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文檔簡介
第8頁(共8頁)2023年安徽省名校聯(lián)盟中考模擬(二)語文試題溫馨提示:1.注意你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分),考試時間150分鐘;2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分,“試題卷”共6頁,“答題卷”共6頁;3.請務必在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題是無效的;4.考試結束后,請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語文積累與綜合運用(35分)1.默寫。(10分)(1)在談到鄉(xiāng)村文化振興時,語文老師動情地說:鄉(xiāng)愁就是鄉(xiāng)村的文化記憶,文化振興是對我國傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)揚。鄉(xiāng)村孕育了古詩,古詩織就了鄉(xiāng)村。古詩中的鄉(xiāng)村,是古人急急欲歸的一方凈土,是今人苦苦追尋的一塊圣地。“,”(陸游《游山西村》)為我們描繪了一幅農(nóng)村風俗畫卷,表達了對古風猶存的吾土吾民的熱愛;“,”(陶淵明《飲酒?其五》)描繪了傍晚時山間云氣繚繞、鳥兒結伴歸巢的情景,表達出作者對鄉(xiāng)野生活的熱愛;“,”(范成大《四時田園雜興?其二十五》)寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點,有花有果,有色有形,讓人無比向往。(2)說話要顧及場合和對象,古人也深諳此道。比如曹劌面對鄉(xiāng)人勸阻以“,”直接指出統(tǒng)治者的目光短淺(《曹劌論戰(zhàn)》);鄒忌勸諫齊王,則是以切身經(jīng)歷設喻,再將家事與國事進行比較,最后得出了“,”的結論(《鄒忌諷齊王納諫》)。2.閱讀下列一段文字,完成下列各題。(9分)成長的歷程鐫刻著太多的懷想,紅了櫻桃,綠了芭蕉。在月光似水的夜晚,我們靜聽心靈流淌的聲音,回望花季qǐ麗的歲月。在成長的旅途中,有刻骨銘心的故事,有感人肺腹的真情……成長如一串串跳動的音符,讓生活如歌般委婉;成長如一張張泛黃的照片,將生命的軌跡清晰定格。(1)根據(jù)拼音寫出相應的漢字,給加點的字注音。(3分)qǐ麗芭蕉鐫刻(2)文中有錯別字的一個詞是“”,這個詞的正確寫法是“”。(2分)(3)文中運用了的修辭方法。(2分)(4)文中“成長如一串串跳動的音符,讓生活如歌般委婉;成長如一張張泛黃的照片,將生命的軌跡清晰定格?!毙蜗蟮膶懗隽顺砷L的憂愁與快樂,請你仿寫一句。(2分)3.閱讀下面一段話,運用你課外閱讀積累的知識完成問題。(5分)“離開A我感到痛苦……我愛它,因為我在那里過著豐富、愉快的生活……我沒有受到踐踏。我沒有被弄得僵化。我沒有被埋在低劣的心靈中,沒被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾經(jīng)面對面地同我所尊敬的人,同我所喜愛的人﹣﹣同一個獨特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經(jīng)認識了你,B先生;感到自己非從你這兒被永遠拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個必要性,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個必要性,就像看到非死不可這個必要性一樣。(1)以上這段文字出自名著《》,是英國作家的作品。(2分)(2)A指。B先生名叫。簡?愛說自己“非走不可”緣故是:。(3分)4.閱讀材料,完成下列各題。(11分)校學生會準備于3月7日下午兩點在報告廳舉行主題為“做合格公民”的動員會。下面是活動過程中的一些問題,需要你去解決。(1)活動的關鍵詞是“文明做事,誠信做人”,學生會征集格言,請你用“文明”開頭寫一句格言。要求:緊扣動員會主題;運用比喻的修辭手法;不超過20字。(3分)(2)王老師前幾天外出,3月6日上午剛回到學校,學生會邀請他參加此次動員會,你如何把這個通知轉告他。(2分)(3)下面是某位同學就“誠信做人”寫的一段演講詞,請你讀后完成①﹣③題?!続】孔子說,“人而無信,不知其可。”我們是新時代的中學生,【B】應該樹立誠信的品質(zhì),做一個誠信的人。如果生命是水,那么誠信是流動;如果生命是火,那么誠信是跳躍;如果生命是花,那么誠信是雨露同學們,讓我們行動起來,讓誠信傳遍人間,讓誠信的光芒普照在世界的每一個角落,普照在每個人的心間,【C】我們的生活將會更加美好?、佟続】句有一處標點符號有誤,應將改為。(2分)②【B】句是一個病句,可修改為:。(2分)③請把【C】句劃線句改為反問句。。(2分)閱讀(55分)請閱讀下面的文字,回答問題?!疽弧浚?0分)茶是家鄉(xiāng)醇段偉①清明至谷雨,是家鄉(xiāng)茶葉采收的黃金時節(jié)。這二十天左右的茶謂之“明前茶”或“谷雨茶”,一天一個味。②家鄉(xiāng)有二十五萬余畝茶園,身在現(xiàn)場,才能真正體會茶山的壯觀﹣﹣連山連水地翻涌,接天接地地浪漫。春林初盛,漫山茶樹吐綠,纖毫未染,通透深邃,一條條茶帶隨山勢蜿蜒,一條有一條的風景,一帶有一帶的韻味。層層疊疊的曲線間,采茶人似天女散花,沒有隊形沒有組合,看似隨意,卻又是那樣和諧自然。她們身挎不同的籃子或提簍,雙手在翠綠的嫩葉上翻飛。③老屋位于一個小山村,翠竹滿崖,樹木成林。這陣子三嫂每天天蒙蒙亮就上山了。我回老家體驗提筐摘茶的樂趣時,三嫂已將滿滿一背簍茶葉擱在廳堂里。陽光透過晨霧,一縷縷地灑進廳堂,滿臉汗珠的她立住休息一會,就躬身把茶葉傾倒在篾曬墊上,攤勻開來,一邊又細細把其中的老葉和碎枝揀起丟掉。④“肥壯嫩綠的芽子,成片成片的呢!”三嫂立起身,嘟噥這么一句。“真正的無公害,只是人手不夠,兄弟回來的真是時候,我們上山吧?!比┬χ泻粑?。⑤“霧鎖千樹茶,云開萬壑蔥?!蔽覀兇謇锏牟鑸@經(jīng)過祖輩汗水的浸泡,多年代謝,醞釀出賞心悅目的模樣。清明前后,晴雨交替,山坡上積蓄了一冬養(yǎng)分的茶芽,煥發(fā)活力,存儲著春光,或清朗明潔,或云霧繚繞。大自然饋贈的陽光和雨露,封存在一枚枚圓潤飽滿的茶芽里。此時,山上一派繁忙,茶園里到處晃動著采茶人的身影。⑥記憶里,茶葉是當?shù)厍f稼人收入的主要來源,小孩學雜費、家庭開支皆巴望在茶葉上。一到采茶季節(jié),起早摸黑的采茶人,臉被太陽曬得通紅,手被葉汁染得烏黑,但她們把脆亮的歌聲留在了茶山上:“溫泉泡開綠春蕊,翩翩起舞味道佳,淡淡茗香醉遠客,濃濃深情敬爹媽?!备杪暼缦闱宄和噶粒诟叩蜐饷艿牟铇渲?,沖過來,撞過去,有一種生命原始的力量,蕩人心魄。⑦午飯過后,三哥說,該炒茶了吧,三嫂便洗刷鐵鍋,灶膛里火燒得很旺,鐵鍋熱燙起來,就把茶葉倒入。三哥雙手不斷翻動著,傳來茶葉爆響噼啪的聲音,待到葉質(zhì)如綿、清香初露,三哥將茶葉起鍋,放到簸箕里,不停地揉捻,茶葉成條后由三嫂攤放到火塘上的竹罩子里烘烤,如此反復兩次,至細秀卷曲,白毫顯露,茶葉才幽香沁鼻。⑧傍晚時分,三嫂端坐庭院,將做好的成茶置于簸箕里攤涼,再次揀去雜物、茶梗,然后挑選條索均勻的茶葉分裝到錫箔袋里,一溜地排過去,像整齊的城垛,頗有成就感??次胰肷竦臉幼?,三嫂說:“兄弟,你來一杯啊!”⑨我抓起一小撮茶葉放到玻璃杯里,開水沖下,茶葉升騰,細啜輕品,入口親和,舌上粒粒滾動,滑潤清甜,兒時那攝人心魂的茶香順喉而入,讓人通體舒暢。我脫口說:“好茶啊!一點也不比名茶差,”三嫂答道:“是啊,純天然的呢!有機會,你也幫著宣傳宣傳?!雹獍雮€多月茶葉采摘,三嫂顯得有些疲意,三哥叫三嫂不要太累。他說,精準扶貧這幾年,村里分了一塊茶園給他家,采摘的茶葉大部分賣給茶商,吃“茶葉飯”就足夠了,但三嫂閑不?。骸翱偸强糠龀窒袷裁丛??得攢點小錢找機會生大錢?!?吃罷晚飯,我準備回城,三嫂遞給我一包茶葉,笑著說:“這是給你的!”我接過來茶葉似乎還有炭火的余溫,讓人暖心暖肺,入骨入髓。?“香飄千里外,味釅一杯中?!笨吹礁缟┙袢盏纳罟饩?,喝過家鄉(xiāng)的茶,我感到血液里有了新的重量。(選自《人民日報》2019年3月日,原文有改)揣摩下列句子中加點詞語的含義,品味其表達效果。(4分)①身在現(xiàn)場,才能真正體會茶山的壯觀﹣﹣連山連水地翻涌,接天接地地浪漫。②她們身挎不同的籃子或提簍,雙手在翠綠的嫩葉上翻飛。第⑥段在文中有何作用?請簡要分析。(3分)三嫂身上具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?請結合文章內(nèi)容簡要分析。(6分)中國名茶有很多,如福建的鐵觀音,浙江的龍井,云南的普洱茶等,作者為什么認為“茶是家鄉(xiāng)醇”?(3分)請談談對文中畫線句子的理解。(4分)看到哥嫂今日的生活光景,喝過家鄉(xiāng)的茶,我感到血液里有了新的重量?!径浚?9分)讀書應是一種沉靜的堅守①4月23日已經(jīng)過去了,“世界讀書日”所喚起的全民閱讀熱潮,依然令人感動著?!笆澜缱x書日”相關活動的初衷,以及這些活動所取得的成效,都是值得肯定的。不過,讀書畢竟不是一日之功,更應該是一種恒久的堅持和沉靜的堅守。②讀書需要思考一個“靜”字。唐代書法家顏真卿《勸學》詩中說:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲?!边@首詩里提到的,就是一種遠離喧囂和忍受孤獨的讀書方式。實際上,真正的讀書生活,除了“奇文共欣賞、疑義相與析”的切磋,更需要靜下心來,耐得寂寞,需要艱苦的跋涉和曲折的探索。讀書要守心以純,要珍惜時光,而最重要的是只有通過自己的艱辛努力,才能獲得豐稔的收獲。③讀書需要思考一個“活”字。李白在《嘲魯儒》中說:“魯叟談五經(jīng),白發(fā)死章句。問以經(jīng)濟策,茫如墜煙霧?!痹娙藢δ切┛淇淦湔劧鴽]有真才實學的“魯叟”進行了辛辣的嘲諷。這些人談起五經(jīng)頭頭是道,問起經(jīng)世濟民之策卻茫然無知。他們拿腔拿調(diào),架子十足,卻死于章句,不知時變。而陸游《冬夜讀書示子聿》中的觀點,則更加值得那些“魯叟”們深思。他說:“古人學問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!边@是陸游寫給小兒子的一首絕句,樸素親切,滿含哲理,尤其是詩中提出的理論與實踐相結合的觀點,至今猶有現(xiàn)實意義。④讀書需要思考一個“高”字。書中的鯤鵬志向、報國情懷、浩然正氣、丹心赤膽,對我們的精神是一種砥礪提升,對我們的心靈是一種洗滌凈化,對我們的情操是一種美好陶冶……一位名叫李時可的詩人寫的一首《舟中夜聞讀書》中說:“臨溪一舍竹疏疏,舟過時聞夜讀書。姓字是誰何必問,定應不是俗人居?!痹姷囊馑际钦f在臨近小溪岸邊看見一間農(nóng)舍隱在朦朧的竹林里,乘船走過的時候不時聽到瑯瑯的讀書聲。詩人說不用打聽這是誰的家,通過那瑯瑯的夜讀聲,就能猜到這里肯定不是一個鄙俗的人居住的地方。詩人通過這樣一個簡單的情節(jié),巧妙地說明了讀書使人志存高遠、超凡脫俗的道理。讀書使人內(nèi)心清明、目光澄澈、骨骼清奇、脊梁挺直,從中可以識別得失成敗,可以感受廉恥是非,可以升華情志操守,也可以友朋孝親睦鄰。⑤讀書需要思考一個“勤”字。唐代詩人杜茍鶴說:“少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。”宋代詩人朱熹說:“少年易老學難成,一寸光陰不可輕?!边@些懇切真摯的聲聲教誨,用意其實都是在勸人加緊學習,勤奮精進,不能放松自我,懈怠光陰。但今天的讀書,已不局限于紙質(zhì)傳統(tǒng)載體,閱讀途徑也已經(jīng)更加豐富和多元。手機APP、電子出版物、微信讀書、QQ閱讀等等各種古人沒有見過的閱讀方式,使我們的讀書生活更加便捷輕快。想想孔夫子韋編三絕的勞苦,想想范仲淹饘粥不繼的艱辛,現(xiàn)代人的讀書條件是多么輕便和舒適啊,我們有什么理由不更加珍惜和努力呢?⑥讀書熱是好事,但也需要一些冷靜的思考。今年的“世界讀書日”雖然過去了,但是對愛讀書的人來說,天天都是讀書日啊。本文的中心論點是什么?(3分)第③段運用了哪些論證方法?有何作用?(5分)請簡要分析第⑤段的論證思路。(4分)下面的材料作為本文論據(jù),你認為放到那一段最合適?請簡述理由。(3分)宋代抗金名臣李綱在《讀書》詩中說:“平生長作蠹書蟑,老去猶資慰我心。每到古人名節(jié)處,慨然掩卷一沉吟?!弊髡哧懹握J為“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!钡脑娋錆M含哲理,至今猶有現(xiàn)實意義。請結合詩句內(nèi)容與生活實際,談談你受到的啟發(fā)。(4分)【三】(16分)【甲】魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。(節(jié)選自孟子《魚我所欲也》)【乙】荀巨伯遠看友人疾①,值胡賊攻郡②,友人語巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“遠來相視,子令吾去,敗義以求生,豈荀巨伯所行邪?”賊既至,謂巨伯曰:“大軍至,一郡盡空,汝何男子,而敢獨止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,寧以我身代友人命?!辟\相謂曰:“我輩無義之人,而入有義之國!”遂班軍而還,一郡并獲全。選自《世說新語》[注]①荀巨伯:東漢桓帝時人,生平不詳。②胡:古代對北方和西方各少數(shù)民族的泛稱,東漢時常指匈奴、烏桓、鮮卑等。請解釋下列加點詞在文中的意思。(5分)①二者不可得兼②故患有所不辟也③非獨賢者有是心也④值胡賊攻郡⑤遂班軍而還請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)①是故所欲有甚于生者。②豈荀巨伯所行邪?【甲】【乙】兩文都是關于“義”的,【甲】文的表達方式是,【乙】文則主要通過描寫塑造了荀巨伯義人的形象。(2分)請結合【甲】文,簡析【乙】文中荀巨伯的“義”主要表現(xiàn)在哪些方面。(5分)三、寫作:(55分)在我們的人生旅程中,一定有許多溫暖的記憶??赡苁歉改傅暮亲o,可能是師長的關愛,可能是朋友的支持,也可能是在社會上的所見所聞,這些記憶永遠留在我們心里,讓我們帶著感動成長。這段話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感悟或思考?請你以“流過我心田的暖流”為題,寫一篇作文。要求:①可以寫自己的經(jīng)歷、感受,可以講述身邊的故事,也可以發(fā)表議論;②文體不限(詩歌除外);③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。
參考答案一、語文積累與綜合運用(35分)(1)簫鼓追隨春社近衣冠簡樸古風存山氣日夕佳飛鳥相與還梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花?。?分)(2)肉食者鄙未能遠謀由此觀之王之蔽甚矣(4分)2.(1)綺jiāojuān(3分)(2)肺腹肺腑(2分)(3)比喻排比(2分)(4)示例:成長如一汪汪清澈的甘泉,給心田的禾苗不竭的滋潤。(2分)3.(1)《簡?愛》;夏洛蒂?勃朗特或夏洛蒂(2分)(2)桑菲爾德;羅切斯特;羅切斯特要與別人結婚(3分)4.(1)文明像一盞燈,照亮了你我前行的道路。(符合題意酌情給分)(3分)(2)你好!王老師,校學生會準備于3月7日下午兩點在報告廳舉行主題為“做合格公民”的動員會,校學生邀請您參加此次動員會,希望你能犧牲寶貴的時間參加,謝謝?。?分)(3)①,:(2分)②應該培養(yǎng)(或:培育)誠信的品質(zhì),做一個誠信的人。(2分)③我們的生活難道不是將會更加美好嗎?(2分)二、閱讀(55分)【一】茶是家鄉(xiāng)醇(21分)5.①翻涌:多指云、水等上下滾動翻騰。此處化靜為動,賦予靜態(tài)的茶山以動感,生動形象地描繪出茶山的連綿壯觀。(2分)②翻飛:忽上忽下地來回飛。生動傳神地寫出采茶人動作輕快、嫻熟。(2分)6.此段為插敘,補充交代茶葉對家鄉(xiāng)人的重要性,突出了人們的勤勞,使文章內(nèi)容更豐富。(3分)7.示例:①吃苦耐勞,勤快能干。起早貪黑忙著采茶制茶。②自力更生努力致富。不愿光靠扶持,希望憑雙手改變現(xiàn)狀。③熱愛生活,樂觀向上。熱情開朗,積極追求幸福生活。(6分)8.家鄉(xiāng)的茶是鄉(xiāng)情、親情的記憶和寄托,只有家鄉(xiāng)茶的味道最真實、最美好、最厚重。(3分)9.示例:“我”對哥嫂的美好生活充滿信心;“我”感受到了國家“精準扶貧”對家鄉(xiāng)、親人的那份恩情;“我”對家鄉(xiāng)發(fā)展、親人致富多了一份使命感和責任感。(4分)【二】讀書應是一種沉靜的堅守(18分)讀書應是一種沉靜的堅守(或:讀書不是一日之功,更應該是一種恒久的堅持和沉靜的堅守。)(3分)11.對比論證和道理論證,將讀書需要一個“活”字的道理闡述得更加清楚,明白,也更有說服力。(或:運用了
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