建行杯首屆市互聯(lián)網(wǎng)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽參賽項(xiàng)目匯總

3.2本企業(yè)主要產(chǎn)品或服務(wù)優(yōu)勢(shì)3.3未來產(chǎn)品或服務(wù)發(fā)展設(shè)想4.04.1團(tuán)隊(duì)成員介4.2骨干教師4.3人事培訓(xùn)計(jì)劃市場(chǎng)分析行業(yè)市場(chǎng)分析、與預(yù)目標(biāo)市場(chǎng)和細(xì)分市場(chǎng)定位市場(chǎng)壁壘主要競(jìng)爭者分析6.0計(jì)劃實(shí)施服務(wù)定價(jià)銷售銷售策略促銷費(fèi)用安排銷售收入預(yù)測(cè)表財(cái)務(wù)規(guī)劃投融資計(jì)劃擬投入固定資產(chǎn)預(yù)經(jīng)營成本分析盈虧平衡點(diǎn)分析風(fēng)險(xiǎn)分析及對(duì)策Justdoit（執(zhí)行創(chuàng)業(yè)概要內(nèi)容提要式發(fā)展的趨勢(shì)下，教育越來越凸顯出優(yōu)勢(shì)：首先，享受和極佳“”互動(dòng)的體驗(yàn)在極致體驗(yàn)中快速提高學(xué)員的成績，商業(yè)模式(1)1對(duì)1或1對(duì)3授課經(jīng)營模間支用。1對(duì)1授課是我們后期的主要經(jīng)營模式。中心城市實(shí)體機(jī)構(gòu)經(jīng)營模式11(3)、試題資料、文具、有關(guān)數(shù)學(xué)的創(chuàng)意小玩意等經(jīng)營模1113企業(yè)使命讓學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)成為美好的體驗(yàn)。成功關(guān)鍵因素分析創(chuàng)新+微創(chuàng)新，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)引入數(shù)學(xué)教育中，充分利用大數(shù)據(jù)超級(jí)分析能力，全方位了解學(xué)技在育的用力將質(zhì)課“互的呈給學(xué)員其驗(yàn)現(xiàn)育說是的的同我過創(chuàng)新提升產(chǎn)品或服務(wù)的品質(zhì)，優(yōu)化用戶體驗(yàn)。項(xiàng)目研發(fā)中融入西游故事、漫畫元，9000優(yōu)質(zhì)的師資交機(jī)。學(xué)第批師自東范學(xué)學(xué)系5絕大多數(shù)講師的專業(yè)為數(shù)學(xué)教育，華東師大的數(shù)學(xué)教育專業(yè)在數(shù)一數(shù)二，個(gè)講師奧續(xù)師聘格照章程本缺濫深耕教育細(xì)分領(lǐng)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和強(qiáng)有力的執(zhí)行2.0企業(yè)概況擬成立公司名稱虎符科技 資本壹佰萬擬成立虎符科技是一家專注于互聯(lián)網(wǎng)教育生態(tài)鏈建設(shè)的創(chuàng)新型科技企業(yè)。旗下數(shù)學(xué)（)是一家基于互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)技術(shù)、1對(duì)1為主導(dǎo)的個(gè)性化教學(xué)。名校以王牌課程數(shù)學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)踐由點(diǎn)到線，由線到面的思維，打造獨(dú)特的“互聯(lián)網(wǎng)+數(shù)學(xué)教育”品牌生態(tài)圈，包括自矩陣、系統(tǒng)、網(wǎng) )等。數(shù)學(xué)以用戶為中心，度，快速探究學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)狀況，科學(xué)地制定專屬學(xué)習(xí)方案和合適的教師匹配方案，打造全方位的深度服務(wù)。數(shù)學(xué)還融入了西游故事、漫畫、詼諧語言等輕松快樂元素，力圖實(shí)踐“教育，我們是認(rèn)真的”的品牌，回歸數(shù)學(xué)教育的初心——啟智、快樂。公司定位數(shù)學(xué)（)深耕于k12(K-12kindergartenthroughtwelfthgrade的簡寫，是指從到高中畢業(yè)，也可用作對(duì)基礎(chǔ)教育階段的通稱。)領(lǐng)域，通過八十一課系統(tǒng)約課、授課創(chuàng)造價(jià)值，并獲得其中一部分價(jià)值。我們的優(yōu)勢(shì)一是優(yōu)質(zhì)的師資，牢牢守住教師資質(zhì)的，不妥協(xié)，牢牢守住教師高質(zhì)的原則，不退讓；二是王牌課程數(shù)學(xué)，擁有超級(jí)強(qiáng)的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍，并且有新鮮血液不斷注入；三是創(chuàng)新和微創(chuàng)新，引入大數(shù)據(jù)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)來解決當(dāng)前教育的問題，并且融入西游取經(jīng)、詼諧文字等等，讓學(xué)習(xí)變得快樂；四是精益求精的我們，通過我們不斷去發(fā)現(xiàn)問題，不斷去思考，不斷通過創(chuàng)新來解決問題，優(yōu)化服數(shù)學(xué)通過互動(dòng)的方式，打破時(shí)間空間的限制，將優(yōu)質(zhì)的教育資源再分配，讓高質(zhì)的學(xué)習(xí)隨時(shí)隨地，想學(xué)就學(xué)。公司地址(1）(2）(3）服務(wù)經(jīng)營范圍（服務(wù)描述主營業(yè)務(wù)（后期 兼營業(yè)務(wù)本企業(yè)主要產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)1對(duì)1或1對(duì)3為主導(dǎo)的高端云家教，學(xué)生足不出戶就可享受名校老技術(shù)優(yōu)勢(shì)服務(wù)優(yōu)勢(shì)11名校血統(tǒng)高體驗(yàn)優(yōu)勢(shì) 未來產(chǎn)品服務(wù)發(fā)展設(shè)想4.0管理團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)成員介紹學(xué)歷在團(tuán)隊(duì)中扮演的角色和學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷將總，財(cái)務(wù)和一部分技2014/6--2015/8市信利信利學(xué)院培訓(xùn)講師2015/9--至今華東師學(xué)讀研并擔(dān)任團(tuán)支書負(fù)責(zé)市場(chǎng)拓展和咨詢，講課2015/9--至今華東師學(xué)讀研并擔(dān)任會(huì)組織部部長負(fù)責(zé)和活動(dòng)策劃，講2009界藝術(shù)節(jié)河北賽區(qū)通俗唱法金獎(jiǎng)2012/12--2015/7 學(xué)校牛街校區(qū)教學(xué)部副，數(shù)學(xué)組組長，海淀國語學(xué)校數(shù)學(xué)教師2015/9--至今華東師學(xué)讀研并擔(dān)任會(huì)文藝部副部長負(fù)責(zé)教務(wù)和課程研發(fā)，講課2010/9--2014/7佛山中學(xué)數(shù)學(xué)教師、班2012年獲希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員。2014/9--2015/7九江高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教師、教務(wù)干事。2015/9--至今華東師學(xué)數(shù)學(xué)系讀骨干教師學(xué)歷學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷專職數(shù)學(xué)講師2010年高考理科縣榜眼2010/9--2014/6交通大學(xué)學(xué)2014/9--2015/6交大讀2015/9--至今華東師學(xué)讀專職數(shù)學(xué)講師2011年獲得大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽銀2012獲得電工杯數(shù)學(xué)建模大賽二等獎(jiǎng)，全國數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng)2015年過得 數(shù)學(xué)建模大賽一等獎(jiǎng)廖長青專職數(shù)學(xué)講師2001/9--2012/7湖南衡陽縣第一中學(xué)數(shù)學(xué)教師2012/9--2015/7廣州卓越教育高中數(shù)學(xué)教師2015/9--至今華東師學(xué)讀人事培訓(xùn)計(jì)劃新員工（包括講師）的培訓(xùn)老員工的培訓(xùn)管理層的培訓(xùn)市場(chǎng)分析行業(yè)市場(chǎng)分析、與預(yù)K12200030展空間巨大。一些教育領(lǐng)域細(xì)分市場(chǎng)如K12，續(xù)兩多教投風(fēng)育個(gè)業(yè)融情現(xiàn)這些公司基本上都是剛創(chuàng)建項(xiàng)目，又或者說這些項(xiàng)目還沒有找到下一輪投資。約有.的司剛端得使融資比口老師好長一AA.，B輪占比6；C.；D輪占比.輪資項(xiàng)所比呈明的減勢(shì)表明教行的發(fā)還期段獲得B以融的業(yè)很的跑的業(yè)是，目標(biāo)市場(chǎng)和細(xì)分市場(chǎng)定位我們的目標(biāo)市場(chǎng)是K12教育(K-12，是kindergartenthroughtwelfthgrade的簡寫，是指從到高中畢業(yè)，也可用作對(duì)基礎(chǔ)教育階段的通稱。)，細(xì)分市場(chǎng)定位為專業(yè)、高質(zhì)1對(duì)1數(shù)學(xué)輔導(dǎo)。因?yàn)樵谑袌?chǎng)調(diào)市場(chǎng)壁壘進(jìn)入這個(gè)行業(yè)簡單，但是做好難。師資之重要和壁壘，優(yōu)秀的講師才能得到學(xué)生和家長的信任，提高學(xué)生的成績才能留的住學(xué)生。云僧團(tuán)隊(duì)擁有中國最好的數(shù)學(xué)老師，原因很簡單，華東師學(xué)是數(shù)一數(shù)二的師學(xué)，數(shù)學(xué)教育是數(shù)一數(shù)二的專業(yè)，國際奧數(shù)中國在華師大，我們和自己的導(dǎo)師有很大的差距，但是我們會(huì)成長起來的。主要競(jìng)爭者分析高中中高高高高中中中高中低高中低高中高中中低高中高中高高中高高中中低中中6.0計(jì)劃實(shí)施服名稱描述或說明11數(shù)學(xué)輔一個(gè)講師在一定時(shí)間內(nèi)通過平臺(tái)對(duì)一個(gè)學(xué)員進(jìn)行數(shù)學(xué)輔導(dǎo)11數(shù)學(xué)輔中心城市實(shí)體機(jī)構(gòu)面對(duì)面11數(shù)學(xué)輔導(dǎo)導(dǎo)、學(xué)習(xí)資料、文具、有關(guān)數(shù)學(xué)的創(chuàng)意小玩意輔助性電子商務(wù)、精細(xì)化數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的一個(gè)環(huán)節(jié)定價(jià)名稱成本價(jià)銷售價(jià)競(jìng)爭者競(jìng)爭者最高價(jià)小學(xué)數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)高中數(shù)學(xué)1200奧數(shù)銷售 銷售、58趕集銷售、直接銷售銷售 （3）58趕集等生活平臺(tái)銷銷售策略序號(hào)具體描述1信函宣頁、印刷海報(bào)2網(wǎng)絡(luò)推廣、、58同城、趕集網(wǎng)、百姓3公司建立，有專人4提案與市場(chǎng)接軌，增加節(jié)日銷售量5活動(dòng)打折促銷，積分送課6客戶管理建立會(huì)員制，定期發(fā)送問候和信7無銷售收入預(yù)測(cè)表（9101112123總計(jì)時(shí)數(shù)03060單價(jià)收入0900018000360006000090000108000時(shí)數(shù)03060單價(jià)收入01200024000480008000012000時(shí)數(shù)單價(jià)收入0180003600072000120000180000218000時(shí)數(shù)03060單價(jià)收入01200024000480008000012000144000小計(jì)051000102000204000340000294000614000財(cái)務(wù)規(guī)劃投融資計(jì)劃需要（萬元借貸融資銀行基金自籌第一年50030200第二年500500第三年0擬投入固定資產(chǎn)預(yù)項(xiàng)目原值（元月折舊率（元備注教學(xué)設(shè)備3000001.67%5010辦公設(shè)備500001.67%合計(jì)3500002505經(jīng)營成本分析項(xiàng)目（9101112123總計(jì)房租150001500015000150001500015000員工工資0200004000080000130000200000240000通訊費(fèi)用行政1000100010001000100010001000低值易耗品按月小計(jì)盈虧平衡點(diǎn)分析（）＝０