小學五年級下冊體育教案(全冊)

五年級第二學期體育教材全冊分析一、教學目的：向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、的簡單常識和方法。進一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動，推能力。體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結(jié)合作。經(jīng)常對學生進行思想品德教育，尤其是加強安全教育，有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮學生的積極性，不斷提高教學質(zhì)量。二、教學措施：教師要認真?zhèn)湔n，精心寫好教案。認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握明確教學任務，采取合理的教學原則、教學方法、組織措施等。根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材。在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務。要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學的安排好密度和運動量，充分重視學生的安全工作。積累和保管。教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導報告并做好妥善處理。三、教學要求：明確學習目的，積極自覺的上好體育課。注意聽課，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具，要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。要愛護體育器材，不得有意損壞各種體育設備和用品，課后要按時歸還各種體育器材。在體育課中要加強文明守紀教育，加強體育課的安全是重中之重。教材名稱時教材名稱時數(shù)次數(shù)教學任務體育保健33本學期教學總的要求（主要內(nèi)容）1、促進學生正常生長發(fā)育，在全面發(fā)展身心實素質(zhì)基礎上，著重發(fā)展學生速度、靈敏和柔韌。2、知道青春期體育鍛煉有關(guān)的體育保健知識。踐田3、激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生自鍛煉和自部徑我保健能力。4、培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛集體、遵守紀律的品質(zhì)。分本學期教學重點與教學措施基本體操1、培養(yǎng)學生自我鍛煉的興趣及教會學生自我練習的一些方法。2、發(fā)展學生的身體素質(zhì)，使學生能夠健康成長，并培養(yǎng)學生良好的生活習慣。3、繼續(xù)探索實施探究型授課模式，充分提高課堂教學質(zhì)量。舞蹈與韻律體操24選用教材36快速跑24耐力跑36跳遠12立定跳遠36壘球12跳高實心球24滾翻組合12攀爬12支撐跳躍12球類36游戲1020武術(shù)1210111011機動課4——（1）18——（8）2游戲20——（7）141516171．各種姿勢的跑1．跳遠6——（2）2 游戲2 游戲1.跳遠2.游戲20——（10）基礎知識3——（2）游戲 20——（13）耐力跑 2——（2）3536機動課3——（3）4——（4）課次教學內(nèi)容1課堂常規(guī)教育3——（1）218——（1）2隊列練習2——（1）318——（2）2跳高10——（1）418——（3）2游戲20——（1）51．快速跑6——（1）2游戲20——（2）618——（4）2游戲 20——（3）718——（5）2游戲 20——（4）818——（6）2游戲 20——（5）918——（7）2游戲 20——（6）121．跳高2——（1）2游戲20——（8）131．跳高2——（2）2游戲20——（9）181．快速跑6——（3）2191．實心球4——（1）220 1. 跳遠 3——（3）2游戲20——（9）21 1．快速跑 8——（6）2游戲20——（10）22機動課4——（2）231．實心球4——（2）2游戲20——（11）241．支撐跳躍4——（1）2游戲20——（12）251．快速跑8——（7）2游戲20——（13）261．快速跑8——（8）2游戲20——（14）27 1．滾翻 2——（1）2游戲20——（15）281．支撐跳躍 4——（2） 2 實心球 29游戲 20——（16）30 1．滾 翻 2——（2） 2 游戲 20——（17）31機動課 4——（3）321．支撐跳躍4——（3） 2 游戲 20——（18）33游戲 20——（19）341．支撐跳躍4——（4） 2 游戲 20——（20）體育課教案 課次1教材教學目標

課堂常規(guī)教育參加體育鍛煉的好處加強課堂常規(guī)教育，提高課堂教秩序和課堂教學質(zhì)量。一，宣布課的內(nèi)容1一，宣布課的內(nèi)容1．師生問好二、出示課題：（一）體育課堂課堂常規(guī)有事要請假上體育課服裝要適宜板書：體育課堂課堂常規(guī)教學方法：教師提問，學生回答身體不適要事先跟教師說明遵守課堂紀律課中嚴禁私自離開操場教師講解，學生聽講教學要求：聽講認真，回答問題積極教（二）參加體育鍛煉的好處1．肌肉的發(fā)展教學方法：教師提問，學生回答學2．骨骼的生長學生相互討論步3．心血管教師講解，學生聽講驟教學要求：積極思考，發(fā)言踴躍聽講認真三、課堂總結(jié)教學方法：教師評價，學生認真聽講四、布置下節(jié)課內(nèi)容：廣播操快速跑五、下課師生呼別組織形式：室內(nèi)教學課后小結(jié)體育課教案 課次2教材教學步驟教學步驟時間分配教學內(nèi)容教學方法與學法指導組織形式練習時間運動負荷一5’引導游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學：自我體驗學習法要求：練習積極、愉快散點4’中二5’師生問好宣布課的內(nèi)容隊列練習要求：聽講認真動作正確、精神飽滿四列橫隊3’中學習：三 14’教：1、教師示范、講解2、學生練習，師糾正、評講3、分層教學法。學：觀察、模仿學習法—自我體驗學習法—討論法要求：練習積極，互幫互助做操隊形5’中隊列練習1．擺臂練習原地踏步走四 12’齊步走教：1、示范、講解2、學生練習、教師指導。學：自我體驗學習法—觀察、模仿學習法—討論法、互評要求：練習積極，動作正確、協(xié)調(diào)★★〇〇★★〇〇★★〇〇★★〇〇▲4’中下課：1、對學生練習情五 4’況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1盒運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好

學習廣播操“七彩陽光” 2．隊列練習 2——（1）1、學習“七彩陽光”廣播操動作，提高做操質(zhì)量。2、加強隊列練習，是學生掌握正確方法，提高早操的質(zhì)量。3、提高學生的組織性、紀律性?！捌卟赎柟狻闭n后小結(jié)：體育課教案 課次3教材教時教時練學步間分教學內(nèi)容教學方法與學法指導組織形式習時運動負荷驟配間教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。一5’引導游戲?qū)W：自我體驗學習法散點4’中要求：練習積極、愉快1．師生問好要求：二5’2．宣布課的內(nèi)容聽講仔細四列橫隊3’中3．隊列練習動作正確、精神飽滿教：1、教師示范、講解2、學生練習，師糾正、評講學習：三 14’3、分層教學法。學：觀察、模仿學習法—自我體驗學習法—討論法做操隊形5’中要求：練習積極，互幫互助跳躍：教：1、教師講解動作方法2、輔助練習跳模仿青蛙跳3、學生練習、教師指導。四 12’4、綜合評定，比一比學：學生分組進行練習4’中要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、▲協(xié)調(diào)下課：教：師生互評。1、對學生練習情五 4’況小結(jié)學：自我批評、自我評價法要求：散點2、師生再見發(fā)言積極，聽講認真。器材：錄音機1臺 音帶1盒運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好

1．學習廣播操“七彩陽光” 8——（2）2．跳躍：立定跳遠 1、復習“七彩陽光”廣播操動作，提高做操質(zhì)量。2、學習側(cè)向助跑直腿擺的動作，使學生初步掌握動作。3、發(fā)展學生的反應靈敏能力，培養(yǎng)學生認真自覺的學風。“七彩陽光”課后小結(jié)：體育課教案 課次4教材一 5’ 一 5’ 引導游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學：自我體驗學習法散點4’中要求：練習積極、愉快1．師生問好二 5’ 2．宣布課的內(nèi)容3．隊列練習要求：聽講仔細動作正確、精神飽滿四列橫隊3’中廣播操：三 14’教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學生練習，教師指導3、分層教學法。學：觀察、模仿學習法—自我體驗學習法—討論法做操隊形5’中要求：練習積極，互幫互助游戲：貼膏藥四 12’教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法2、學生練習、教師指導。學：學生分組進行練習要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，奔跑迅速。4’中下課：1、對學生練習情五 4’況小結(jié)2、師生再見教：師生互評。學：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1盒運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好

1．學習廣播操“七彩陽光”8——（3）2．游戲：貼膏藥20——（1）1、繼續(xù)加強廣播操的練習，讓學生更好的掌握廣播操的做法。2、學習游戲“貼膏藥”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快。3、發(fā)展學生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。教 時 練學 間 習 運動教學內(nèi)容 教學方法與學法指導 組織形式步 分 時 負荷驟 配 間七彩陽光課后小結(jié)：體育課教案 課次5教材教學目標

1．走和跑：各種姿勢的走和跑4——（1）2．游戲：貼膏藥20——（2）1、學習沿著虛線的慢走和慢跑，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。2、學習游戲“貼膏藥”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快。3、發(fā)展學生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。教 時 練學 間 習 運動教學內(nèi)容 教學方法與學法指導 組織形式一5’一5’引導游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學：自我體驗學習法散點4’中要求：練習積極、愉快二5’師生問好宣布課的內(nèi)容隊列練習要求：聽講仔細動作正確、精神飽滿四列橫隊3’中走和跑：教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學生練習，教師指導3、分層教學法。三14’沿虛線走和跑學：觀察、模仿學習法—自我體驗學習法—討論法要求：做操隊形5’中練習積極，互幫互助游戲：貼膏藥四 12’教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法2、學生練習、教師指導。學：學生分組進行練習要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，奔跑迅速。4’中下課：1、對學生練習情五 4’況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1盒運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好驟 配 間課后小結(jié)：體育課教案 課次6教材教學目標

1．復習廣播操“七彩陽光”8——（4）2．游戲：下河捕魚20——（3）1、繼續(xù)復習廣播操的做法，使每名學生的動作都規(guī)范。2、學習游戲“下河捕魚”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快。3、發(fā)展學生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。教 時 練學 間 習 運動教學內(nèi)容 教學方法與學法指導 組織形式一5’一5’引導游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學：自我體驗學習法散點4’中要求：練習積極、愉快二5’師生問好宣布課的內(nèi)容隊列練習要求：聽講仔細動作正確、精神飽滿四列橫隊3’中三14’廣播操的練習：教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學生練習，教師指導3、分層教學法。學：觀察、模仿學習法—自我體做操隊形5’中驗學習法—討論法要求：練習積極，互幫互助游戲：下河捕魚教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法☆四12’2、學生練習、教師指導。學：學生分組進行練習要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、☆⊕▲☆⊕4’ 中協(xié)調(diào)，奔跑迅速。下課：1、對學生練習情五 4’況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1盒運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好驟 配 間課后小結(jié)：體育課教案 課次7教材教學目標

1．復習廣播操“七彩陽光”8——（5）2．游戲：下河捕魚20——（4）1、學習沿著虛線的慢走和慢跑，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。2、學習游戲“下河捕魚”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快。3、發(fā)展學生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。教 時 練學 間 習 運動教學內(nèi)容 教學方法與學法指導 組織形式一5’一5’引導游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學：自我體驗學習法散點4’中要求：練習積極、愉快二5’師生問好宣布課的內(nèi)容隊列練習要求：聽講仔細動作正確、精神飽滿四列橫隊3’中三14’廣播操的練習：教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學生練習，教師指導3、分層教學法。學：觀察、模仿學習法—自我體做操隊形5’中驗學習法—討論法要求：練習積極，互幫互助游戲：下河捕魚教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法☆四12’2、學生練習、教師指導。學：學生分組進行練習要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、☆⊕▲☆⊕4’ 中協(xié)調(diào)，奔跑迅速。下課：1、對學生練習情五 4’況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1盒運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好驟 配 間課后小結(jié)：體育課教案 課次8教材教學目標

1．復習廣播操“七彩陽光”8——（6）2．游戲：下河捕魚 20——（5）1、繼續(xù)復習廣播操，使學生的動作規(guī)范。2、學習游戲“下河捕魚”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快。3、發(fā)展學生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。教 時 練學 間 習 運動教學內(nèi)容 教學方法與學法指導 組織形式一5’一5’引導游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學：自我體驗學習法散點4’中要求：練習積極、愉快二5’師生問好宣布課的內(nèi)容隊列練習要求：聽講仔細動作正確、精神飽滿四列橫隊3’中三14’廣播操的練習：教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學生練習，教師指導3、分層教學法。學：觀察、模仿學習法—自我體做操隊形5’中驗學習法—討論法要求：練習積極，互幫互助游戲：下河捕魚教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法☆四12’2、學生練習、教師指導。學：學生分組進行練習要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、☆⊕▲☆⊕4’ 中協(xié)調(diào)，奔跑迅速。下課：1、對學生練習情五 4’況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1盒運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好驟 配 間課后小結(jié)：大部分同學的動作準確，部分同學在動作細節(jié)上還做的不好。體育課教案 課次9教材教學目標

1．復習廣播操“七彩陽光”8——（7）2．游戲：下河捕魚 20——（6）1、繼續(xù)復習廣播操，使學生的動作規(guī)范。2、學習游戲“下河捕魚”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快。3、發(fā)展學生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。教 時 練學 間 習 運動教學內(nèi)容 教學方法與學法指導 組織形式一5’一5’引導游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學：自我體驗學習法散點4’中要求：練習積極、愉快二5’師生問好宣布課的內(nèi)容隊列練習要求：聽講仔細動作正確、精神飽滿四列橫隊3’中三14’廣播操的練習：教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學生練習，教師指導3、分層教學法。學：觀察、模仿學習法—自我體做操隊形5’中驗學習法—討論法要求：練習積極，互幫互助游戲：下河捕魚教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法☆四12’2、學生練習、教師指導。學：學生分組進行練習要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、☆⊕▲☆⊕4’ 中協(xié)調(diào)，奔跑迅速。下課：1、對學生練習情五 4’況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶2盒運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好驟 配 間課后小結(jié)：學生們動作已經(jīng)有很大的提高，課堂紀律還有待于加強。體育課教案 課次10教材教學目標

1．復習廣播操“七彩陽光”8——（8）2．游戲：貼膏藥 20——（7）1、繼續(xù)復習廣播操，要求動作到位。2、學習游戲“貼膏藥”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快。3、發(fā)展學生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。教 時 練學 間 習 運動教學內(nèi)容 教學方法與學法指導 組織形式一5’一5’引導游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學：自我體驗學習法散點4’中要求：練習積極、愉快二5’師生問好宣布課的內(nèi)容隊列練習要求：聽講仔細動作正確、精神飽滿四列橫隊3’中三14’廣播操的練習：教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學生練習，教師指導3、分層教學法。學：觀察、模仿學習法—自我體做操隊形5’中驗學習法—討論法要求：練習積極，互幫互助游戲：貼膏藥教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法隊形：四12’2、學生練習、教師指導。學：學生分組進行練習要求：散點4’ 中遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，奔跑迅速。下課：1、對學生練習情五 4’況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶2盒運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好驟 配 間課后小結(jié)：體育課教案 課次11教材教學目標

1．跳躍：立定跳遠 6——（2）2．游戲：貼膏藥 20——（8）1、學習沿著虛線的慢走和慢跑，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。2、學習游戲“貼膏藥”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快。3、發(fā)展學生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。教 時 練學 間 習 運動教學內(nèi)容 教學方法與學法指導 組織形式一5’一5’引導游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學：自我體驗學習法散點4’中要求：練習積極、愉快二5’師生問好宣布課的內(nèi)容隊列練習要求：聽講仔細動作正確、精神飽滿四列橫隊3’中三14’跳躍：立定跳遠教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學生練習，教師指導3、分層教學法。學：觀察、模仿學習法—自我體驗學習法—討論法隊形：散點5’中要求：練習積極，互幫互助游戲：貼膏藥教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法隊形：四12’2、學生練習、教師指導。學：學生分組進行練習要求：散點4’ 中遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，奔跑迅速。下課：1、對學生練習情五 4’況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1跳高架2副運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好課后小結(jié)：驟 配 間體育課教案 課次12教材教學目標

1．跳躍：立定跳遠 10——（3）2．游戲：下河捕魚 20——（9）1、繼續(xù)復習廣播操，使學生的動作規(guī)范。2、學習游戲“下河捕魚”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快。3、發(fā)展學生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。教 時 練學 間 習 運動教學內(nèi)容 教學方法與學法指導 組織形式一5’一5’引導游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學：自我體驗學習法散點4’中要求：練習積極、愉快二5’師生問好宣布課的內(nèi)容隊列練習要求：聽講仔細動作正確、精神飽滿四列橫隊3’中三14’跳躍：立定跳遠教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學生練習，教師指導3、分層教學法。學：觀察、模仿學習法—自我體驗學習法—討論法隊形：散點5’中要求：練習積極，互幫互助游戲：下河捕魚教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法☆四12’2、學生練習、教師指導。學：學生分組進行練習要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、☆⊕▲☆⊕4’ 中協(xié)調(diào)，奔跑迅速。下課：1、對學生練習情五 4’況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1跳高架2副運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好課后小結(jié)：驟 配 間體育課教案 課次13教材教學目標

1．走和跑：各種姿勢的走和跑4——（2）2．游戲：貼膏藥 20——（10）1、學習沿著虛線的慢走和慢跑，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。2、學習游戲“貼膏藥”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快。3、發(fā)展學生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。教 時 練學 間 習 運動教學內(nèi)容 教學方法與學法指導 組織形式一5’一5’引導游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學：自我體驗學習法散點4’中要求：練習積極、愉快二5’師生問好宣布課的內(nèi)容隊列練習要求：聽講仔細動作正確、精神飽滿四列橫隊3’中走和跑：教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學生練習，教師指導3、分層教學法。三14’沿虛線走和跑學：觀察、模仿學習法—自我體驗學習法—討論法要求：做操隊形5’中練習積極，互幫互助游戲：貼膏藥四 12’教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法2、學生練習、教師指導。學：學生分組進行練習要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，奔跑迅速。4’中下課：1、對學生練習情五 4’況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1盒運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好驟 配 間課后小結(jié)：體育課教案 課次14教材一 5’ 一 5’ 引導游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學：自我體驗學習法散點4’中要求：練習積極、愉快1．師生問好二 5’ 2．宣布課的內(nèi)容3．鴨步走練習要求：聽講仔細動作正確、精神飽滿四列橫隊3’中跳遠：三 14’教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學生練習，教師指導3、分層教學法。學：觀察、模仿學習法—自我體驗學習法—討論法做操隊形5’中要求：練習積極，互幫互助游戲：貼膏藥四 12’教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法2、學生練習、教師指導。學：學生分組進行練習要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，奔跑迅速。4’中下課：1、對學生練習情五 4’況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1盒運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好

1．跳遠：立定跳遠 4——（1）2．游戲：貼膏藥 1、學習沿著虛線的慢走和慢跑，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。2、學習游戲“貼膏藥”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快。3、發(fā)展學生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。教 時 練學 間 習 運動教學內(nèi)容 教學方法與學法指導 組織形式步 分 時 負荷驟 配 間立定跳遠課后小結(jié)：體育課教案 課次15教材一 5’ 一 5’ 引導游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學：自我體驗學習法散點4’中要求：練習積極、愉快1．師生問好二 5’ 2．宣布課的內(nèi)容3．鴨步走練習要求：聽講仔細動作正確、精神飽滿四列橫隊3’中跳遠：三 14’教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學生練習，教師指導3、分層教學法。學：觀察、模仿學習法—自我體驗學習法—討論法做操隊形5’中要求：練習積極，互幫互助游戲：貼膏藥四 12’教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法2、學生練習、教師指導。學：學生分組進行練習要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，奔跑迅速。4’中下課：1、對學生練習情五 4’況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1盒運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好

1．跳遠：立定跳遠 4——（2）2．游戲：貼膏藥 20——（12）1、學習沿著虛線的慢走和慢跑，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。2、學習游戲“貼膏藥”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快。3、發(fā)展學生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。教 時 練學 間 習 運動教學內(nèi)容 教學方法與學法指導 組織形式步 分 時 負荷驟 配 間立定跳遠課后小結(jié)：體育課教案 課次16教材教學目標

我國少數(shù)民族體育參加體育鍛煉的好處使同學了解幾項少數(shù)民族的體育項目培養(yǎng)學生體育鍛煉意識，增強學生的愛國主義觀念一，宣布課的內(nèi)容師生問好二、出示課題：

組織形式：室內(nèi)教學（一）我國少數(shù)民族的體育 板書：我國少數(shù)民族的體育56個民族各民族都有其特色的體育項目 教學方法：教師提問，學生回答介紹幾個重點的少數(shù)民族 教師講解，學生聽講教學要求：聽講認真，回答問題積極（二）幾個重點民族的體育項目蒙古每年舉行的摔交大會 教學方法：教學方法：教師提問，學生回答教學步驟 1、聽講認真（1、介紹規(guī)則（2、介紹方法教學方法：

學生相互討論教師講解，學生聽講教學要求：積極思考，發(fā)言踴躍教師評價，學生認真聽講2、哈薩克的馬上運動1、集體刁羊（2、單騎刁羊三、課堂總結(jié) 四、布置下節(jié)課內(nèi)容：對以上幾項運動項目總結(jié)五、下課師生呼別課后小結(jié)體育課教案 課次17教材教學目標

4——（2）2．游戲：貼膏藥20——（13）1、學習沿著虛線的慢走和慢跑，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。2、學習游戲“貼膏藥”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快。3、發(fā)展學生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。教 時 練學 間 習 運動教學內(nèi)容 教學方法與學法指導 組織形式一5’一5’引導游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學：自我體驗學習法散點4’中要求：練習積極、愉快二5’師生問好宣布課的內(nèi)容隊列練習要求：聽講仔細動作正確、精神飽滿四列橫隊3’中走和跑：教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學生練習，教師指導3、分層教學法。三14’沿虛線走和跑學：觀察、模仿學習法—自我體驗學習法—討論法要求：做操隊形5’中練習積極，互幫互助游戲：貼膏藥四 12’教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法2、學生練習、教師指導。學：學生分組進行練習要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，奔跑迅速。4’中下課：1、對學生練習情五 4’況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1盒運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好驟 配 間課后小結(jié)：體育課教案 課次18教材教學目標

1. 實心球 4——（1）2．耐力跑： 2——（2）1、學習沿著虛線的慢走和慢跑，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。教學步驟時教學步驟時間分配教學內(nèi)容教學方法與學法指導組織形式練習時間運動負荷一5’引導游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學：自我體驗學習法要求：練習積極、愉快散點4’中二5’師生問好宣布課的內(nèi)容隊列練習要求：聽講仔細動作正確、精神飽滿四列橫隊3’中耐力跑：教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學生練習，教師指導3、分層教學法。三14’沿虛線走和跑學：觀察、模仿學習法—自我體驗學習法—討論法要求：做操隊形5’中練習積極，互幫互助四 12’實心球教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法2、學生練習、教師指導。學：學生分組進行練習要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，出手速度快?！狻狻狻狻帷帷帷?’中下課：1、對學生練習情五 4’況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1實心球8個運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好課后小結(jié)：3、發(fā)展學生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。體育課教案 課次19教材教學目標

1. 跳遠： 3——（3）2．游戲：拾乓球 20——（14）1、繼續(xù)學習跳遠的動作，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。教學步驟時教學步驟時間分配教學內(nèi)容教學方法與學法指導組織形式練習時間運動負荷一5’引導游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學：自我體驗學習法要求：練習積極、愉快散點4’中二5’師生問好宣布課的內(nèi)容隊列練習要求：聽講仔細動作正確、精神飽滿四列橫隊3’中跳遠：教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學生練習，教師指導3、分層教學法。三14’重點強調(diào)單腳起跳雙腳落地學：觀察、模仿學習法—自我體驗學習法—討論法要求：♂5’中練習積極，互幫互助♂四12’游戲：拾乓球教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法2、學生練習、教師指導。學：學生分組進行練習要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、☉☉☆☆★☆4’中協(xié)調(diào)，出手速度快。☉下課：1、對學生練習情五 4’況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1起跳板1塊運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好課后小結(jié)：3、發(fā)展學生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。體育課教案 課次20教材教學目標

1. 實心球 8——（6）2．球類：拾乓球 5——（1）1、繼續(xù)學習快速跑的動作，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。教時練教時練學步間分教學內(nèi)容教學方法與學法指導組織形式習時運動負荷驟配間教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。一5’引導游戲?qū)W：自我體驗學習法散點4’中要求：練習積極、愉快1．師生問好要求：二5’2．宣布課的內(nèi)容聽講仔細四列橫隊3’中3．隊列練習動作正確、精神飽滿教：1、教師先邊示范，邊講解。♀♀♀♀2、學生練習，教師指導快速跑：3、分層教學法。三14’重點強調(diào)腳學：觀察、模仿學習法—自我體5’大跟抬起。驗學習法—討論法要求：★練習積極，互幫互助教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方☉法☉2、學生練習、教師指導。☆四12’游戲：拾乓球?qū)W：學生分組進行練習☆4’中要求：★遵守游戲規(guī)則，動作正確、☆協(xié)調(diào)，出手速度快。☉下課：教：師生互評。五4’1、對學生練習情況小結(jié)學：自我批評、自我評價法要求：散點2、師生呼別發(fā)言積極，聽講認真。3、發(fā)展學生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。器材：錄音機1臺 音帶1盒82課后小結(jié)：

運動負荷：

心理指標：良好體育課教案 課次21教材教學目標

1. 實心球： 4——（2）2．球類：拾乓球 5——（2）1、繼續(xù)學習投實心球的動作，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。教時練教時練學步間分教學內(nèi)容教學方法與學法指導組織形式習時運動負荷驟配間教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。一5’引導游戲?qū)W：自我體驗學習法散點4’中要求：練習積極、愉快1．師生問好要求：二5’2．宣布課的內(nèi)容聽講仔細四列橫隊3’中3．隊列練習動作正確、精神飽滿教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學生練習，教師指導♀♀♀♀3、分層教學法。三14’雙手頭上的學：觀察、模仿學習法—自我體5’大動作方法驗學習法—討論法要求：♂♂♂♂練習積極，互幫互助教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方☉法☉2、學生練習、教師指導?！钏?2’游戲：拾乓球?qū)W：學生分組進行練習☆4’中要求：★遵守游戲規(guī)則，動作正確、☆協(xié)調(diào)，出手速度快。☉下課：教：師生互評。1、對學生練習情五 4’況小結(jié)學：自我批評、自我評價法要求：散點2、師生呼別發(fā)言積極，聽講認真。器材：錄音機1臺 音帶1盒實心球8個 小足球2運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好課后小結(jié)：3、發(fā)展學生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。體育課教案 課次22教材器材：運動負荷：器材：運動負荷：錄音機1臺音帶1盒課的密度：40%跳馬2個課后小結(jié)：實心球2個基本密度：34%

1.支撐跳躍 4——（2）2．球類：拾乓球 5——（3）1、繼續(xù)學習投實心球的動作，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。教學步驟時教學步驟時間分配教學內(nèi)容教學方法與學法指導組織形式練習時間運動負荷一5’引導游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學：自我體驗學習法要求：練習積極、愉快散點4’中二5’師生問好宣布課的內(nèi)容隊列練習要求：聽講仔細動作正確、精神飽滿四列橫隊3’中三14’支撐跳躍：助跑起跳教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學生練習，教師指導3、分層教學法。學：觀察、模仿學習法—自我體驗學習法—討論法要求：練習積極，互幫互助♀♀♀♀5’大教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法2、學生練習、教師指導。☉☉☆四12’游戲：拾乓球?qū)W：學生分組進行練習要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、★☆☆4’中協(xié)調(diào)，出手速度快。☉五4’下課：1況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點3、發(fā)展學生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。心理指標：良好體育課教案 課次23教材教學目標

1.快速跑 8——（7）2．球類：拾乓球 5——（4）1、繼續(xù)學習投實心球的動作，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。教學步驟時教學步驟時間分配教學內(nèi)容教學方法與學法指導組織形式練習時間運動負荷一5’引導游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學：自我體驗學習法要求：練習積極、愉快散點4’中二5’師生問好宣布課的內(nèi)容隊列練習要求：聽講仔細動作正確、精神飽滿四列橫隊3’中三14’滾翻：教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學生練習，教師指導3、分層教學法。學：觀察、模仿學習法—自我體驗學習法—討論法要求：練習積極，互幫互助5’大教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法2、學生練習、教師指導。☉☉☆四12’游戲：拾乓球?qū)W：學生分組進行練習要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、★☆☆4’中協(xié)調(diào)，出手速度快。☉下課：1、對學生練習情五 4’況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1實心球2個運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好課后小結(jié)：3、發(fā)展學生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。體育課教案 課次24教材教學目標

1.快速跑 8——（8）2．球類：拾乓球 5——（5）1、繼續(xù)學習快速跑的動作，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。教學步驟時教學步驟時間分配教學內(nèi)容教學方法與學法指導組織形式練習時間運動負荷一5’引導游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學：自我體驗學習法要求：練習積極、愉快散點4’中二5’師生問好宣布課的內(nèi)容隊列練習要求：聽講仔細動作正確、精神飽滿四列橫隊3’中三14’快速跑：教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學生練習，教師指導3、分層教學法。學：觀察、模仿學習法—自我體驗學習法—討論法要求：練習積極，互幫互助5’大教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法2、學生練習、教師指導。☉☉☆四12’游戲：拾乓球?qū)W：學生分組進行練習要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、★☆☆4’中協(xié)調(diào)，出手速度快。☉下課：1、對學生練習情五 4’況小結(jié)教：師生互評。學：自我批評、自我評價法要求：散點42、師生呼別發(fā)言積極，聽講認真。器材：錄音機1臺 音帶1實心球2個運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好課后小結(jié)：3、發(fā)展學生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。體育課教案 課次25教材器材：運動負荷：器材：運動負荷：錄音機1臺音帶1盒課的密度：40%墊子4塊課后小結(jié)：實心球2個基本密度：34%

1.滾翻 2——（1）2．游戲：拾乓球 20——（15）1、繼續(xù)學習投實心球的動作，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。教學步驟時教學步驟時間分配教學內(nèi)容教學方法與學法指導組織形式練習時間運動負荷一5’引導游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學：自我體驗學習法要求：練習積極、愉快散點4’中二5’師生問好宣布課的內(nèi)容隊列練習要求：聽講仔細動作正確、精神飽滿四列橫隊3’中三14’滾翻：教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學生練習，教師指導3、分層教學法。學：觀察、模仿學習法—自我體驗學習法—討論法要求：練習積極，互幫互助5’大教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法2、學生練習、教師指導。☉☉☆四12’游戲：拾乓球?qū)W：學生分組進行練習要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、★☆☆4’中協(xié)調(diào)，出手速度快。☉五4’下課：1況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點3、發(fā)展學生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。心理指標：良好體育課教案 課次26教材教學步驟教學步驟時間分配教學內(nèi)容教學方法與學法指導組織形式練習時間運動負荷一5’引導游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學：自我體驗學習法要求：練習積極、愉快散點4’中二5’師生問好宣布課的內(nèi)容隊列練習要求：聽講仔細動作正確、精神飽滿四列橫隊3’中教：1、教師先邊示范，邊講解。支撐跳躍：三 14’2、學生練習，教師指導3、分層教學法。學：觀察、模仿學習法—自我體驗學習法—討論法要求：練習積極，互幫互助散點5’大四 12’雙手頭上擲實心教：1、教師講解動作的方法2學：學生分組進行練習要求：4’中球遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，出手速度快。下課：1、對學生練習情五 4’況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1實心球8個運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好課后小結(jié)：

1.支撐跳躍： 4—（1）雙手頭上擲實心球 1、繼續(xù)學習投實心球的動作，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。2、繼續(xù)學習游戲拾乓球的方法和規(guī)則。在此基礎上創(chuàng)新。3、發(fā)展學生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。跳背練習體育課教案 課次27教材 1.游戲：模仿壘球 20——（16）教學目標

1、學習壘球的規(guī)則，掌握壘球的最基本玩法。2、繼續(xù)學習游戲壘球的方法和規(guī)則。在此基礎上創(chuàng)新。3、發(fā)展學生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。教學步驟時間分配教學內(nèi)容教學方法與學法指導組織形式練習時間運動負荷一5’引導游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學：自我體驗學習法要求：練習積極、愉快散點4’中二5’師生問好宣布課的內(nèi)容隊列練習要求：聽講仔細動作正確、精神飽滿四列橫隊3’中教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學生練習，教師指導三14’游戲：學：練習體會—自我體驗學習法—討論法要求：5’大練習積極，互幫互助四 12’自己分組練習教：1、教師游戲的方法2、學生練習、教師指導。學：學生分組進行練習要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，出手速度快。自由組合4’中下課：1、對學生練習情五 4’況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點器材：實心球8個運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好課后小結(jié)：體育課教案 課次28教材教學目標

1．滾 翻 2——（2）2 游戲 20——（17）1、繼續(xù)學習投實心球的動作，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。教學步驟時教學步驟時間分配教學內(nèi)容教學方法與學法指導組織形式練習時間運動負荷一5’引導游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學：自我體驗學習法要求：練習積極、愉快散點4’中二5’師生問好宣布課的內(nèi)容隊列練習要求：聽講仔細動作正確、精神飽滿四列橫隊3’中三14’滾翻教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學生練習，教師指導3、分層教學法。學：觀察、模仿學習法—自我體驗學習法—討論法要求：散點5’大練習積極，互幫互助四 12’雙手頭上擲實心教：1、教師講解動作的方法2學：學生分組進行練習要求：4’中球遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，出手速度快。下課：1、對學生練習情五 4’況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1實心球8個墊子4塊運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好3、發(fā)展學生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。課后小結(jié)：體育課教案 課次29教材器材：錄音機1臺器材：錄音機1臺音帶1盒運動負荷：課的密度：40%跳馬2個課后小結(jié)：基本密度：34%

1．支撐跳躍 4——（3）2 游戲 20——（18）1、繼續(xù)學習支撐跳躍的動作，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。教學步驟時教學步驟時間分配教學內(nèi)容教學方法與學法指導組織形式練習時間運動負荷一5’引導游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學：自我體驗學習法要求：練習積極、愉快散點4’中二5’師生問好宣布課的內(nèi)容隊列練習要求：聽講仔細動作正確、精神飽滿四列橫隊3’中三14’支撐跳躍：教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學生練習，教師指導3、分層教學法。學：觀察、模仿學習法—自我體驗學習法—討論法要求：練習積極，互幫互助散點5’大四12’游戲：下河捕魚教：1、教師講解動作的方法2學：學生分組進行練習要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，出手速度快。4’中五4’下課：1況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點3、發(fā)展學生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。心理指標：良好體育課教案 課次30教材 1.游戲：模仿壘球 20——（19）教學目標

1、學習壘球的規(guī)則，掌握壘球的最基本玩法。2、繼續(xù)學習游戲壘球的方法和規(guī)則。在此基礎上創(chuàng)新。3、發(fā)展學生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。教學步驟時間分配教學內(nèi)容教學方法與學法指導組織形式練習時間運動負荷一5’引導游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學：自我體驗學習法要求：練習積極、愉快散點4’中二5’師生問好宣布課的內(nèi)容隊列練習要求：聽講仔細動作正確、精神飽滿四列橫隊3’中教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學生練習，教師指導三14’游戲：學：練習體會—自我體驗學習法—討論法要求：5’大練習積極，互幫互助四 12’自己分組練習教：1、教師游戲的方法2、學生練習、教師指導。學：學生分組進行練習要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，出手速度快。自由組合4’中下課：1、對學生練習情五 4’況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點器材：海綿球8個運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好課后小結(jié)：體育課教案 課次31教材器材：錄音機1臺器材：錄音機1臺音帶1盒運動負荷：課的密度：40%跳馬2個課后小結(jié)：基本密度：34%

1．支撐跳躍 4——（4）2 游戲 20——（20）1、繼續(xù)學習支撐跳躍的動作，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。教學步驟時教學步驟時間分配教學內(nèi)容教學方法與學法指導組織形式練習時間運動負荷一5’引導游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學：自我體驗學習法要求：練習積極、愉快散點4’中二5’師生問好宣布課的內(nèi)容隊列練習要求：聽講仔細動作正確、精神飽滿四列橫隊3’中三14’支撐跳躍：教：1、教師先邊示范，邊講解。2、學生練習，教師指導3、分層教學法。學：觀察、模仿學習法—自我體驗學習法—討論法要求：練習積極，互幫互助散點5’大四12’游戲：下河捕魚教：1、教師講解動作的方法2學：學生分組進行練習要求：遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，出手速度快。4’中五4’下課：1況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點3、發(fā)展學生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。心理指標：良好體育課教案 課次32教材 自編體育游戲教學目標

使同學學會自編體育游戲的原則、方法、形式鼓勵學生積極創(chuàng)想，引導學生正確的理解課題一，宣布課的內(nèi)容師生問好二、出示課題：

組織形式：室內(nèi)教學（一）自編體育游戲：什么是體育游戲體育游戲的功能 教學方法：教師提問，學生回教師講解，學生聽講教學要求：聽講認真，回答問題積極（二）自編體育游戲的原則與其他游戲的區(qū)別（鍛煉價值）公平競爭 教學方法：教師提問，學生回答教 學生相互討論學 教師講解，學生聽講步 教學要求：積極思考，發(fā)言踴躍聽講驟 自編體育游戲的方法（1、因地制宜、因人而定 講解板書（2、器材合理教師評價，學生認真聽講四、自編體育游戲的形式形式： （1、集體游（2、個人游戲三、課堂總結(jié) 四、布置下節(jié)課內(nèi)容：對以上幾項運動項目總結(jié)五、下課師生呼別課后小結(jié)五年級體育課教案第1課時內(nèi)容(室內(nèi)課) 1：引導課，體育常識，游戲是兒童的良師益友。1、通過本次課的學習，使學生了解鍛煉身體的好處，認真上好體育課目的 2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和基本活動的能力。3、培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學生的想象力、創(chuàng)造力等能力。教學內(nèi)容場教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強一、唱歌：二、師生問好：1、教師語言要三、宣布本次課教室清晰。學生坐在教室的內(nèi)容和2、講解課堂要里按自己的座110小任務：求任務。位坐好。開始一、講解本體一、講解本體學育期課1、教室講解語的要求言要清晰。和任務2、要求：內(nèi)容。①、學生認真二、游戲是兒童遵守紀律。1的良師益友。②、養(yǎng)成良好1、做游戲可以的坐立行的正學生坐在教室全面鍛煉教室確姿態(tài)。里按自己的座20 小身體。③、能夠自覺位坐好。2、做游戲可以使大腦靈課，遲到，有基本部分活。34

事要請假。順序 教學內(nèi)容

場地 教師活動

學生活動 數(shù)時 強5疲勞?；幍睦斫夂驼J1、教師講解游本部識。二、游戲：（抓手指）教室戲的方法和規(guī)則。1、學生認真3/6小分規(guī)則：1、手放平。2、食指尖必須心。3、聽到教師口2、教師做示范。3、學生練習和游戲。聽講游戲方法和規(guī)則。23、學生進行游戲。4令后才能抓手指。一、總結(jié)本次課束 的情況部 二、下課。分

教室 教師總結(jié)本可的情況。

學生按教室的座位坐好。1 4 小學生上課認真聽講，遵守紀律，能場教很好的理解教師上課的教學內(nèi)容。地學設回計顧五年級體育課教案第2課時1、隊列隊形；內(nèi)容2、游戲：穿過小樹林；1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。目的 2、培養(yǎng)學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關(guān)系3、培養(yǎng)學生變向跑的能力和克服困難的精神。一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、組織：×××××1、教師語言要清晰。2、教師講解課1、學生站成四列橫隊。1人數(shù)、檢查服×××××堂要求和任2、學生和教師裝?！痢痢痢痢羷?。一同做游12、宣布課的內(nèi)×××××3、教師帶領(lǐng)學戲。容和任務?！蛏黄鹱鲇?、學生認真聽二、準備活動：戲。講看示范。101、小游戲；4、教師講解徒4、學生精神飽“抓人”手操的動作滿。22四列橫隊，和要求。3、專項準備活體操隊型5、師生一同練動。習。1一、隊列隊形：1、教師講動作1、學生認真聽1、集中注意力方法和要動作方法聯(lián)系；領(lǐng)。和要領(lǐng)。準備部分

學生活動

數(shù)時 強小基本 （有與無2、快快集合；2、快快集合；3、教師個別指4、動作一致，43、稍息、立正、導。精神飽滿。向右看齊；4、找好學生做5、變換隊形；表演。分

） 同上

2的示范。

2、學生練習。33、分組練習。－18中順序 教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強重點：動作自然，協(xié)凋準確。難點：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。二、游戲：穿過小樹林；規(guī)則：1、教師講解游1、學生認真1、必須站在起戲方法和聽游戲方跑線后，拍規(guī)則。2、教師做正確法和規(guī)則。2起跑。2、不得碰到下樹，如碰到示范。3、教師做正確評定勝負。2、學生練習和比賽。3、分組比賽。－310中扶起后才能其跑。一、放松；1、教師總結(jié)本1、認真聽講次課的情情緒飽二、小結(jié)；次課的情情緒飽二、小結(jié)；況。滿。1 2 小三、下課2、下課。2、下課。場教場教地八個小木柱；學設四個標志物；回計顧五年級體育課教案第3課時1、基本體操：廣播體操（1－4）節(jié)；內(nèi)容2、游戲：守衛(wèi)紅旗；1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，對養(yǎng)成正確的身體姿勢，促進目的 身體的各器官的正常發(fā)育。2、培養(yǎng)學生集體主義精神，發(fā)展學生動作迅速能力和奔跑能力。順序 教學內(nèi)容 場地 教師活動

學生活動

數(shù)時 強一、課堂常規(guī)：1一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、組織：×××××1、教師語言要清晰。2、教師講解課1、學生站成四列橫隊。2、學生認真聽1人數(shù)、檢查服×××××堂要求和任隊列的要裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。××××××××××◎務。3、教師講解徒手操的動作求。3習。1備 二、準備活動：部 1、隊列練習；2小型徒手操分 專項準備活動；一、第八套廣播一、第八套廣播節(jié)；11、學生認真聽動作要領(lǐng)第一節(jié)，踏步運動；同上方法。2、教師做完整和方法2、學生練習。第二節(jié)，上肢運的正確的3、分組練習。3動；示范。4、動作一致，－18第三節(jié)、擴胸運3、教師個別指精神飽滿。4動；第四節(jié)，體側(cè)運導。4、找好學生做動；表演。

四列橫隊，體操隊型

和要求。4、師生一同練習。

4、動作一致，精神飽滿。21

10 小中順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強重點：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。××××××××××基三、游戲；×××××本守衛(wèi)紅旗×××××1、教師講解游1、學生認真部規(guī)則：戲的方法聽游戲的分1、沒有被教導和規(guī)則。方法和規(guī)的人不得2、教師做正確則。隨意進入的示范。22 10 中圈內(nèi)。3、教師正確評3－2、叫號時要清定勝負。3楚、響亮，松手時紅旗必須豎直。一、放松；1、一、放松；1、教師1、認真二、小結(jié)；總次結(jié)課本的聽緒講飽情1 2 小情況。滿。分 三、下課

2、下課。 2、下課。場 小紅旗六面 地 設 計

學生上課認真，相互合作，團結(jié)友愛積極進取。因此課堂效果不錯。五年級體育課教案第4課時1、基本體操：廣播體操（5－7）節(jié)；內(nèi)容2、游戲：報數(shù)比賽1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，動作要領(lǐng)的掌握。目的 2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和動作的協(xié)調(diào)性能力。3、培養(yǎng)學生遵守課堂紀律，聽從指揮的好作風和迅速排隊的能力。順序 教學內(nèi)容 場一、課堂常規(guī)：組織：1、體委整隊、

教師活動

學生活動 數(shù)時強人數(shù)、檢查服××××××××××1、教1、學1準裝?！痢痢痢痢翈熣Z生站備2、宣布課的內(nèi)×××××言要成四部容和任務?！蚯逦?。列橫1分二、準備活動：1、隊列練習；2、師教講2隊、。學10小2解課生認3、專項準備活四列橫隊，堂要真聽2動；體操隊型求和隊列3任、師務教講。3的求、要。師1解徒生一手操同練的作動和4習、。動要求。作一4、師致，精生一神飽同練滿。習。二、第八套廣播1、教1、學節(jié)：師講生認第五節(jié)，全身運同上解動真聽基動；作要動作本第六節(jié)，跳躍運求和要領(lǐng)3部動；方法。和方－18中分第七節(jié)，整理運動，2、師教做2法、學4完整生練的確正的3習、。分示范。組練3、師教個4習、。動別指作一導4、。找致神，精飽好學滿。生做表演。順序順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強重點：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。一、游戲：基本報數(shù)比賽規(guī)則：同上1、教1、學部1師講生認分的要求順解游真聽序報數(shù)。中戲方的法游的戲方21中間隔。和規(guī)法和－022則、。教2規(guī)、則學。3數(shù)才可以師做生練接著下面報數(shù)。正的確示3習、。分3范、。教組賽比。師正確評定勝負。一、放松；散點1、教師1、認真結(jié)二、小結(jié)；束三、下課部

總結(jié)本 聽講情次課的 緒飽 1 2 小情況。 滿。分2、下課。 2、下課。場場地錄音機一臺預上課積極，能很好的理解教師的設意圖小組交流活躍，課堂效果很好。計計五年級體育課教案1、基本體操：廣播體操（1－8）節(jié)；1、基本體操：廣播體操（1－8）節(jié)；內(nèi)容2、游戲：春種秋收1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，動作要領(lǐng)的掌握。目的2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和動作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。3、發(fā)展學生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識。順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強一、課堂常規(guī)：組織：1、體委整隊、準裝。2、宣布課的內(nèi)×××××師語生站×××××言要成四備部分師生問好、報告×××××1人數(shù)、檢查服×××××1、教1、學容和任務。二、準備活動：1、隊列練習；◎2清、師晰教講。2列隊、橫。學110小23、專項準備活四列橫隊，解堂課要生真認聽2動；體操隊型求和隊列3任、師務教講。3的求、要。師1解徒生一法學生練習。法學生練習。作要領(lǐng)及要求。手操同練的作動和4習、。動要4、求師。作致一，精生一神飽同練滿。習。基一、第八套廣播節(jié)：同上1、教師講解動2、教師做完整1、學生認真聽動作要領(lǐng)和方本部分（全套練習）的正確的示范。3、教師個別指導。4、找好學生做2、分組練習。3、動作一致，精神飽滿。3－418重點：各節(jié)的動表演。中順序順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。二、游戲（春種秋收）基規(guī)則：1、必須按教師的要求去做，擊同上1、教1、學生本掌后第二個人師講認真部才能起跑。解游聽游分2、交換物必須放在圈內(nèi)，如，戲方的法戲方的法21中滾出圈外要拾和規(guī)和規(guī)－0回來放好在繼則。則。3續(xù)跑。2、教2、學生師正做確3練、習分。組的示比賽。3范、。教師正確定評勝負。一、放松；結(jié)束二、小結(jié)；部分

散點 1、教師 1、認總結(jié)本 聽講情次課的 緒飽 1 2 情況。 滿。三、下課 2、下課。 2、下課。準備部準備部分場小沙包—20個教相互學習相互討論，學生學習和活地設計四個標志物學回顧動的熱情高漲。五年級體育課教案第6課時游戲課；1、穿城門；內(nèi)容2、加球接力；1、發(fā)展學生速度素質(zhì)，提高快速反映能力。目的2、培養(yǎng)學生齊心協(xié)力的集體主義精神。3、發(fā)展速度，提高身體的協(xié)調(diào)能力。順序教學內(nèi)容 場地 教師活動學生活動數(shù)時強一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、組織：師生問好、報告×××××1人數(shù)、檢查服×××××1、教1、學生裝?！痢痢痢痢翈熣Z站成2、宣布課的內(nèi)×××××言要四列容和任務。◎清晰。橫隊。1二、準備活動：2、教2、學生小4、隊列練習；師講認真105解課聽隊6、專項準備活四列橫隊，堂要列的2動；體操隊型求和要求。任務3、師生3、教一同師講練習。1解徒4、動作手操一致，的動精神作和飽滿。要求。4、生同師一練習。一、游戲1、一、游戲1、教1、學（穿城門：師講生認規(guī)則：1、游戲者必須成一路縱隊向解作求動要和真動要聽作領(lǐng)3前跑，否則判失方法。和方－18 中敗。2、教法學42、游戲者進行師做生練時游戲者之間完整習。不準松手。的正2、分確的組練示3、范教。3、習。動師個作一別指致，精導。神飽4、找滿。好學生做表演。順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強3、城門不準隨便移動，否則判本隊失敗。二、游戲：（加球接力）×××××××××××××××基規(guī)則：×××××1、教1、學本1、球掉到地上師講生認部不允許用腳踢，解游真聽分否則判失敗。戲的游戲2、交接球時接方法的方21中球人不得踩起和規(guī)法和－0跑線，否則判失則。規(guī)則。3敗。2、教2、學師做生練正確習。的示3、分范。組比3、教賽。師正確評定勝負。分三、下課2、下課。學生活動積極，興趣盎然，能場教 很好的完成教師布置的任務。地四個小皮球?qū)W設四個標志物回計顧一、放松；散點一、放松；散點1、教師1、認真結(jié)總結(jié)本聽講情束二、小結(jié)；次課的緒飽滿。12小部情況。2、下課。第7課時11、技巧：前滾翻起立。內(nèi)容2、游戲：障礙賽跑。1、通過本次課的學習，使學生進一步的鞏固和提高前滾翻的技術(shù)，發(fā)展學生的靈敏柔韌協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)學生克服困難等優(yōu)良品質(zhì)。目的2、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3、培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神，順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、組織：×××××1、教師語言要清晰。1、學生站四列橫隊。 1人數(shù)、檢查服裝?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢?、教師講解課2、學生認真聽準2、宣布課的內(nèi)容和任務?！痢痢痢痢痢蛱靡蠛腿蝿铡Ｖv，注意關(guān)查。110小備部二、準備活動：1、隊列：立正、3、講解隊列練3、聽從指揮注意力集中。分稍息、集合、解四列橫隊，體習的要求。4、學生充分活2、廣播操。3、專項準備活操隊型4、師生一同練習。動各關(guān)節(jié)。 2動。一、技巧：前滾翻起立，接作方法和1、學生認真聽基球要領(lǐng)。2、教師做分解講動作方法和要領(lǐng)。418中本部重點：蹬地、低和完整動作示范。2、學生集體練X習。 8分頭、團身。3、教師給學生3、學生分組練個別指導。習。難點：動作連貫，協(xié)調(diào)順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動 數(shù)時強4、找學生表4神飽滿動作演。輕松整齊一二、游戲：致（障礙賽跑）基規(guī)則：1、游戲者應在本比賽中完1、學生認真部分成所規(guī)定的動作。1、教師講解游聽講游戲規(guī)則。2、由小裁判評戲要求和2、學生練習2/9中確與否。3規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確比賽。3、分組比賽。3相等。評定勝負。結(jié) 一、放松束部 二、小結(jié)分三、下課

散點 1總結(jié)本次的情況。2、下課。

1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。 1 3 小場地 小球四只，欄架五幅，墊子四設計

教 學生練習滾翻積極性很高動學 作規(guī)范，課堂氣氛活躍回顧五年級體育課教案第8課時1、技巧：不同開始姿勢的前滾翻。內(nèi)容2、復習：前滾翻起立，接球1、通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領(lǐng)。目的 2、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)3、鞏固前滾翻接球的技術(shù)，培養(yǎng)學生勇敢機智和創(chuàng)新的精神。順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、組織：1、教師語言要1、學生站四列1師生問好、報告×××××清晰。橫隊。人數(shù)、檢查服裝?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢?、教師講解課2、學生認真聽準2、宣布課的內(nèi)容和任務?！痢痢痢痢痢蛱靡蠛腿蝿铡Ｖv，注意關(guān)查。110小備部二、準備活動：1、隊列：3、講解隊列練3、聽從指揮注意力集中。分變換隊形2、廣播操。四列橫隊，體習的要求。4、學生充分活23、專項準備活操隊型4、師生一同練動各關(guān)節(jié)。動。習。一、技巧：不同開始姿勢作方法和1、學生認真聽基的前滾翻；重點：蹬地、低要領(lǐng)。2、教師做分解講動作方法和要領(lǐng)。418中本部分頭、團身。難點：動作連貫，協(xié)調(diào)。和完整動作示范。3、教師給學生2、學生集體練習。3、學生分組練X8個別指導。習。順序 教學內(nèi)容二、復習：前滾翻起立，接球

場地 教師活動4、找學生表演。1戲要求和

學生活動4輕松整齊一致

數(shù)時 強基本 重點：蹬地、低

規(guī)則。2、學生練習比部 頭、團身分難點：動作連貫，協(xié)調(diào)。

賽。3、教師做正確評定勝負。

1、學生認真聽講游戲2/ 9 規(guī)則。 32、學生練習比賽。3、分組比賽。結(jié) 一、放松束部 二、小結(jié)分三、下課

散點 1總結(jié)本次的情況。2、下課。

1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。 1 3 小場墊子6塊教地學學生熱情高漲，練習積極，互幫互設回助活動氣氛很濃。計顧五年級體育課教案第9課時1、走：改變速度的走；內(nèi)容2、游戲：單腳跳接力；1、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。目的2、培養(yǎng)學生動作的敏捷性、靈活性、準確性等各項素質(zhì)。3、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，發(fā)展學生的彈跳和頑強精神。順序教學內(nèi)容一、課堂常規(guī)：場組織：地教師活動學生活動數(shù)時強1、體委整隊、師生問好、報告××××××××××1、教師語言要清晰。1、學生站四列橫隊。1人數(shù)、檢查服裝?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢?、教師講解課2、學生認真聽2、宣布課的內(nèi)容和任務?！蛱靡蠛腿蝿铡Ｖv，注意關(guān)查。110小準二、準備活動：3、講解隊列練3、聽從指揮注1、隊列：1、隊列：2、廣播操。四列橫隊，習的要求。意力集中。3、專項準備活動。體操隊型4、師生一同練習。4、學生充分活動各關(guān)節(jié)。2一、走：改變速×××××1、教師講解動1、學生認真聽度的走；×××××作方法和要講動作方法重點：下上肢的××××××××××領(lǐng)。2、教師做分解和要領(lǐng)。2、學生集體練3/協(xié)凋，放松，自然。和完整動作示范。3、教師給學生習。3習。415中基本部分難點：抬頭，挺胸，自然大方。

個別指導。順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強二、游戲：1、教師講解游1、學生認真聽單腳跳接力戲要求和講游戲規(guī)規(guī)則：×××××規(guī)則。則。2/21、起跳前必須××××××××××2、學生練習比2、學生練習比3中站在起跳×××××賽。賽。線后不得3、教師做正確3、分組比賽。踏線。評定勝負。2結(jié) 一、放松； 散點 1、總結(jié)本次課 1、認真聽講，束部 二、小結(jié)分

的情況。2、下課。

精神飽滿。2、下課。

1 3 小三、下課錄音機一臺通過本次教學，學生走跑練習有場 教 明顯進步，游戲活動興趣高，腿部力地 學 量加強了許多。設 回計 顧五年級體育課教案第10課時1、走：用各種正確姿勢的走；內(nèi)容2、游戲：綁腿接力；1、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，鞏固走的技能發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。目的2、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，提高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強一、課堂常規(guī)：組織：1、體委整隊、1、體委整隊、師生問好、報告×××××1、教師語言要清晰。1、學生站四列橫隊。1人數(shù)、檢查服裝?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢?、教師講解課2、學生認真聽2、宣布課的內(nèi)容和任務?！痢痢痢痢痢蛱靡蠛腿蝿?。講，注意關(guān)查。110小二、準備活動：1、隊列：3、講解隊列練習的要求。3、聽從指揮注意力集中。部 2、廣播操。四列橫隊，分 3、專項準備活體操隊型4、師生一同練4、學生充分活動。一、走：用各種習。1、教師講解動動各關(guān)節(jié)。1、學生認真聽2正確姿勢的走：作方法和要講動作方法基 重點下上肢的協(xié)凋，放松，本然。部分難點：抬頭，挺胸，自然大方。

大操場 領(lǐng)。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。

和要領(lǐng)。2、學生集體練習。 3、學生分組練4習。

15 中順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強二、游戲：1、教師講解游1、學生認真聽（綁腿接力）規(guī)則：戲要求和規(guī)則。講游戲規(guī)則。2/11、教師發(fā)令后散點2、教師做正確2、注意觀察教32中2示范。3賽。4、教師做正確師的示范。3賽。4、分組比賽。丸不得少評定勝負。跑。3結(jié) 一、放松；

1、總結(jié)本次課

1、認真聽講，束 散點部 二、小結(jié)分

的情況。2、下課。

精神飽滿。2、下課。

1 3 小三、下課短繩若根 教場學地回設顧計

走與跑練習，學生有創(chuàng)意，不同方式的走路氣氛高漲，體驗學習的快樂。游戲時大家也非常齊心協(xié)力。五年級體育課教案第11課時1、技巧：仰臥起坐；內(nèi)容2、游戲：快跳快跳；1、通過本次課的學習，使學生進一步學習仰臥起坐的動作，發(fā)展彈跳力目的 2、培養(yǎng)學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力3、培養(yǎng)學生對動作認真負責和集體主義精神。順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強一、課堂常規(guī)：組織：1、體委整隊、1、體委整隊、師生問好、報告×××××1、教師語言要清晰。1、學生站四列橫隊。1人數(shù)、檢查服裝。××××××××××2、教師講解課2、學生認真聽2、宣布課的內(nèi)容和任務?！痢痢痢痢痢蛱靡蠛腿蝿铡Ｖv，注意關(guān)查。110小二、準備活動：1、隊列：3、講解隊列練習的要求。3、聽從指揮注意力集中。各種圖形跑2、廣播操。3、專項準備活四列橫隊，體操隊型4、師生一同練習。4、學生充分活動各關(guān)節(jié)。2動。一、技巧：1、教師講解動1、學生認真聽（仰臥起坐）作方法和要講動作方法領(lǐng)。和要領(lǐng)。2、教師做分解2、學生集體練基重點難點：用力和完整動作習。3/ 15 中本收復。示范。3、學生分組練4部3、教師給學生個別指導。習。分順序 教學內(nèi)容 場地

教師活動

學生活動

數(shù)時強二、游戲：（快跳快跳）規(guī)則：1踏線。2跳。

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

12賽。3、教師做正確評定勝負。

12賽。3

2/ 13 2 中結(jié) 一、放松；束 散點部 二、小結(jié)分

1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。

1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。

1 3 小三、下課場地20塊設計

個別學生的柔韌性，技巧能力弱，布置回家作業(yè)，每天練習仰臥起坐30預下。計五年級體育課教案第12課時1、游戲課：踏石過河。內(nèi)容2、攻關(guān)：1、通過游戲課的學習，使學生進一步發(fā)展跳躍能力和下肢力量。目的 2、培養(yǎng)學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。培養(yǎng)學生對動作認真負責和集體義精神。順序教學內(nèi)容一、課堂常規(guī)：場組織：地教師活動學生活動數(shù)時強1、體委整隊、1、教師語言要1、學生站四列師生問好、報告×××××清晰。橫隊。1人數(shù)、檢查服×××××裝?！痢痢痢痢?、教師講解課2、學生認真聽2、宣布課的內(nèi)×××××堂要求和任務。講，注意關(guān)查。容和任務?！?10小準二、準備活動：3、講解隊列練3、聽從指揮注備1、隊列練習：習的要求。意力集中。部各種圖形跑分2、廣播操。3、專項準備活四列橫隊，體操隊型4、師生一同練習。4、學生充分活動各關(guān)節(jié)。2動。一、游戲課：1、教師講解游1、學生認真聽1、踏石過河：XXXXXXXXXXXX規(guī)則： XXXXXXXXXXXX①發(fā)令后或擊基 掌后才能跨跳?！癖?XXXXXXXXXXXX②如踏在圈外， XXXXXXXXXXXX部 算失敗。分 ③必須按規(guī)定的要求做動作

規(guī)則。2賽。3、教師做正確評定勝負。

則。2、學生練習比賽。 3/ 15 中3、分組比賽。4順序 教學內(nèi)容 場地 教師活動 學生活動 數(shù)時強2、攻關(guān) 1、教師講解游1、學生認真聽規(guī)則：①搖繩者必須XXXXXXXXXXXX

規(guī)則。

講游戲規(guī)則。 2/ 1按規(guī)定的方向有節(jié)奏地搖繩。●XXXXXXXXXXXX②凡安全通過