重慶市西南大學(xué)附屬中學(xué)2020-2021學(xué)年高一下學(xué)期期中考試生物試題

西南大學(xué)附中2020—2021學(xué)年度下期期中考試高一生物試題（滿分：100分；考試時間：75分鐘）注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、班級、座號、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．答選擇題時，必須使用2B鉛筆填涂；答非選擇題時，必須使用0.5毫米的黑色簽字筆書寫；必須在題號對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫無效；保持答卷清潔、完整。3．考試結(jié)束后，將答題卡交回（試題卷自己保存，以備評講）。一、選擇題：本大題共20個小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。下列關(guān)于ATP的敘述，錯誤的是（）A．骨骼肌細(xì)胞中儲存的大量ATP滿足了劇烈運(yùn)動的需求B．細(xì)胞內(nèi)吸能反應(yīng)所需要的能量大多由ATP直接提供C．ATP中的“A”與ATP徹底水解后生成的“A”不同D．ATP中的五碳糖也是參與RNA組成的重要成分如圖表示某反應(yīng)進(jìn)行時，有酶參與和無酶參與的能量變化。則下列敘述正確的是（）A．此反應(yīng)為放能反應(yīng)B．曲線I表示有酶參與時的反應(yīng)C．E2代表有酶催化時所降低的活化能D．其他條件相同E4越大，則酶的催化效率越高運(yùn)動員在進(jìn)行不同項目運(yùn)動時，機(jī)體供能方式不同。對三種運(yùn)動項目的機(jī)體總需氧量、實際攝入氧量和血液中乳酸增加量進(jìn)行測定，結(jié)果如下表。據(jù)此分析，馬拉松跑、400米跑、100米跑運(yùn)動過程中機(jī)體的主要供能方式分別是（）運(yùn)動項目總需氧量（升）實際攝入氧量（升）血液乳酸增加量馬拉松跑600589略有增加400米跑162顯著增加100米跑80未見增加A．無氧呼吸、有氧呼吸、存量ATP分解 B．有氧呼吸、無氧呼吸、存量ATP分解C．有氧呼吸、無氧呼吸、無氧呼吸 D．有氧呼吸、存量ATP分解、無氧呼吸下列關(guān)于光合作用探究的敘述，不正確的是（）A．B．美國科學(xué)家阿爾農(nóng)發(fā)現(xiàn)，光照下葉綠體可合成ATP且與水的光解相伴隨C．希爾反應(yīng)指離體葉綠體在適當(dāng)條件下發(fā)生水的光解，產(chǎn)生氧氣的化學(xué)反應(yīng)D．美國科學(xué)家卡爾文用熒光標(biāo)記法探明了CO2中的碳如何轉(zhuǎn)移到有機(jī)物中如圖兩曲線分別表示陽生植物和陰生植物CO2的吸收速率隨光照強(qiáng)度變化的情況。當(dāng)光照強(qiáng)度為C時，兩植物的有機(jī)物積累速率分別為a1、b1，兩植物有機(jī)物合成速率分別為a2、b2，結(jié)果是（）A．a(chǎn)1=b1；a2<b2 B．a(chǎn)1=b1；a2>b2C．a(chǎn)1>b1；a2>b2 D．a(chǎn)1<b1；a2=b2體外單獨培養(yǎng)葉肉細(xì)胞時，環(huán)境條件改變會對細(xì)胞中線粒體與葉綠體的代謝產(chǎn)生影響，下列描述錯誤的是（）A．黑暗條件下，葉肉細(xì)胞內(nèi)的線粒體與葉綠體之間無氣體交換B．弱光條件下，葉肉細(xì)胞的葉綠體可能不與外界產(chǎn)生氣體交換C．弱光條件下，葉肉細(xì)胞內(nèi)的線粒體可能與葉綠體之間進(jìn)行氣體交換D．強(qiáng)光條件下，葉肉細(xì)胞內(nèi)的線粒體和葉綠體均與外界產(chǎn)生氣體交換下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理及應(yīng)用的敘述，正確的是（）A．馬拉松運(yùn)動時，肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生CO2B．傷口較淺時，破傷風(fēng)芽孢桿菌進(jìn)行有氧呼吸繁殖快C．利用酵母菌在持續(xù)通氣的發(fā)酵罐進(jìn)行無氧呼吸可以生產(chǎn)酒精

D．中耕松土能促進(jìn)根系細(xì)胞對無機(jī)鹽的吸收光合作用和呼吸作用的原理在生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用。下列敘述錯誤的是（）A．合理密植可以提高農(nóng)作物對光能的利用率B．用紅色塑料薄膜代替無色塑料薄膜，可提高大棚蔬菜的光合作用速率C．保持干燥、適當(dāng)降低溫度和氧濃度，有利于植物種子的儲藏D．長期處于水淹的植物易爛根是因為無氧呼吸產(chǎn)生了酒精科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將胡蘿卜根的韌皮部細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，由單個細(xì)胞可以發(fā)育成完整的新植株。下列說法錯誤的是（）A．該實驗證明了高度分化的植物細(xì)胞具有全能性B．培育出的試管植物與原胡蘿卜植株性狀基本相同C．細(xì)胞團(tuán)分化為胚狀體的過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變D．通過植物組織培養(yǎng)可以拯救一些瀕危植物下列關(guān)于細(xì)胞衰老和死亡的敘述，錯誤的是（）A．細(xì)胞會隨著分裂次數(shù)的增多而衰老B．頭發(fā)由青變白與黑色素細(xì)胞衰老有關(guān)C．胎兒手指的發(fā)育與細(xì)胞凋亡有關(guān)D．細(xì)胞壞死與細(xì)胞凋亡都是在基因的調(diào)控下發(fā)生如圖為果蠅體內(nèi)的細(xì)胞（2N=8）在細(xì)胞分裂過程中每條染色體中的DNA分子含量的變化曲線，下列有關(guān)敘述中錯誤的是（）A．DNA復(fù)制發(fā)生在bc時期B．染色體交叉互換發(fā)生在cd時期C．同源染色體分離發(fā)生在de時期D．ef時期的細(xì)胞中染色體數(shù)可能達(dá)到16條下列現(xiàn)象是細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程共有的是（）①DNA復(fù)制一次

②著絲點的分裂

③最終產(chǎn)生兩個子細(xì)胞④有同源染色體的分離

⑤能進(jìn)行非同源染色體組合 ⑥有染色體、紡錘體的出現(xiàn)A．①②⑥ B．①②⑤ C．①②④⑥ C．①②④⑤ 基因型為AaBb（兩對基因分別位于兩對同源染色體上）的某動物，在不考慮交叉互換的情況下，若產(chǎn)生Ab、aB、AB、ab四種類型的精細(xì)胞，至少需要精原細(xì)胞的數(shù)目是（）A．1 B．2 C．3 D．4下列關(guān)于遺傳學(xué)的基本概念的敘述中，正確的是（）A．后代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象就叫性狀分離B．純合子雜交產(chǎn)生的子一代所表現(xiàn)的性狀就是顯性性狀C．表現(xiàn)出的性狀相同但遺傳因子的組成不一定相同D．兔的白毛和黑毛，狗的長毛和卷毛都是相對性狀有關(guān)孟德爾的“假說一演繹法”的敘述中不正確的是（）A．在“豌豆雜交實驗（一）”中提出了遺傳因子的說法B．“測交實驗”是對演繹推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗C．“生物性狀是由遺傳因子決定的；體細(xì)胞中遺傳因子成對存在；配子中遺傳因子成單存在；受精時，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”，屬于演繹推理的內(nèi)容D．“測交實驗”中預(yù)測“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于演繹推理內(nèi)容豌豆、玉米、果蠅是遺傳學(xué)研究常用的良好實驗材料，下列說法不正確的是（）A．玉米是雌雄同株異花植物，所以做雜交實驗時無需去雄B．豌豆自花傳粉且閉花受粉，做雜交實驗時無需套袋C．三種生物都具有易于區(qū)分的相對性狀D．三種生物的子代數(shù)量都多，易于表現(xiàn)出遺傳的規(guī)律性小麥的抗病(T)對不抗病(t)為顯性。兩株抗病小麥雜交，后代中有一株不抗病，其余未知。這個雜交組合可能的遺傳因子組成是（）A．TT×TT B．TT×Tt C．Tt×Tt D．Tt×tt用純合體紅色牽?；ê图兒象w白色牽?；s交，F(xiàn)1全是粉紅色牽牛花。將F1自交后，F(xiàn)2中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種類型的牽?；?，比例為1∶2∶1．取F2中粉紅色和紅色牽?；ㄗ鳛橐粋€整體進(jìn)行自交，后代表現(xiàn)型及比例為（）A．紅色∶粉紅色∶白色＝1∶2∶1 B．紅色∶粉紅色∶白色＝2∶2∶1C．紅色∶粉紅色∶白色＝3∶2∶1 D．紅色∶粉紅色∶白色＝4∶2∶1在孟德爾兩對相對性狀雜交實驗中，F(xiàn)1黃色圓粒豌豆（YyRr）自交產(chǎn)生F2。下列表述正確的是（

）A．F1產(chǎn)生Yr卵細(xì)胞和Yr精子的數(shù)量之比約為1∶1B．F2中，純合子占1/4，基因型不同于F1的類型占3/4C．F1產(chǎn)生的雌、雄配子隨機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了自由組合定律的實質(zhì)D．受精時，F(xiàn)1雌雄配子的結(jié)合方式有9種，F(xiàn)2基因型有9種、表現(xiàn)型有4種控制兩對相對性狀的基因自由組合，如果F2的分離比分別為9∶7、9∶3∶4、15∶1，那么F1與隱性個體測交，得到的分離比分別是（

）A．1∶3、1∶2∶1和3∶1 B．1∶3、1∶1∶2和3∶1C．3∶1、1∶1∶2和3∶1 D．3∶1、1∶2∶1和1∶3二、非選擇題：本大題共5大題，共60分。(12分)為研究點籃子幼魚的生長規(guī)律，科研人員研究了養(yǎng)殖溫度對其消化酶活性的影響，部分結(jié)果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：該實驗的自變量和因變量分別是__________。胰蛋白酶作用的機(jī)理是________；該酶只能催蛋白質(zhì)水解，不能催化淀粉等水解，這說明其具有的特性是________。酶的活性是指________；據(jù)圖可知，與31℃相比，在19℃條件下，胰蛋白酶活性更高，推測分析這是由于低溫下點籃子魚的攝食率降低，此時需要魚體內(nèi)有更高的消化吸收效率，以保證有足夠的________來抵御寒冷。???????某同學(xué)為了解胰蛋白酶將蛋白質(zhì)分解為多肽還是氨基酸，一段時間后向反應(yīng)體系中加入雙縮脲試劑進(jìn)行鑒定。請你評價其實驗________（填“可行”或“不可行”），理由是________________________________。(12分)某生物小組利用圖甲裝置在光合作用最適溫度（25℃）下培養(yǎng)某植株幼苗，通過測定不同時段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測量光合速率，結(jié)果如圖乙所示。請據(jù)圖回答：若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，葉肉細(xì)胞內(nèi)___________（物質(zhì)）合成減少，該植物在同樣的條件下測定的光飽和點會___________（填“增大”或“減小”或“不變”）。在黑暗、氧氣充足條件下CO2是由___________（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）釋放的。光照條件下，根尖細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所是_______________。補(bǔ)充CO2之前，曲線中t1－t4時段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最低點和最高點依次是________和________；t4時補(bǔ)充CO2，此時葉綠體內(nèi)ATP和NATPH的含量將_________。(12分)圖甲表示基因型為AaBb的某高等動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖象，乙表示該動物細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)目變化曲線，丙表示該動物形成生殖細(xì)胞的過程圖解，丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：圖甲中含有同源染色體的細(xì)胞有__________，圖乙中的增殖方式與卵原細(xì)胞的增殖方式相同的是__________（填字母）圖甲中D細(xì)胞和圖丁中的細(xì)胞分別叫___________（細(xì)胞名稱），圖甲中E細(xì)胞所處的分裂時期屬于圖乙中的__________（填標(biāo)號）階段。在細(xì)胞分裂過程中，著絲粒分裂、染色體數(shù)暫時加倍處在乙圖中的_________（填標(biāo)號）階段。若圖丙中細(xì)胞IV的基因組成AB，則同時形成的另外三個細(xì)胞的基因型分別為__________。(11分)黃瓜是雌雄同株異花的植物，果皮顏色（綠色和黃色）受一對遺傳因子控制，為了判斷這對相對性狀的顯隱性關(guān)系，甲、乙同學(xué)分別隨機(jī)選取兩個個體進(jìn)行雜交實驗，請回答下列問題：甲同學(xué)選取綠色果皮植株與黃色果皮植株進(jìn)行正反交，觀察F1的性狀。請問是否一定能確定其顯隱關(guān)系？__________，為什么？__________________。乙同學(xué)做了兩個實驗，實驗一：綠色果皮植株自交；實驗二：用實驗一的親本綠色果皮植株作父本、黃色果皮植株作母本進(jìn)行雜交，觀察F1的性狀。①若實驗一后代有性狀分離，即可判斷_________________為顯性。②若實驗一后代沒有出現(xiàn)性狀分離，則需要通過實驗二進(jìn)行判斷。若實驗二后代_________________________________，則綠色為顯性；若實驗二后代_________________________________，則黃色為顯性。(13分)番茄的花色和葉的寬窄分別由兩對等位基因A、a和B、b控制?，F(xiàn)以紅色窄葉植株自交，子代紅色窄葉：紅色寬葉：白色寬葉＝9∶6∶1。請回答下列問題：（注：番茄是兩性花，屬于自花傳粉植物）上述兩對相對性狀的遺傳遵循_________________定律，這兩對相對性狀的隱性性狀分別是___________________________。請寫出上述自交后代中紅色寬葉的基因型________________________________。將上述自交子代中紅色寬葉作父本、白色寬葉作母本進(jìn)行雜交，在人工授粉之前需對白色寬葉的花蕾作________處理。理論上雜交子代出現(xiàn)白色寬葉的比例為________。西南大學(xué)附中2020—2021學(xué)年度下期期中考試高一生物試題參考答案一、選擇題（每小題2分，共40分）12345678910ADBDBDDBCD11121314151617181920CABCCBCCBB二、非選擇題（共60分）21.（12分）(1)溫度和胰蛋白酶的活性（2分，答全才給分）(2)降低化學(xué)反應(yīng)(蛋白質(zhì)水解)的活化能；2分專一性1分(3)催化特定化學(xué)反應(yīng)的能力；2分熱能（能量）2分(4)不可行；1分胰蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，無論其產(chǎn)物是多肽還是氨基酸，結(jié)果均會出現(xiàn)紫色（2分，以胰蛋白酶是蛋白質(zhì)為給分點）22.（12分）(1)葉綠素1分減小1分(2)線粒體基質(zhì)（線粒體）2分細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體2分（答全才給分）(3)t42分t22分減少2分23.（12分）(1)ABD2分C2分(2)初級卵母極體（2分，答對1個給1分，順序不能顛倒）②2分(3)③⑥（