吉林省長春市興華中學高一化學上學期期末試卷含解析

吉林省長春市興華中學高一化學上學期期末試卷含解析一、單選題（本大題共15個小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，共60分。）1.可逆反應(yīng):X(s)+Y(g)2Z(g)在容積為1L密閉容器反應(yīng)，下列敘述不是反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的標志的是①單位時間內(nèi)生成1molX的同時消耗2molZ

②Z的體積分數(shù)不再變化③體系的壓強不再改變

④Y、Z的物質(zhì)的量濃度比為1:2⑤Y的轉(zhuǎn)化率不再改變的狀態(tài)

⑥混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)A.僅①④ B.①③④C.①④⑤ D.②③⑤⑥參考答案：A分析：根據(jù)化學平衡的本質(zhì)標志（達到化學平衡時υ正=υ逆0）和特征標志（達到化學平衡時各組分的濃度保持不變）作答。詳解：①單位時間內(nèi)生成1molX的同時消耗2molZ，只表示逆反應(yīng)，不能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài)；②Z的體積分數(shù)不再變化，能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài)；③該反應(yīng)的正反應(yīng)氣體分子數(shù)增加，建立平衡過程中氣體分子物質(zhì)的量增大，恒溫恒容容器中體系的壓強增大，達到平衡時氣體分子物質(zhì)的量不變，體系的壓強不變，體系的壓強不再改變能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài)；④達到平衡時各組分的濃度保持不變，不一定等于化學計量數(shù)之比，Y、Z的物質(zhì)的量濃度比為1:2不能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài)；⑤Y的轉(zhuǎn)化率不再改變表明Y的濃度不再變化，能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài)；⑥由于X呈固態(tài)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，建立平衡過程中混合氣體的總質(zhì)量增大，容器的容積恒定，混合氣體的密度增大，達到平衡時混合氣體的總質(zhì)量不變，混合氣體的密度不變，混合氣體的密度不再改變能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài)；不能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是①④，答案選A。點睛：本題考查可逆反應(yīng)達到平衡的標志，判斷可逆反應(yīng)是否達到平衡狀態(tài)的標志是“逆向相等，變量不變”，“逆向相等”指必須有正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率且兩者相等（用同一物質(zhì)表示相等，用不同物質(zhì)表示等于化學計量數(shù)之比），“變量不變”指可變的物理量不變是平衡的標志，不變的物理量不變不能作為平衡的標志。注意達到平衡時各組分的濃度保持不變，但不一定相等也不一定等于化學計量數(shù)之比。

2.硫酸和硝酸的混合溶液20mL，其中含有硫酸的濃度為2mol/L，含硝酸的濃度是1mol/L，現(xiàn)向其中加入0.96g銅粉，充分反應(yīng)后（假設(shè)只生成NO氣體），最多可收集到標準狀況下的氣體的體積為（

）

A.89.6mL

B.112mL

C.168mL

D.224mL參考答案：D略3.某硫酸鋁溶液中含Al3+ag

,則溶液中SO42-的物質(zhì)的量為

（

）

A．

mol

B．

mol

C．

mol

D．

mol參考答案：A略4.下列實驗操作均要用玻璃棒，其中玻璃棒的作用及其目的相同的是①過濾

②蒸發(fā)

③溶解

④向容量瓶轉(zhuǎn)移液體A．①和②

B．①和③

C．③和④

D．①和④參考答案：D略5.在封閉容器中，加熱等物質(zhì)的量的NaHCO3和Na2O2的固體混合物，充分反應(yīng)后，容器中固體剩余物是A.Na2CO3和Na2O2

B.Na2CO3和NaOHC.NaOH和Na2O2

D.NaOH、Na2O2和Na2CO3參考答案：B6.不屬于糖類化合物，但和葡萄糖中碳、氫、氧的質(zhì)量分數(shù)均相同，且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的物質(zhì)是

A．乙醛

B．甲醛

C．甲酸甲酯

D．乙酸參考答案：BC7.設(shè)

表示阿伏加德羅常數(shù)，則下列敘述正確的是

（）A．1mol羥基（－OH）含有10個電子B．在18gH218O中含有10個中子C．標準狀況下，22.4四氯化碳含有個四氯化碳分子D．室溫下，42.0g乙烯和丙烯的混合氣體中含有的碳原子數(shù)為3參考答案：D略8.乙烷在光照條件下與氯氣混合,可產(chǎn)生幾種物質(zhì)（

）A．6種

B．7種

C．9種

D．10種參考答案：B略9.下列關(guān)于氧化還原反應(yīng)的敘述中正確的是A.失去電子的反應(yīng)為還原反應(yīng)

B.含有氧元素的物質(zhì)是氧化劑C.氧化劑得到電子的數(shù)目和還原劑失去的電子的數(shù)目一定相等D.氧化劑和還原劑不可能是同一種物質(zhì)參考答案：C10.化學與生活是緊密相聯(lián)的，下列說法正確的是A．為防止中秋月餅等富脂食品氧化變質(zhì)，常在包裝袋中放入生石灰B．海水淡化能解決淡水供應(yīng)危機，向海水中加凈水劑明礬可以使海水淡化C．經(jīng)分析，某種物質(zhì)只含有一種元素，則此物質(zhì)一定是純凈物D．我國政府已啟動了“醬油補鐵工程”，這里的鐵是指鐵元素參考答案：D11.下列有關(guān)氯水的敘述，正確的是A．新制氯水只含有氯分子和次氯酸分子；

B．新制氯水可使紫色石蕊試液先變紅后褪色；C．氯水光照時有氣泡逸出，該氣體的主要成分是氯氣；D．氯水放置數(shù)天后，其酸性逐漸減弱。參考答案：B略12.有下列幾個變化：（1）Na2CO3→Na2SiO3，（2）CuSO4→CuCl2，（3）SiO2→H2SiO3，（4）CuO→Cu(OH)2，（5）Ca3(PO4)2→Ca(H2PO4)2，其中不可能通過一步反應(yīng)能實現(xiàn)的A．（1）（2）（5）B．（2）（3）（4）（5）

C．（3）（4）D．（2）（4）參考答案：C13.鋁合金在日常生活、建筑裝潢、航空航天和汽車制造等方面均有著廣泛的用途。下列關(guān)于鋁合金具有廣泛用途的分析不正確的是

A．鋁元素在地殼中的含量高，儲量豐富

B．鋁容易形成致密的氧化膜，抗腐蝕性能好C．鋁化學性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下不與任何酸、堿反應(yīng)

D．鋁的冶煉技術(shù)基本成熟，可以大量生產(chǎn)參考答案：C略14.下列離子方程式，正確的是

(

)A．氫氧化鈉溶液中加入少量碳酸氫鈣溶液：

Ca2＋＋HCO3－＋OH－=CaCO3↓＋H2OB．氯氣和水反應(yīng)：Cl2＋H2O===

2H＋＋Cl－＋Cl－＋ClO－C．二氧化硅與燒堿溶液反應(yīng)：SiO2＋2OH-===SiO32-＋H2OD．氯化鋁溶液中加入過量氨水：Al3＋＋4NH3·H2O＝AlO2－＋4NH4＋＋2H2O參考答案：C略15.下列烷烴在光照下與氯氣反應(yīng)，只生成一種一氯代烴的是A．正丁烷

B．異丁烷

C．2-甲基丁烷

D．2，2-二甲基丙烷參考答案：C二、實驗題（本題包括1個小題，共10分）16.某課外活動小組欲利用CuO與NH3反應(yīng)，研究NH3的某種性質(zhì)并測定其組成，設(shè)計了如下實驗裝置（夾持裝置未畫出）進行實驗．請回答下列問題：（1）儀器a的名稱為

；儀器b中可選擇的試劑為

．（2）實驗室中，利用裝置A，還可制取的無色氣體是

（填字母）．A．Cl2B．O2C．CO2D．NO2（3）實驗中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體，量氣管有無色無味的氣體，上述現(xiàn)象證明NH3具有

性，寫出相應(yīng)的化學方程式

（4）E裝置中濃硫酸的作用

．（5）讀取氣體體積前，應(yīng)對裝置F進行的操作：

（6）實驗完畢，若測得干燥管D增重mg，裝置F測得氣體的體積為nL（已折算成標準狀況），則氨分子中氮、氫的原子個數(shù)比為

（用含m、n字母的代數(shù)式表示）

參考答案：（1）分液漏斗；固體氫氧化鈉或氧化鈣或堿石灰；（2）BC；（3）還原；3CuO+2NH33Cu+3H2O+N2；（4）吸收未反應(yīng)的氨氣，阻止F中水蒸氣進入D；（5）慢慢上下移動右邊漏斗，使左右兩管液面相平；（6）

【考點】氨的制取和性質(zhì)．【分析】（1）依據(jù)裝置儀器分析回答，濃氨水滴入錐形瓶中利用固體溶解放熱使一水合氨分解生成氨氣，需要選擇氫氧化鈉固體，氧化鈣固體或堿石灰；（2）裝置A是利用分液漏斗滴入錐形瓶中不加熱反應(yīng)，制取無色氣體分析判斷；（3）C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體，量氣管有無色無味的氣體，說明氧化銅做氧化劑氧化氨氣生成銅、氮氣和水；（4）E裝置中濃硫酸的作用依據(jù)裝置圖分析判斷是利用濃硫酸吸收過量氨氣，同時避免F裝置中的水蒸氣進入D；（5）依據(jù)量氣管的使用方法回答；（6）干燥管D增重mg為反應(yīng)生成的水，裝置F測得氣體的體積為nL為反應(yīng)生成的氮氣；依據(jù)元素守恒計算得到．【解答】解：（1）裝置中儀器a為分液漏斗；儀器b是利用分液漏斗中滴入的氨水使錐形瓶中的固體溶解放熱促進一水合氨分解生成氨氣，氫氧化鈉固體、氧化鈣固體、堿石灰固體，故答案為：分液漏斗；固體氫氧化鈉或氧化鈣或堿石灰；（2）利用裝置A，可制取的無色氣體；A．制備氯氣Cl2需要加熱，且氯氣為黃綠色氣體，故A不符合；B．可以制備O2，利用固體過氧化鈉和水的反應(yīng)，故B符合；C．可以制備CO2氣體，利用稀鹽酸滴入大理石上反應(yīng)生成，故C符合；D．NO2是紅棕色氣體，故D不符合；故選BC；（3）實驗中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體，量氣管有無色無味的氣體，說明氨氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和氮氣與水，氨氣被氧化銅氧化表現(xiàn)還原性，結(jié)合原子守恒配平寫出的化學方程式為：3CuO+2NH33Cu+3H2O+N2，故答案為：還原；3CuO+2NH33Cu+3H2O+N2；（4）依據(jù)流程分析，濃硫酸是吸收過量的氨氣，阻止F中水蒸氣進入D影響實驗效果，故答案為：吸收未反應(yīng)的氨氣，阻止F中水蒸氣進入D；（5）讀取氣體體積前，應(yīng)對裝置F進行的操作是慢慢上下移動右邊漏斗，使左右兩管液面相平，保持壓強平衡再讀數(shù)，故答案為：慢慢上下移動右邊漏斗，使左右兩管液面相平；（6）若測得干燥管D增重mg為水物質(zhì)的量=，裝置F測得氣體的體積為nL（已折算成標準狀況）為N2，物質(zhì)的量=，依據(jù)元素守恒得到氮原子和氫原子物質(zhì)的量之比=×2：×2=，則氨分子中氮、氫的原子個數(shù)比為，故答案為：．三、綜合題（本題包括3個小題，共30分）17.某溫度時，在2L容器中X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量（n）隨著時間（t）變化的曲線如圖所示。

由圖中數(shù)據(jù)分析：（1）該反應(yīng)的化學方程式為

。（2）反應(yīng)開始至2min，用Z表示的平均反應(yīng)速率為

。（3）美國阿波羅宇宙飛船上使用了一種新型裝置，其構(gòu)造如右圖所示：A、B兩個電極均由多孔的碳塊組成。該電池的正極反應(yīng)式為：

；若該電池工作時增加了1molH2O，電路中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為

。（4）利用反應(yīng)“”設(shè)計一個原電池(正極材料用碳棒)。回答下列問題：①該電池的負極材料是________，發(fā)生________反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)，負極的電極反應(yīng)式為：____________，電解質(zhì)溶液是________；②正極上出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________________________；③若導(dǎo)線上轉(zhuǎn)移電子1mol，則生成銀________g。參考答案：

略18.（11分）掌握儀器的名稱、組裝及使用方法是中學化學實驗的基礎(chǔ)，下圖為兩套實驗裝置。⑴寫出下列儀器的名稱：①

；②

；④

；⑵儀器①～④中，使用時必須檢查是否漏水的有

。（填序號）⑶若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物，還缺少的儀器有

，將儀器補充完整后進行的實驗操作的名稱為；

。現(xiàn)需配制250ml0。2mol／LNaCL溶液，裝置II是某同學轉(zhuǎn)移溶液的示意圖，圖中的錯誤是

。參考答案：（1）蒸餾燒瓶；錐形瓶；容量瓶（各1分）（2）④（2分）（3）酒精燈、溫度計；分餾；未用玻璃棒引流，未采用250ml容量瓶（各2分）19.A、B、C