![四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)【教學(xué)設(shè)計(jì)】-6.10乘法運(yùn)算律的復(fù)習(xí)丨蘇教版_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/26e928b8906e4a452d033bd45a34aca8/26e928b8906e4a452d033bd45a34aca81.gif)
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四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-6.10乘法運(yùn)算律的復(fù)習(xí)丨蘇教版一、教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)乘法運(yùn)算律;掌握對(duì)乘法運(yùn)算律的應(yīng)用;培養(yǎng)學(xué)生的口算能力;增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。二、教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)乘法運(yùn)算律;練習(xí)乘法的口算能力;探究乘法運(yùn)算律的應(yīng)用;解決實(shí)際問(wèn)題。三、教學(xué)重難點(diǎn)掌握乘法運(yùn)算律的應(yīng)用;培養(yǎng)學(xué)生的口算能力;增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。四、教學(xué)方法示范演示法;指導(dǎo)探究法;組合訓(xùn)練法;課堂討論法。五、教學(xué)過(guò)程1.引入教師向?qū)W生介紹本節(jié)課的主題:“我們今天要復(fù)習(xí)乘法運(yùn)算律,并且練習(xí)口算。”2.復(fù)習(xí)乘法運(yùn)算律教師通過(guò)黑板、PPT、練習(xí)題等形式,讓學(xué)生快速?gòu)?fù)習(xí)乘法運(yùn)算律,并且解釋其應(yīng)用場(chǎng)景。3.口算練習(xí)教師出示一些乘法口算題,讓學(xué)生自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,并且上課時(shí)進(jìn)行速算比賽。例如:536×4=?457×6=?787×9=?4.探究乘法運(yùn)算律的應(yīng)用教師出示一些應(yīng)用實(shí)例,讓學(xué)生自己解決問(wèn)題,并且向全班展示解題過(guò)程。例如:1.你的班級(jí)中有8個(gè)男生,每位男生有5支筆,問(wèn)共有幾支筆?學(xué)校有5個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)都有三個(gè)班,每個(gè)班有35名學(xué)生,那么學(xué)校一共有多少名學(xué)生?5.解決實(shí)際問(wèn)題教師出示一些實(shí)際問(wèn)題,并且引導(dǎo)學(xué)生用乘法運(yùn)算律去解決問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的解決問(wèn)題的能力。例如:小明有6元錢(qián),每支筆1元,他最多能買(mǎi)多少支筆?2.市場(chǎng)上有20個(gè)賣(mài)蘋(píng)果的攤位,每個(gè)攤位每天能賣(mài)出30個(gè)蘋(píng)果,問(wèn)每天共能賣(mài)出多少個(gè)蘋(píng)果?6.作業(yè)布置教師布置一些口算題和應(yīng)用題作為作業(yè),要求學(xué)生獨(dú)立完成,并且提醒學(xué)生注意時(shí)間。例如:586×8=?326×7=?7.小結(jié)本節(jié)課我們主要復(fù)習(xí)了乘法運(yùn)算律,并且練習(xí)了口算和應(yīng)用運(yùn)用。希望同學(xué)們能夠掌握乘法運(yùn)算律,提高口算能力,增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。六、教學(xué)資源黑板、白板、PPT;練習(xí)題。七、教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生掌
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