2023-2024學(xué)年湖北省大冶市初中語文八年級上冊期末高分預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字注音完全正確的一項是（

）A．頒發(fā)（bēn）

撥款（bō）

建樹（shù）B．遺囑（shǔ）

諾貝爾（nuò）

巨額（é）C．評定（píng）

炸藥（zhà）

授獎（shòu）D．頗有（pō）

儀式（yí）

滲透（chān）2、下列詞語書寫全部正確的一項是（

）A．艙門軌跡參數(shù)迎風(fēng)召展B．映襯備受沸騰白手起家C．綻放風(fēng)彩凌波一絲不茍D．揪緊浩瀚觀查員輕巧靈活3、下面劃線的成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．他轉(zhuǎn)學(xué)一年后，又回到了原來的學(xué)校，他發(fā)生了巨大的改變，展現(xiàn)在同學(xué)們面前是萬象更新的面貌。B．近幾年的股市風(fēng)波，讓他家徒四壁

，他已無力負擔(dān)沉重的債務(wù)。C．法院開庭了，人們正襟危坐

，他們緊張下一刻將發(fā)生什么。D．她的成功是無可置疑的，因為她為此付出了無數(shù)汗水和時間。4、下列句子沒有語病的一項是（）A．互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展在中國迸發(fā)出的巨大能量，引發(fā)全球矚目，互聯(lián)網(wǎng)“中國模式”正在海外市場被快速復(fù)制和傳播。B．董卿的《朗讀者》除了書稿寫得感人外，新書的最大的亮點是首次嘗試使用AR技術(shù)，實現(xiàn)了文本與節(jié)目視頻的無縫結(jié)合。C．取消獎牌榜，無論是各省區(qū)市代表團還是運動員個人，才能放下心理包袱，回歸體育本身，放手拼搏。D．大型政論專題片《法治中國》在央視熱播，“法治”二字強烈引發(fā)社會各界共鳴，也點燃了億萬人民建設(shè)法治中國的熱情。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫詩句。

（1）樹樹皆秋色，_________________。（《野望》）

（2）晴川歷歷漢陽樹，_________________。（《黃鶴樓》）

（3）_________________，路遠莫致之。（《庭中有奇樹》）

（4）_________________﹖松柏有本性。[《贈從弟》（其二）]

（5）《使至塞上》以傳神之筆勾畫出一幅塞外奇特雄渾壯美景象，詩中有畫，畫中有詩，被王國維贊為“千古壯觀”的名句：_________________，_________________。

（6）李白在《渡荊門送別》一詩中，化靜為動，表現(xiàn)雄渾開闊的意境的詩句是：_________________，_________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩段文言文，完成下面小題。答謝中書書山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。1．解釋下列各句中加點詞在文中的意思。

（1）念無與為樂者_______

（2）蓋竹柏影也________________

（3）曉霧將歇___________

（4）未復(fù)能有與其奇者__________

2．請用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。

（1）夕日欲頹，沉鱗競躍。

（2）但少閑人如吾兩人者耳。

3．對兩篇文章理解不正確的一項是（

）A．《答謝中書書》以輕峻的筆觸具體描寫了秀美的山川景色，極力描寫山之高、水之凈。B．“山川之美，古來共談”這句話總領(lǐng)全文，以美點名全文中心。C．《記承天寺夜游》的作者將超脫的情感融入記敘、描寫、說明之中，看似無情，卻處處用情，使文章充滿詩情畫意。D．“庭下如積水空明”運用比喻描寫月色，獨具匠心，十分精妙，營造了一個寧靜淡雅的境界，讓人心醉神迷。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《昆蟲記》節(jié)選，完成下列小題。①蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強度。因為有這種巨大的響板，使得生命器官都無處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里。當(dāng)然了，要熱心委身于音樂，那么只有縮小內(nèi)部的器官，來安置樂器了。②但是不幸得很，它這樣喜歡的音樂，對于別人，卻完全不能引起興趣。就是我也還沒有發(fā)現(xiàn)它唱歌的目的。通常的猜想以為它是在叫喊同伴，然而事實明顯，這個意見是錯誤的。③蟬與我比鄰相守，到現(xiàn)在已有十五年了，每個夏天差不多有兩個月之久，它們總不離我的視線，而歌聲也不離我的耳畔。我通常都看見它們在梧桐樹的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹皮里，動也不動地狂飲，夕陽西下，它們就沿著樹枝用慢而且穩(wěn)的腳步，尋找溫暖的地方。無論在飲水或行動時，它們從未停止過歌唱。④所以這樣看起來，它們并不是叫喊同伴，你想想看，如果你的同伴在你面前，你大概不會費掉整月的功夫叫喊他們吧?、萜鋵崳瘴蚁?，便是蟬自己也聽不見所唱的歌曲。不過是想用這種強硬的方法，強迫他人去聽而已。⑥它有非常清晰的視覺，只要看到有誰跑來，它會立刻停止歌唱，悄然飛去。然而喧嘩卻不足以驚擾它。你盡管站在它的背后講話，吹哨子、拍手、撞石子，這鎮(zhèn)靜的蟬卻仍然繼續(xù)發(fā)聲，好像沒事兒人一樣。⑦有一回，我借來兩支鄉(xiāng)下人辦喜事用的土銃，里面裝滿火藥，將它放在門外的梧桐樹下我們很小心地把窗打開，以防玻璃被震破。⑧我們六個人等在下面，熱心傾聽頭頂上的樂隊會受到什么影響。“碰！”槍放出去，聲如霹雷。⑨一點沒有受到影響，它仍然繼續(xù)歌唱。它既沒有表現(xiàn)出一點兒驚慌擾亂之狀，聲音的質(zhì)與量也沒有一點輕微的改變。第二槍和第一槍一樣，也沒有發(fā)生影響。⑩我想，經(jīng)過這次試驗，我們可以確定，蟬是聽不見的，好像一個極聾的聾子，它對自己所發(fā)的聲音是一點也感覺不到的?。ü?jié)選自法布爾《昆蟲記·蟬》，有刪改）1．蟬的歌唱源于它怎樣的身體構(gòu)造？

2．第③段畫線句子語言有什么特色，請略作分析。

3．第⑦至⑩自然段，寫了什么事？從中可以看出作者具有怎樣的治學(xué)態(tài)度？

4．“垂縷飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)。”虞世南的《蟬》和法布爾的《蟬》都寫了蟬鳴，其用意有何不同？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀《野望》，完成問題。

1．下列對這首詩的理解與賞析有誤的一項是（

）A．首聯(lián)借陶淵明“登東皋以舒嘯”的詩句，暗含詩人歸隱之后，嘗耕東皋之意。B．頷聯(lián)和頸聯(lián)運用工筆細描的表現(xiàn)手法，精細地描畫出了農(nóng)村生活的真實場景。C．頷聯(lián)和頸聯(lián)運用動靜結(jié)合的表現(xiàn)手法，使詩歌充滿畫面感，突出了鄉(xiāng)村氣息。D．尾聯(lián)表明了詩人在現(xiàn)實當(dāng)中難覓知音，孤苦無依，只好追懷古代的高士賢人。2．這首詩的首聯(lián)和尾聯(lián)所抒發(fā)的情感有何異同？六、語言表達（共10分）仿照下面句子，再寫一句表現(xiàn)新聞威力的句子。

新聞起先像一團悶住的火，后來突然燃燒起來，成為熊熊烈火，無法把它撲滅。七、作文（共40分）作文生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時，你會感到“有家真好”；當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨的心靈時，你會感到“有朋友真好”；當(dāng)歡歌笑語飛出課堂灑向山間野外時，你會感到“有這樣的活動真好”；當(dāng)知識幫你