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高三化學(xué)組第十單元化學(xué)實(shí)驗(yàn)第28講化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)和技能第二課時(shí)物質(zhì)的分離提純
高三化學(xué)組第28講化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)和技能1考綱要求:1.掌握常見物質(zhì)分離和提純的方法。2.能綜合運(yùn)用物質(zhì)的不同性質(zhì)對常見的物質(zhì)進(jìn)行分離和提純??季V要求:2一、物質(zhì)的檢驗(yàn)
1.常見離子的檢驗(yàn)方法根據(jù)離子性質(zhì)不同而在實(shí)驗(yàn)中所表現(xiàn)出的現(xiàn)象不同,可把檢驗(yàn)離子的方法歸納為三種類型:①生成沉淀;②生成氣體;③顯現(xiàn)特殊顏色。一、物質(zhì)的檢驗(yàn)3離子試劑現(xiàn)象注意沉淀法Cl-Br-I-AgNO3溶液和稀硝酸白色沉淀(AgCl)淡黃色沉淀(AgBr)黃色沉淀(AgI)SO42-BaCl2溶液和稀鹽酸白色沉淀先用稀鹽酸酸化Fe3+NaOH溶液紅褐色沉淀Fe2+NaOH溶液白色沉淀→灰綠色沉淀→紅褐色沉淀Al3+NaOH溶液白色沉淀→沉淀溶解不一定是Al3+氣體法NH4+濃NaOH溶液和濕潤的紅石蕊試紙產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,且氣體能使?jié)駶櫟募t石蕊試紙變藍(lán)要加熱CO32-稀鹽酸和澄清石灰水石灰水變渾濁HCO3-和SO32-會(huì)干擾離子試劑現(xiàn)象注意沉淀法Cl-AgNO3溶液和稀硝酸白色沉淀(4如可用CuO、Cu(OH)2等除去CuCl2溶液中的FeCl3濾液X中大量存在的陽離子有NH4+、Fe2+和Ba2+【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦如Cl-、SO42-、CO32-及能形成如可用CuO、Cu(OH)2等除去CuCl2溶液中的FeCl3茶葉中含咖啡因約1%~5%、單寧酸(Ka約為10-6,易溶于水及乙醇)約3%~10%,還含有色素、纖維素等。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦加入KSCN溶液無現(xiàn)象,再加入氯水呈血紅色乙醇為溶劑,為防止加熱時(shí)暴沸,需在加熱前向乙醇中加入幾粒沸石。③玻璃棒的作用:攪拌,防止因局部過熱引起液體和晶體飛濺【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦灼燒白色粉末,火焰呈黃色,證明原粉末中有Na+,無K+②萃取劑與原溶劑互不相溶5℃,100℃以上開始升華),有興奮大腦神經(jīng)和利尿等作用。使用溶劑量少,可連續(xù)萃取(萃取效率高)第十單元化學(xué)實(shí)驗(yàn)如CO32-、HCO3-、SO32-、HSO3-、NH4+等如除去NaCl中的NH4Cl等(4)氧化性氣體的檢驗(yàn)。如可用CuO、Cu(OH)2等除去CuCl2溶液中的FeCl3直形冷凝管 B.AgNO3溶液和稀硝酸離子試劑現(xiàn)象注意氣體法SO32-稀硫酸和品紅溶液產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,且氣體能使品紅溶液褪色顯色法I-Br-氯水和四氯化碳下層為紫色下層為橙色Fe2+KSCN溶液和氯水加入KSCN溶液無現(xiàn)象,再加入氯水呈血紅色先加KSCN溶液無變化,再加氯水Fe3+KSCN溶液溶液呈血紅色苯酚溶液溶液呈紫色Na+K+Pt(Fe)絲和稀鹽酸焰色呈黃色焰色呈紫色K+要透過藍(lán)色鈷玻璃觀察如可用CuO、Cu(OH)2等除去CuCl2溶液中的FeCl52.常見氣體的檢驗(yàn):(1)酸性氣體的檢驗(yàn)。先變渾濁后澄清褪去出現(xiàn)紅色變紅白煙白色沉淀【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦2.常見氣體的檢驗(yàn):先變渾濁后澄清褪去出現(xiàn)紅色變紅白煙白色沉6(3)還原性氣體的檢驗(yàn)。變藍(lán)變渾濁紅棕色(2)堿性氣體的檢驗(yàn)(NH3)。白煙
變藍(lán)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦(3)還原性氣體的檢驗(yàn)。變藍(lán)變渾濁紅棕色(2)堿性氣體的檢驗(yàn)7(4)氧化性氣體的檢驗(yàn)。復(fù)燃
變藍(lán)變紅變藍(lán)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦(4)氧化性氣體的檢驗(yàn)。復(fù)燃變藍(lán)變紅變藍(lán)【名校課堂】獲獎(jiǎng)P8二、物質(zhì)的分離和提純
1.物質(zhì)分離、提純的區(qū)別:(1)物質(zhì)的分離。將混合物的各組分分離開來,獲得幾種純凈物的過程。(2)物質(zhì)的提純。將混合物中的雜質(zhì)除去而得到純凈物的過程,又叫物質(zhì)的凈化或除雜?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦二、物質(zhì)的分離和提純
1.物質(zhì)分離、提純的區(qū)別:【名校課堂】92.分離、提純物質(zhì)遵循的“四原則”“三必須”:【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦2.分離、提純物質(zhì)遵循的“四原則”“三必須”:【名校課堂】獲103.物質(zhì)分離、提純的常用物理方法:適用范圍裝置、方法注意事項(xiàng)把不溶性固體和液體進(jìn)行分離一貼:濾紙貼漏斗內(nèi)壁;二低:濾紙邊緣低于漏斗邊緣,液面低于濾紙邊緣;三靠:燒杯緊靠玻璃棒,玻璃棒輕靠三層濾紙?zhí)?,漏斗頸尖嘴端緊靠燒杯內(nèi)壁萃取:利用溶質(zhì)在互不相溶的溶劑中溶解度不同,用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一種溶劑組成的溶液中提取出來分液:分離兩種互不相溶的液體①溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度比在原溶劑中大②萃取劑與原溶劑互不相溶萃取劑與溶質(zhì)、原溶劑均不反應(yīng)③分液時(shí)先放出下層液體,適時(shí)關(guān)閉活塞,上層液體從上口倒出【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦3.物質(zhì)分離、提純的常用物理方法:適用范圍裝置、方法注意事項(xiàng)11適用范圍裝置、方法注意事項(xiàng)分離沸點(diǎn)相差較大的液體混合物①溫度計(jì)的水銀球應(yīng)與蒸餾燒瓶的支管口相平;②在蒸餾燒瓶中加入幾粒碎瓷片或沸石防止液體暴沸;③冷凝管中水流方向應(yīng)為下進(jìn)上出加熱使溶液濃縮或結(jié)晶析出①對于性質(zhì)穩(wěn)定的晶體形成的溶液,當(dāng)蒸發(fā)至溶液有大量晶體析出時(shí),可停止加熱,利用余熱蒸干;②要蒸發(fā)得到結(jié)晶水合物操作為加熱蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾;③玻璃棒的作用:攪拌,防止因局部過熱引起液體和晶體飛濺【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦適用范圍裝置、方法注意事項(xiàng)分離沸點(diǎn)相差較大的液體混合物①溫度12適用范圍裝置、方法注意事項(xiàng)分離固體混合物中某一易升華組分注意控制好升華的溫度【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦適用范圍裝置、方法注意事項(xiàng)分離固體混合物中某一易升華組分注意134.物質(zhì)分離、提純常用的化學(xué)方法:方法原理舉例沉淀法將雜質(zhì)離子轉(zhuǎn)化為沉淀如Cl-、SO42-、CO32-及能形成弱堿的陽離子,如Mg2+、Cu2+等氣化法將雜質(zhì)離子轉(zhuǎn)化為氣體如CO32-、HCO3-、SO32-、HSO3-、NH4+等雜轉(zhuǎn)純法將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為需要提純的物質(zhì)雜質(zhì)中含不同價(jià)態(tài)的相同元素(用氧化劑或還原劑),如FeCl2和FeCl3、同一種酸的正鹽與酸式鹽(用酸、酸性氧化物或堿),如Na2CO3和NaHCO3氧化還原法用氧化劑(還原劑)除去具有還原性(氧化性)的雜質(zhì)如用酸性KMnO4除去CO2中的SO2,用熱的銅粉除去N2中的O2【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦4.物質(zhì)分離、提純常用的化學(xué)方法:方法原理舉例沉淀法將雜14方法原理舉例熱分解法用加熱法除去固體混合物中易分解的物質(zhì)如除去NaCl中的NH4Cl等酸堿溶解法利用物質(zhì)與酸或堿溶液混合后的差異進(jìn)行分離如用過量的NaOH溶液可除去Fe2O3中的Al2O3電解法利用電解原理除去雜質(zhì)含雜質(zhì)的金屬作陽極、純金屬(M)作陰極,含M的鹽溶液作電解質(zhì)溶液洗氣法將氣體混合物通過洗氣裝置而除去雜質(zhì)氣體如將混合氣體通過盛飽和食鹽水的洗氣瓶除去Cl2中的少量HCl水解法利用水解反應(yīng)原理除去雜質(zhì)如可用CuO、Cu(OH)2等除去CuCl2溶液中的FeCl3【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦方法原理舉例熱分用加熱法除去固體混合物中易分解的物質(zhì)如除151.實(shí)驗(yàn)室提純含少量氯化鈉雜質(zhì)的硝酸鉀的過程如圖所示。下列分析正確的是(
)A.操作Ⅰ是過濾,將固體分離除去B.操作Ⅱ是加熱濃縮,趁熱過濾,除去雜質(zhì)氯化鈉C.操作Ⅲ是過濾、洗滌,將硝酸鉀晶體從溶液中分離出來D.操作Ⅰ~Ⅲ總共需兩次過濾C能力提升【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦C能力提升【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識162.(2020·成都模擬)除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確的是(
)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作AMgCl2溶液HCl過量Mg(OH)2過濾BCO2H2O固體氫氧化鈉干燥CH2O懸浮物明礬吸附DNaNO3溶液NaCl過量AgNO3溶液過濾A【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦2.(2020·成都模擬)除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑173.下列關(guān)于物質(zhì)或離子檢驗(yàn)的敘述正確的是(
)A.在溶液中加KSCN,溶液顯紅色,證明原溶液中有Fe3+,無Fe2+B.氣體通過無水硫酸銅,粉末變藍(lán),證明原氣體中含有水蒸氣C.灼燒白色粉末,火焰呈黃色,證明原粉末中有Na+,無K+D.將氣體通入澄清石灰水,溶液變渾濁,證明原氣體是CO2B【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦3.下列關(guān)于物質(zhì)或離子檢驗(yàn)的敘述正確的是()B【名校184.(2020·信陽模擬)某試液中只可能含有K+、NH4+、Fe2+、Al3+、Cl-、SO42-
、CO32-、AlO2-中的若干種離子,離子濃度均為0.1mol·L-1。某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):下列說法正確的是(
)A.無法確定原試液中是否含有Al3+、Cl-B.濾液X中大量存在的陽離子有NH4+、Fe2+和Ba2+C.無法確定沉淀C的成分D.原溶液中存在的離子為NH4+、Fe2+、Cl-、SO42-D【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦4.(2020·信陽模擬)某試液中只可能含有K+、NH4+、191.(2019·上海等級考,14)下列物質(zhì)分離(括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))的方法錯(cuò)誤的是()A.硝基苯(苯)——蒸餾B.乙烯(SO2)——?dú)溲趸c溶液C.己烷(己烯)——溴水,分液D.乙酸乙酯(乙醇)——碳酸鈉溶液,分液C真題再現(xiàn)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦1.(2019·上海等級考,14)下列物質(zhì)分離(括號內(nèi)的物質(zhì)20解析硝基苯和苯是沸點(diǎn)不同的互溶液體,應(yīng)該用蒸餾法分離,A正確;乙烯不與氫氧化鈉反應(yīng),二氧化硫是酸性氧化物可以被氫氧化鈉溶液吸收,可以實(shí)現(xiàn)兩種氣體分離,B正確;己烷和己烯為互溶液體,己烷不與溴水反應(yīng),但可以萃取溴水中的溴,己烯可以與溴水發(fā)生加成反應(yīng)生成二溴代物,屬于有機(jī)物仍然可以溶于己烷,因此不能用分液法分離,C錯(cuò)誤;乙酸乙酯難溶于碳酸鈉溶液,乙醇易溶于水,液體分層通過分液進(jìn)行分離,D正確?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦解析硝基苯和苯是沸點(diǎn)不同的互溶液體,應(yīng)該用蒸餾法分離,A正21解析由于溶劑乙醇具有揮發(fā)性和易燃性,因此在提取過程中不可用明火直接加熱?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦如將混合氣體通過盛飽和食鹽水的洗氣瓶除去Cl2中的少量HCl解析向濃縮液中加入生石灰能中和單寧酸并吸收水分。(2020·成都模擬)除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確的是()萃取劑與溶質(zhì)、原溶劑均不反應(yīng)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦Pt(Fe)絲和稀鹽酸三靠:燒杯緊靠玻璃棒,玻璃棒輕靠三層濾紙?zhí)帲┒奉i尖嘴端緊靠燒杯內(nèi)壁與水相比,乙醇作為萃取劑的優(yōu)點(diǎn)是______________________。分液:分離兩種互不相溶的液體【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,且氣體能使?jié)駶櫟募t石蕊試紙變藍(lán)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦加入KSCN溶液無現(xiàn)象,再加入氯水呈血紅色如可用CuO、Cu(OH)2等除去CuCl2溶液中的FeCl3萃取劑與溶質(zhì)、原溶劑均不反應(yīng)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦如CO32-、HCO3-、SO32-、HSO3-、NH4+等實(shí)驗(yàn)室提純含少量氯化鈉雜質(zhì)的硝酸鉀的過程如圖所示。(2)提取過程不可選用明火直接加熱,原因是__________________。用氧化劑(還原劑)除去具有還原性(氧化性)的雜質(zhì)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦②要蒸發(fā)得到結(jié)晶水合物操作為加熱蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾;如CO32-、HCO3-、SO32-、HSO3-、NH4+等2.(2019·全國卷Ⅱ,28)咖啡因是一種生物堿(易溶于水及乙醇,熔點(diǎn)234.5℃,100℃以上開始升華),有興奮大腦神經(jīng)和利尿等作用。茶葉中含咖啡因約1%~5%、單寧酸(Ka約為10-6,易溶于水及乙醇)約3%~10%,還含有色素、纖維素等。實(shí)驗(yàn)室從茶葉中提取咖啡因的流程如圖所示。索氏提取裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)燒瓶中溶劑受熱蒸發(fā),蒸汽沿蒸汽導(dǎo)管2上升至球形冷凝管,冷凝后滴入濾紙?zhí)淄?中,與茶葉末接觸,進(jìn)行萃取。萃取液液面達(dá)到虹吸管3頂端時(shí),經(jīng)虹吸管3返回?zé)浚瑥亩鴮?shí)現(xiàn)對茶葉末的連續(xù)萃取?;卮鹣铝袉栴}。真題再現(xiàn)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦解析由于溶劑乙醇具有揮發(fā)性和易燃性,因此在提取過程中不可用22(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)需將茶葉研細(xì),放入濾紙?zhí)淄?中,研細(xì)的目的是_______________________________。圓底燒瓶中加入95%乙醇為溶劑,加熱前還要加幾粒_____。解析實(shí)驗(yàn)時(shí)將茶葉研細(xì),能增加茶葉與溶劑的接觸面積,使萃取更加充分。乙醇為溶劑,為防止加熱時(shí)暴沸,需在加熱前向乙醇中加入幾粒沸石。增加固液接觸面積,使萃取更充分沸石【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)需將茶葉研細(xì),放入濾紙?zhí)淄?中,研細(xì)的目的是__23(2)提取過程不可選用明火直接加熱,原因是__________________。與常規(guī)的萃取相比,采用索氏提取器的優(yōu)點(diǎn)是_____________________________________。乙醇易揮發(fā),易燃使用溶劑量少,可連續(xù)萃取(萃取效率高)解析由于溶劑乙醇具有揮發(fā)性和易燃性,因此在提取過程中不可用明火直接加熱。本實(shí)驗(yàn)中采用索氏提取器的優(yōu)點(diǎn)是溶劑乙醇可循環(huán)使用,能減少溶劑用量,且萃取效率高?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦(2)提取過程不可選用明火直接加熱,原因是_________24(3)提取液需經(jīng)“蒸餾濃縮”除去大部分溶劑。與水相比,乙醇作為萃取劑的優(yōu)點(diǎn)是______________________?!罢麴s濃縮”需選用的儀器除了圓底燒瓶、蒸餾水、溫度計(jì)、接收管之外,還有_____(填標(biāo)號)。A.直形冷凝管
B.球形冷凝管C.接收瓶
D.燒杯乙醇沸點(diǎn)低,易濃縮AC解析提取液需經(jīng)“蒸餾濃縮”除去大部分溶劑,與水相比,乙醇作為萃取劑具有沸點(diǎn)低和易濃縮的優(yōu)點(diǎn)?!罢麴s濃縮”需選用的儀器除了所給儀器外,還有直形冷凝管和接收瓶(如錐形瓶)?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦(3)提取液需經(jīng)“蒸餾濃縮”除去大部分溶劑。與水相比,乙醇作25(4)濃縮液加生石灰的作用是中和________和吸收____。單寧酸水解析向濃縮液中加入生石灰能中和單寧酸并吸收水分。(5)可采用如圖所示的簡易裝置分離提純咖啡因。將粉狀物放入蒸發(fā)皿中并小火加熱,咖啡因在扎有小孔的濾紙上凝結(jié),該分離提純方法的名稱是______。升華解析結(jié)合分離提純咖啡因的裝置及將粉狀物放入蒸發(fā)皿并小火加熱,咖啡因凝結(jié)在扎有小孔的濾紙上,可知該分離提純的方法為升華。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦(4)濃縮液加生石灰的作用是中和________和吸收___26高三化學(xué)組第十單元化學(xué)實(shí)驗(yàn)第28講化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)和技能第二課時(shí)物質(zhì)的分離提純
高三化學(xué)組第28講化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)和技能27考綱要求:1.掌握常見物質(zhì)分離和提純的方法。2.能綜合運(yùn)用物質(zhì)的不同性質(zhì)對常見的物質(zhì)進(jìn)行分離和提純??季V要求:28一、物質(zhì)的檢驗(yàn)
1.常見離子的檢驗(yàn)方法根據(jù)離子性質(zhì)不同而在實(shí)驗(yàn)中所表現(xiàn)出的現(xiàn)象不同,可把檢驗(yàn)離子的方法歸納為三種類型:①生成沉淀;②生成氣體;③顯現(xiàn)特殊顏色。一、物質(zhì)的檢驗(yàn)29離子試劑現(xiàn)象注意沉淀法Cl-Br-I-AgNO3溶液和稀硝酸白色沉淀(AgCl)淡黃色沉淀(AgBr)黃色沉淀(AgI)SO42-BaCl2溶液和稀鹽酸白色沉淀先用稀鹽酸酸化Fe3+NaOH溶液紅褐色沉淀Fe2+NaOH溶液白色沉淀→灰綠色沉淀→紅褐色沉淀Al3+NaOH溶液白色沉淀→沉淀溶解不一定是Al3+氣體法NH4+濃NaOH溶液和濕潤的紅石蕊試紙產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,且氣體能使?jié)駶櫟募t石蕊試紙變藍(lán)要加熱CO32-稀鹽酸和澄清石灰水石灰水變渾濁HCO3-和SO32-會(huì)干擾離子試劑現(xiàn)象注意沉淀法Cl-AgNO3溶液和稀硝酸白色沉淀(30如可用CuO、Cu(OH)2等除去CuCl2溶液中的FeCl3濾液X中大量存在的陽離子有NH4+、Fe2+和Ba2+【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦如Cl-、SO42-、CO32-及能形成如可用CuO、Cu(OH)2等除去CuCl2溶液中的FeCl3茶葉中含咖啡因約1%~5%、單寧酸(Ka約為10-6,易溶于水及乙醇)約3%~10%,還含有色素、纖維素等?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦加入KSCN溶液無現(xiàn)象,再加入氯水呈血紅色乙醇為溶劑,為防止加熱時(shí)暴沸,需在加熱前向乙醇中加入幾粒沸石。③玻璃棒的作用:攪拌,防止因局部過熱引起液體和晶體飛濺【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦灼燒白色粉末,火焰呈黃色,證明原粉末中有Na+,無K+②萃取劑與原溶劑互不相溶5℃,100℃以上開始升華),有興奮大腦神經(jīng)和利尿等作用。使用溶劑量少,可連續(xù)萃取(萃取效率高)第十單元化學(xué)實(shí)驗(yàn)如CO32-、HCO3-、SO32-、HSO3-、NH4+等如除去NaCl中的NH4Cl等(4)氧化性氣體的檢驗(yàn)。如可用CuO、Cu(OH)2等除去CuCl2溶液中的FeCl3直形冷凝管 B.AgNO3溶液和稀硝酸離子試劑現(xiàn)象注意氣體法SO32-稀硫酸和品紅溶液產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,且氣體能使品紅溶液褪色顯色法I-Br-氯水和四氯化碳下層為紫色下層為橙色Fe2+KSCN溶液和氯水加入KSCN溶液無現(xiàn)象,再加入氯水呈血紅色先加KSCN溶液無變化,再加氯水Fe3+KSCN溶液溶液呈血紅色苯酚溶液溶液呈紫色Na+K+Pt(Fe)絲和稀鹽酸焰色呈黃色焰色呈紫色K+要透過藍(lán)色鈷玻璃觀察如可用CuO、Cu(OH)2等除去CuCl2溶液中的FeCl312.常見氣體的檢驗(yàn):(1)酸性氣體的檢驗(yàn)。先變渾濁后澄清褪去出現(xiàn)紅色變紅白煙白色沉淀【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦2.常見氣體的檢驗(yàn):先變渾濁后澄清褪去出現(xiàn)紅色變紅白煙白色沉32(3)還原性氣體的檢驗(yàn)。變藍(lán)變渾濁紅棕色(2)堿性氣體的檢驗(yàn)(NH3)。白煙
變藍(lán)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦(3)還原性氣體的檢驗(yàn)。變藍(lán)變渾濁紅棕色(2)堿性氣體的檢驗(yàn)33(4)氧化性氣體的檢驗(yàn)。復(fù)燃
變藍(lán)變紅變藍(lán)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦(4)氧化性氣體的檢驗(yàn)。復(fù)燃變藍(lán)變紅變藍(lán)【名校課堂】獲獎(jiǎng)P34二、物質(zhì)的分離和提純
1.物質(zhì)分離、提純的區(qū)別:(1)物質(zhì)的分離。將混合物的各組分分離開來,獲得幾種純凈物的過程。(2)物質(zhì)的提純。將混合物中的雜質(zhì)除去而得到純凈物的過程,又叫物質(zhì)的凈化或除雜。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦二、物質(zhì)的分離和提純
1.物質(zhì)分離、提純的區(qū)別:【名校課堂】352.分離、提純物質(zhì)遵循的“四原則”“三必須”:【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦2.分離、提純物質(zhì)遵循的“四原則”“三必須”:【名校課堂】獲363.物質(zhì)分離、提純的常用物理方法:適用范圍裝置、方法注意事項(xiàng)把不溶性固體和液體進(jìn)行分離一貼:濾紙貼漏斗內(nèi)壁;二低:濾紙邊緣低于漏斗邊緣,液面低于濾紙邊緣;三靠:燒杯緊靠玻璃棒,玻璃棒輕靠三層濾紙?zhí)?,漏斗頸尖嘴端緊靠燒杯內(nèi)壁萃?。豪萌苜|(zhì)在互不相溶的溶劑中溶解度不同,用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一種溶劑組成的溶液中提取出來分液:分離兩種互不相溶的液體①溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度比在原溶劑中大②萃取劑與原溶劑互不相溶萃取劑與溶質(zhì)、原溶劑均不反應(yīng)③分液時(shí)先放出下層液體,適時(shí)關(guān)閉活塞,上層液體從上口倒出【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦3.物質(zhì)分離、提純的常用物理方法:適用范圍裝置、方法注意事項(xiàng)37適用范圍裝置、方法注意事項(xiàng)分離沸點(diǎn)相差較大的液體混合物①溫度計(jì)的水銀球應(yīng)與蒸餾燒瓶的支管口相平;②在蒸餾燒瓶中加入幾粒碎瓷片或沸石防止液體暴沸;③冷凝管中水流方向應(yīng)為下進(jìn)上出加熱使溶液濃縮或結(jié)晶析出①對于性質(zhì)穩(wěn)定的晶體形成的溶液,當(dāng)蒸發(fā)至溶液有大量晶體析出時(shí),可停止加熱,利用余熱蒸干;②要蒸發(fā)得到結(jié)晶水合物操作為加熱蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾;③玻璃棒的作用:攪拌,防止因局部過熱引起液體和晶體飛濺【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦適用范圍裝置、方法注意事項(xiàng)分離沸點(diǎn)相差較大的液體混合物①溫度38適用范圍裝置、方法注意事項(xiàng)分離固體混合物中某一易升華組分注意控制好升華的溫度【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦適用范圍裝置、方法注意事項(xiàng)分離固體混合物中某一易升華組分注意394.物質(zhì)分離、提純常用的化學(xué)方法:方法原理舉例沉淀法將雜質(zhì)離子轉(zhuǎn)化為沉淀如Cl-、SO42-、CO32-及能形成弱堿的陽離子,如Mg2+、Cu2+等氣化法將雜質(zhì)離子轉(zhuǎn)化為氣體如CO32-、HCO3-、SO32-、HSO3-、NH4+等雜轉(zhuǎn)純法將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為需要提純的物質(zhì)雜質(zhì)中含不同價(jià)態(tài)的相同元素(用氧化劑或還原劑),如FeCl2和FeCl3、同一種酸的正鹽與酸式鹽(用酸、酸性氧化物或堿),如Na2CO3和NaHCO3氧化還原法用氧化劑(還原劑)除去具有還原性(氧化性)的雜質(zhì)如用酸性KMnO4除去CO2中的SO2,用熱的銅粉除去N2中的O2【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦4.物質(zhì)分離、提純常用的化學(xué)方法:方法原理舉例沉淀法將雜40方法原理舉例熱分解法用加熱法除去固體混合物中易分解的物質(zhì)如除去NaCl中的NH4Cl等酸堿溶解法利用物質(zhì)與酸或堿溶液混合后的差異進(jìn)行分離如用過量的NaOH溶液可除去Fe2O3中的Al2O3電解法利用電解原理除去雜質(zhì)含雜質(zhì)的金屬作陽極、純金屬(M)作陰極,含M的鹽溶液作電解質(zhì)溶液洗氣法將氣體混合物通過洗氣裝置而除去雜質(zhì)氣體如將混合氣體通過盛飽和食鹽水的洗氣瓶除去Cl2中的少量HCl水解法利用水解反應(yīng)原理除去雜質(zhì)如可用CuO、Cu(OH)2等除去CuCl2溶液中的FeCl3【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦方法原理舉例熱分用加熱法除去固體混合物中易分解的物質(zhì)如除411.實(shí)驗(yàn)室提純含少量氯化鈉雜質(zhì)的硝酸鉀的過程如圖所示。下列分析正確的是(
)A.操作Ⅰ是過濾,將固體分離除去B.操作Ⅱ是加熱濃縮,趁熱過濾,除去雜質(zhì)氯化鈉C.操作Ⅲ是過濾、洗滌,將硝酸鉀晶體從溶液中分離出來D.操作Ⅰ~Ⅲ總共需兩次過濾C能力提升【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦C能力提升【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識422.(2020·成都模擬)除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確的是(
)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作AMgCl2溶液HCl過量Mg(OH)2過濾BCO2H2O固體氫氧化鈉干燥CH2O懸浮物明礬吸附DNaNO3溶液NaCl過量AgNO3溶液過濾A【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦2.(2020·成都模擬)除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑433.下列關(guān)于物質(zhì)或離子檢驗(yàn)的敘述正確的是(
)A.在溶液中加KSCN,溶液顯紅色,證明原溶液中有Fe3+,無Fe2+B.氣體通過無水硫酸銅,粉末變藍(lán),證明原氣體中含有水蒸氣C.灼燒白色粉末,火焰呈黃色,證明原粉末中有Na+,無K+D.將氣體通入澄清石灰水,溶液變渾濁,證明原氣體是CO2B【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦3.下列關(guān)于物質(zhì)或離子檢驗(yàn)的敘述正確的是()B【名校444.(2020·信陽模擬)某試液中只可能含有K+、NH4+、Fe2+、Al3+、Cl-、SO42-
、CO32-、AlO2-中的若干種離子,離子濃度均為0.1mol·L-1。某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):下列說法正確的是(
)A.無法確定原試液中是否含有Al3+、Cl-B.濾液X中大量存在的陽離子有NH4+、Fe2+和Ba2+C.無法確定沉淀C的成分D.原溶液中存在的離子為NH4+、Fe2+、Cl-、SO42-D【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦4.(2020·信陽模擬)某試液中只可能含有K+、NH4+、451.(2019·上海等級考,14)下列物質(zhì)分離(括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))的方法錯(cuò)誤的是()A.硝基苯(苯)——蒸餾B.乙烯(SO2)——?dú)溲趸c溶液C.己烷(己烯)——溴水,分液D.乙酸乙酯(乙醇)——碳酸鈉溶液,分液C真題再現(xiàn)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦1.(2019·上海等級考,14)下列物質(zhì)分離(括號內(nèi)的物質(zhì)46解析硝基苯和苯是沸點(diǎn)不同的互溶液體,應(yīng)該用蒸餾法分離,A正確;乙烯不與氫氧化鈉反應(yīng),二氧化硫是酸性氧化物可以被氫氧化鈉溶液吸收,可以實(shí)現(xiàn)兩種氣體分離,B正確;己烷和己烯為互溶液體,己烷不與溴水反應(yīng),但可以萃取溴水中的溴,己烯可以與溴水發(fā)生加成反應(yīng)生成二溴代物,屬于有機(jī)物仍然可以溶于己烷,因此不能用分液法分離,C錯(cuò)誤;乙酸乙酯難溶于碳酸鈉溶液,乙醇易溶于水,液體分層通過分液進(jìn)行分離,D正確?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦解析硝基苯和苯是沸點(diǎn)不同的互溶液體,應(yīng)該用蒸餾法分離,A正47解析由于溶劑乙醇具有揮發(fā)性和易燃性,因此在提取過程中不可用明火直接加熱?!久Un堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦如將混合氣體通過盛飽和食鹽水的洗氣瓶除去Cl2中的少量HCl解析向濃縮液中加入生石灰能中和單寧酸并吸收水分。(2020·成都模擬)除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確的是()萃取劑與溶質(zhì)、原溶劑均不反應(yīng)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦Pt(Fe)絲和稀鹽酸三靠:燒杯緊靠玻璃棒,玻璃棒輕靠三層濾紙?zhí)帲┒奉i尖嘴端緊靠燒杯內(nèi)壁與水相比,乙醇作為萃取劑的優(yōu)點(diǎn)是______________________。分液:分離兩種互不相溶的液體【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,且氣體能使?jié)駶櫟募t石蕊試紙變藍(lán)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦加入KSCN溶液無現(xiàn)象,再加入氯水呈血紅色如可用CuO、Cu(OH)2等除去CuCl2溶液中的FeCl3萃取劑與溶質(zhì)、原溶劑均不反應(yīng)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦如CO32-、HCO3-、SO32-、HSO3-、NH4+等實(shí)驗(yàn)室提純含少量氯化鈉雜質(zhì)的硝酸鉀的過程如圖所示。(2)提取過程不可選用明火直接加熱,原因是__________________。用氧化劑(還原劑)除去具有還原性(氧化性)的雜質(zhì)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高考專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能第二課課件高三高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(最新版本)推薦②要蒸發(fā)得到結(jié)晶水合物操作為加熱蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾;如CO32-、HCO3-、SO32-、HSO3-、NH4+等2.(2019·全國卷Ⅱ,28)咖啡因是一種生物堿(易溶于水及乙醇,熔點(diǎn)234.5℃,100℃以上開始升
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