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文檔簡介

說《春天來了》

馬玉嬌●教材簡析●學(xué)情分析●教學(xué)目標(biāo)●教學(xué)重難點●教學(xué)過程●板書設(shè)計

教材簡析

《春天來了》是全日制聾校實驗教材第六冊第六課的教學(xué)內(nèi)容。這是一篇看圖學(xué)文，課文共有四個自然段，七句話。從靜態(tài)的色、動態(tài)的物、擬人的情幾個方面描寫了田野里、河岸上、學(xué)校里的不同景色，把春天萬物復(fù)蘇、欣欣向榮的特點刻畫的入木三分，激發(fā)學(xué)生熱愛春天、熱愛生活、謳歌美麗的大自然的美好情感，是一篇圖文兼美的好文章。

學(xué)情分析

我班共九名學(xué)生，根據(jù)其能力不同，將學(xué)生分為三類，根據(jù)學(xué)生程度進行分層教學(xué)。教學(xué)的內(nèi)容要求A、B類學(xué)生掌握課文的內(nèi)容，掌握課文體現(xiàn)的情感態(tài)度價值觀。C類學(xué)生要求掌握字詞，了解課文內(nèi)容。我班學(xué)生都懂事乖巧，熱愛生活，熱愛大自然，這對這篇課文的學(xué)習(xí)減小了難度。

教學(xué)目標(biāo)

一、知識與能力目標(biāo)二、過程與方法目標(biāo)三、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)一、知識與能力目標(biāo)1.熟讀課文，理解課文意思；2.看圖片，理解課文意思；3.通過課文學(xué)習(xí)，了解課文大意；4.通過分解課文，感受春天的美麗。二、過程與方法目標(biāo)1.教學(xué)過程見課堂；2.運用提問法、討論法、觀察法等方法引導(dǎo)學(xué)生理解課文，感受春天。三、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)1.激發(fā)學(xué)生熱愛春天、熱愛生活、謳歌美麗的大自然的美好情感。教學(xué)重點

以“讀春天”為重點，學(xué)句析句，反復(fù)閱讀理解，品位賞析。教學(xué)難點

1.理解句子；

2.明白表述，感受大自然；

3.自己想象，畫出我心中的春天。1.引導(dǎo)2.整體感知3.重點講解4.觸摸情感5.知識拓展

教學(xué)過程麥苗醒了油菜花開了柳樹發(fā)芽青蛙鉆出來春天來了教室里聽我們讀書、唱歌校園里和

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