魯教版語文三年級(jí)下冊(cè)玩出了名堂市公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽特等獎(jiǎng)?wù)n件

玩出了名堂（魯教版）三年級(jí)語文下冊(cè)第二單元第1頁列文虎克：（1632—1723）

荷蘭生物學(xué)家。英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。在早年，學(xué)會(huì)了磨制玻璃透鏡技術(shù)，制成簡(jiǎn)單顯微鏡。1675年發(fā)覺了原生動(dòng)物，1683年又發(fā)覺了細(xì)菌，對(duì)動(dòng)植物顯微結(jié)構(gòu)也有所觀察。

第2頁2.小組合作探究：

你畫了哪些句子和關(guān)鍵詞？為何畫這些詞？1.默讀思索：列文虎克是怎么發(fā)顯著微鏡？又是怎么發(fā)現(xiàn)微生物？劃有關(guān)句子，并標(biāo)注關(guān)鍵詞。第3頁

名堂清閑閱讀造訪玩具簡(jiǎn)單英國(guó)皇家學(xué)會(huì)聘請(qǐng)千里迢迢擠來擠去隨意調(diào)整俄國(guó)沙皇讀一讀第4頁

mómò四面薄坊kānka?n守見

diàotiáo動(dòng)隨意節(jié)

磨磨看看調(diào)調(diào)第5頁填一填

列文虎克玩（），創(chuàng)造了（）；又玩（），創(chuàng)造了（），發(fā)覺了（）。第6頁這份工作相當(dāng)清閑，他待著沒事，就一邊看門，一邊磨起了鏡片。第7頁

有一次，他磨著磨著，當(dāng)他把四周磨薄鏡片拿起來一看，發(fā)覺______________。第8頁

他突然想到：把兩片放大鏡放在一起，會(huì)怎么樣呢？他一試，啊，不得了，蚊子腿看上去像兔子腿。他越玩越帶勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡能夠隨意調(diào)整，這么就做成了一架簡(jiǎn)單顯微鏡。第9頁

他用顯微鏡觀察水，看見水里面有許多小生命擠來擠去；觀察牙齒，看見里面有一個(gè)從來沒有見過小東西。他發(fā)覺，除了我們平時(shí)看到世界，還有另一個(gè)平時(shí)看不到世界。那是一個(gè)“小人國(guó)”?！靶∪藝?guó)”里“居民”，比地球上居民要多得多。第10頁微生物是一切肉眼看不見或看不清楚微小生物總稱。是自然界主要組員,如:細(xì)菌、病毒和真菌都是微生物。有些微生物會(huì)使人生病，流行性感冒就是由病毒引發(fā)；有些微生物卻是人類好幫手，如，有能夠分解垃圾，有能夠毀滅害蟲，還有是釀酒和做酸奶功臣呢！第11頁第12頁第13頁顯微鏡下細(xì)菌第14頁顯微鏡下得洋蔥第15頁

玩耍經(jīng)常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間行為但在科學(xué)史上，有許多偉大發(fā)覺是在玩耍中產(chǎn)生。讓我們像列文虎克一樣在玩中觀察，在玩中思索，你一定會(huì)有新發(fā)覺！第16頁深入探究，拓展了解1.交流相關(guān)資料，更多了解列文虎克2.說一說，列文虎克玩中創(chuàng)造、發(fā)覺給了你什么樂趣或收獲？第17頁嘗試從自己玩耍中體會(huì)“名堂”：1.小組交流：我玩……，發(fā)覺了……?；蛭彝妗?，體會(huì)到……。2.小組推薦：