八年級上冊Unit5Doyouwanttowatchagameshow教案unit4

Don’teatinclass.Period1SectionA1a~1bGrammarFocus一、教材分析本單元的話題Talk

about

rules.與日常生活密切相關(guān)。作為一名中學(xué)生，遵守校紀(jì)班規(guī)家法，和社會公共場所的規(guī)章制度是必須的。在談?wù)撘?guī)則時，一般運(yùn)用祈使句、情態(tài)動詞can和have

to等。這是英語新課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定所必須掌握的內(nèi)容，是交際英語中必不可少的項目。因此，本單元對于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力都有很大的幫助。二、教學(xué)目標(biāo)（1)能正確使用情態(tài)動詞can和祈使句。(2)能熟練使用目標(biāo)詞匯和語言，圍繞規(guī)章制度展開話題，發(fā)表自己的看法與觀點。(3).提高學(xué)生聽說讀寫技能。三、教學(xué)重難點：1. 用祈使句的否定形式來談?wù)撘?guī)則Rules.2. 情態(tài)動詞can及其否定形式can’t的意義用法與發(fā)音特點。四、課時安排一課時：完成SectionA1a–1b以及grammarfocusPeriod1(SectionA,1a–1bgrammarfocus)Teachingaims 1.學(xué)習(xí)祈使句的否定形式。 2.學(xué)會使用祈使句表示規(guī)則。 3.能夠熟練使用can和can’t表示許可。 4.能和同學(xué)談?wù)撔Ｒ?guī)。Languagepoints 1.詞匯：1)名詞n.rule,hallway,hall,fight 2)動詞v.arrive,listen,fight,wear3)形容詞adj.sorry,outside4)詞組beontime,dininghall,listento… 2.句型：Whataretherules?Wecan’t…./Don’t…/Wehaveto…Canwe…?Yes,wecan./No,wecan’t.Whatdoyouhavetodo?Wehaveto…Difficulties 1.祈使句的否定形式。 2.如何談?wù)撘?guī)則。TeachingstepsStep1.Warm-upandrevision（1）Greettheclass. (2)Listentoasong.T:Doyoulikethisbeautifulsong?Canwelistentoitinclass?T:Canwelistentomusicintheclassroom?【教學(xué)設(shè)計說明】通過聽歌曲來導(dǎo)入本單元的主要話題——規(guī)則。讓學(xué)生自由談?wù)撛诮淌依锟梢宰龅氖虑楹筒豢梢宰龅氖虑?，幫助學(xué)生培養(yǎng)秩序感。Step2.Presentation(1)Freetalk:Whatcanyoudoatschoolorinclass?Whatcan’tyoudo?(2)Makeasurvey(tick√orcross×)()dohomeworkinclass.()listentotheteachersinclass.()runinthehallways()readabook.()wearhatsinclass()listentomusicinclass()eatintheclassrooms()arrivelateforschool(3)Showsomepicturesofdifferentactivitiesthatarehappeningintheschool.HelpSsunderstandtheschoolrules.T:Canyouruninthehallways?Don’truninthehallways.T:Canyoufight?Don’tfight.T:Canyoulistentomusicinclass?Don’tlistentomusicinclass.T:Canyoueatintheclassroom?Don’teatintheclassroom.Youcanonlyeatinthedininghall.T:Canyouarrivelateforclass?Don’tarrivelateforclass.Youmustbeontime.(4)summaryschoolrules【教學(xué)設(shè)計說明】圖片教學(xué)法是呈現(xiàn)新知識最簡單有效的方法之一，所以要盡量讓更多的學(xué)生張口說，必要的機(jī)械操練是必不可少的?！硎咕洌?）祈使句是表示請求、命令、叮囑、號召、勸告等的句子;通常省略主語you;句中謂語動詞用動詞原形;句尾一般用降調(diào);祈使句的開頭是動詞原形。祈使句有肯定和否定兩種：.Look

out!

小心！Wait

here

for

me!

在這等我！Comein,please!請進(jìn)！Sitdown,please.請坐。否定的祈使句是在動詞原形前(即句首)加Don't..Don'ttalkinclass!不要在課常上講話！Don'topenthewindow!別開窗！Don’tarrivelateforschool.上學(xué)別遲到!Don’tsmoke!別吸煙!（2）句子結(jié)構(gòu)a.肯定句：__________+其他在餐廳里吃東西。________________________________在音樂教室里聽音樂。________________________________騎自行車去上學(xué)。_________________________________b.否定句:_____+_________+其他不要和同學(xué)們打架。 _______________________________ 不要在教室里打籃球。 ________________________________以let引起的句子____+sb.+動詞原形 讓我們步行去上學(xué)吧。 _________________(4)No+動詞-ing形式。表示“禁止、規(guī)勸”禁止停車！NoParking.禁止吸煙！NoSmoking.4.Drill把下列祈使句改成否定句(1)Sitdown.(2)Comein.(3)Eatathome.(4)Listentomusicoutside.(5)Doyourhomeworkatschool.【教學(xué)設(shè)計說明】此環(huán)節(jié)為機(jī)械操練，使不同層次學(xué)生初步掌握語法要點。機(jī)械操練時應(yīng)注意著重引導(dǎo)成績較差的學(xué)生，由于機(jī)械操練比較簡單，因此是激發(fā)后進(jìn)生興趣，培養(yǎng)后進(jìn)生自信的一個很好的途徑。5.Workon1a（完成1a） (1)WhichrulesaretheseSsbreaking?Writethenumberoftherulenexttothestudent.(2)TalkaboutthepicturewithSsusingthetargetlanguage.【教學(xué)設(shè)計說明】通過1a的練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會運(yùn)用新單詞。和學(xué)生一起談?wù)搱D片，目的在于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使祈使句表示規(guī)則。6.Workon1b（完成1b） （1）Listen.WhatrulesaretheseSsbreaking?Writethenumbersafterthenames.(2)StudentAisanewstudent.StudentBtellsStudentAabouttherules.Makeconversationswithyourpartner.A:Whataretherules?B:Well,wecan’tarrivelateforclass.Wemustbeontime.【教學(xué)設(shè)計說明】此環(huán)節(jié)著重是聽力訓(xùn)練。讓學(xué)生在聽對話的過程中抓住關(guān)鍵詞匯，由于前面已做了一些訓(xùn)練，因此學(xué)生聽起來比較容易，讓他們都有一次成功的喜悅和感受，這樣可以增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)自信心。7.Let’splayagameChoosealuckynumber 【教學(xué)設(shè)計說明】通過玩游戲的環(huán)節(jié)讓學(xué)生再次鍛煉口語的表達(dá)以及學(xué)校的一些規(guī)章制度，達(dá)到樂教于學(xué)的思想8.Practiceinpairs.提問Canwe…?回答Yes,youcan