希望能幫助同學們的高考文科復習有所幫助。第一局部文科課堂要訣(1)課堂筆記是不可缺少的。上課記筆記的作用有兩個：一是使你的思路緊跟著老師走，增加課堂的學習效率;二是作為書本知識的補充和備忘，可以在課后或復習時拿來用。(2)聽課要投入，思路跟著老師走，更主要的是思維要活潑。這是考驗一個人的注意力的時候。如果注意力不集中，很可能會在老師動聽的故事式的講課中走神。另外，要在老師的指導下學會思考老師提出的問題。這樣在上課時，你的思維是活的，學習效率就會成倍地提高。第二局部文科課外要訣(1)作業(yè)特點文科的作業(yè)分四種類型：第一種是助記型的作業(yè)。如語文中的抄寫詞語,英語中的抄寫單詞，政治、歷史等中的抄寫名詞解釋等。這類作業(yè)主要幫助你記憶。第二種是整理型的作業(yè)。如各科中的答復下列問題等，這些問題的答案可能分散在課本中，做了作業(yè)后，等于把它們整理在作業(yè)本上。這類作業(yè)可作為以后的復習材料。第三種是分析型的作業(yè)。這類作業(yè)在課本中難以找到現成的答案，要靠你利用上課或平時積累的知識來完成。如寫出一篇文章的中心思想、段落大意，比擬兩個歷史事件的異同點等等。第四種是拓展型的作業(yè)。這類作業(yè)一般同課本沒有直接聯系。如語文課后，老師叫你去找出10個歇后語;歷史課后，老師叫你去了解某個歷史人物的傳奇故事等等。這些其實是你平時積累知識的好途徑。(2)課外知識學好課本知識其實是為了能更好地學習課外的知識。如果一個人除了學習課本的知識外，課外知識懂得很少，那么他就沒有到達學習目的。學習課外知識能幫助你更好地掌握、應用課本的知識。第三局部學習方法首先，必須擺正心態(tài)，應該是為了學習而學習,而不是為了成績而學習，這樣就能減輕心理負擔。其次，要掌握合理的學習方法。要根據自己的性格條件、生活習慣選擇，形成適合自己的學習方法。因為有些方法看似非常有用，但用在自己身上并不能到達好的效果。文科課程被放在一起自然有它的合理之處。所以，學習文綜時

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