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文檔簡介
第2023年課程思政培訓(xùn)心得體會
2023年課程思政培訓(xùn)心得體會一、打造不是一流教師照樣教出一流課程的概念。
作為大一新生,思政課學(xué)習(xí)生涯的起點,我很榮幸能夠受教于黃老師,她上課呢有種特別的魅力,可以調(diào)動全班同學(xué)的情緒,營造一種你問我答、積極發(fā)言的熱烈氣氛,富有明顯的節(jié)奏感。她在上課前,有時會先給我們講一些生活中剛發(fā)生的事情,并讓我們各抒己見,有的時候甚至?xí)鹜瑢W(xué)們的激烈辯論,有時會播放一段音樂或者有教育意義的短視頻,有時講個笑話等等。
總之用不同的形式吸引我們,給我們時時刻刻一種好奇、新穎的感覺,讓我們帶著好奇心和探求新知識的欲望進入課堂。此外,在黃老師的課中,熱烈而又輕松的氣氛,師生關(guān)系融洽、相互尊重、相互信任、暢所欲言,我認為這才是每一個學(xué)生所期待的課堂。
讓我印象最深的一件事是,在大一上學(xué)期我參加了一個演講比賽,要用到翻頁筆,但我沒有,想到黃老師有,就給她打了個電話,電話接通后,和老師說明來意,但老師說她那個已經(jīng)借給其他老師了,就在我失望之際,黃老師說她可以替我借借其他老師的,但那時已經(jīng)是午睡時間了,黃老師也回家了,就在我說不用麻煩的時候,老師說她立即來學(xué)校幫我借,讓我等她消息,說完就掛了電話。二十幾分鐘后,老師打電話跟我說已經(jīng)幫我借到了,讓我去辦公室拿。當(dāng)我來到辦公室時,老師正在梳妝,我才知道,老師為了我的事情臉啥的都顧不得洗就來了,當(dāng)時真的特別感動,只有不住地說謝謝。我想,黃老師不僅是我學(xué)習(xí)上的老師,更是我生活里的導(dǎo)師,在這里再次向黃老師說聲謝謝您,老師,學(xué)生讓您操心了。
同時,我覺得,這才是一流課程的真正含義,共勉共進,師生情厚。
二、不拘泥于教材,打破課本限制。
我在大一的下學(xué)期思政課老師是張新剛張老師,他這個人呢一上課就給我一種煥然一新的感覺,打扮青春干練,上課時那時時刻刻風(fēng)趣俏皮的格調(diào),無不在調(diào)動著學(xué)生們的興趣,還有那略顯撇腔的普通話給人一種親切溫和的錯覺,沒錯,就是錯覺,因為他在學(xué)術(shù)上是很嚴格的哦,對我們要求很嚴。
還有就是他那別具特色的講課內(nèi)容,很容易讓作為學(xué)生的.我們記憶深刻,很長時間之后還能想起他說的話。每次他都會找一些重點題作業(yè),讓我們制作PPT并上臺講課,這樣每一次上臺講課之前我都會精心籌劃,自己規(guī)劃重難點,有時為僅僅上臺的十幾分鐘會在臺下準備一星期,更是深刻體會到了老師備課的辛苦。而且,張老師每星期的固定時間都會讓學(xué)生去辦公室,悉心指導(dǎo),幫助學(xué)生備課,及時了解學(xué)生動態(tài)。這樣學(xué)生全身心投入這門課中,積極參與課堂教學(xué),約束自身,當(dāng)好導(dǎo)演和聽眾,并在聽課后積極回答老師提問。
讓我印象最深的一節(jié)課是我上臺講資本主義侵略對中國的影響時,為此我準備了一星期,期間查閱各種論文,甚至在要上臺講課的前一天晚上熬夜到兩點,但最讓我興奮的是我備的課和老師所講的重合相似率相當(dāng)高,后面老師講課時被多次引用,有時還會搶老師的要說的話,導(dǎo)致那堂課老師只能退而其次講詳細內(nèi)容(本應(yīng)是老師講大綱,學(xué)生就某一事件詳講),雖然很尷尬,但我想這正是對我努力之后的肯定。這節(jié)課給我最大的亮點就是打破了傳統(tǒng)的老師教,學(xué)生聽的教學(xué)模式,有利于確立學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生參與競爭、共同合作和刻苦鉆研的意識,活躍課堂氣氛,培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫能力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
但是,一個事物不可能是完美無缺的,有優(yōu)點,必然有缺點。
而在現(xiàn)階段,對于思政課不是專業(yè)課的一類學(xué)生的我們,很多學(xué)生認為思政課對我們的作用無非就是在某一方面對自身的行為習(xí)慣和思想觀念進行指導(dǎo)。至于所說的思政課開展的目的在學(xué)生學(xué)習(xí)活動中提升學(xué)生成績,沒有效果,只是效果較微,沒有達到預(yù)期。其主要原因與現(xiàn)階段高校思政課存在的問題有關(guān)。
主要就是學(xué)校重視不足,甚至說不給予重視。
思政課主要是培養(yǎng)學(xué)生的思想修養(yǎng),學(xué)校重視不足,自然無法調(diào)動學(xué)生在課上的積極性,可能導(dǎo)致某些學(xué)生在學(xué)習(xí)思政課抱有聽聽就可以了的不良心態(tài)。甚至一些高校為節(jié)省經(jīng)費,采取思政課大課教學(xué)模式,更有甚者可以一個老師教幾十個班級,導(dǎo)致教師沒有時間批改作業(yè),沒有時間與學(xué)生交流,了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài),沒有時間完善自己的教學(xué)方法和教學(xué)模式,只能一復(fù)一日地重復(fù)著相同高度水平的教育方式,這樣老師又怎能提高自己的教學(xué)能力呢?
學(xué)生在久而久之地學(xué)習(xí)這一老師上的課之后會不會感到厭倦呢?就像夫妻之間,丈夫面對一個毫無性沖動的妻子時,第一次還會有新鮮感,但第二次,第三次,無數(shù)次之后呢,還會有興趣嗎?久而久之,就會有小三的介入了,而我們學(xué)生在課上的小三就是開小差了玩手機,說悄悄話,睡覺等等,各種花樣百出,總之是無心聽講了。而經(jīng)費的縮減也使得教師始終處于一種教學(xué)壓抑的狀態(tài)和精力高度負荷運轉(zhuǎn)的狀態(tài),進而影響教學(xué)效果。導(dǎo)致現(xiàn)在許多高校年輕教師任教不久就跳槽其他行業(yè)等等。
高校思政課要成為精品課程,要的不僅是學(xué)生在學(xué)習(xí)成績上的提高,更要的是學(xué)生在生活中通過思政課的引導(dǎo),挖掘自身潛力解決問題,進一步認清問題實質(zhì),進而改變自我,完善自我。我想,這才是高校思政課精品課程要達到的目的,也是我心中的我們的思政課所要達到的境界。
2023年課程思政培訓(xùn)心得體會
這一節(jié)課據(jù)說是我們?nèi)珖恳粋€大學(xué)生都是要學(xué)習(xí)的,而且是全國大學(xué)生同時間一起上的,所以在還沒有開始上課的時候,我就倍加期待,因為這種大型的思政課肯定會講授許多的知識,給予我們認知上的啟迪。
果然,這次的思政課是一種全新的體驗,因為我們都是在家通過線上直播的方式聽課。這次的思政課,主辦方邀請了四名專家老師來給我們上課,這次的思政課都是根據(jù)我們當(dāng)前實際情況來給我們講課的,分別從整體的工作規(guī)劃、具體的預(yù)防措施、歷史講解和我們所有青少年應(yīng)當(dāng)具備的責(zé)任和義務(wù)等方面來給我們上課的。
這樣精彩的講課,這樣精彩的內(nèi)容,用網(wǎng)絡(luò)上的方式來說就是講的都是干活,所以四位專家老師給我們線上講課的時候,我還準備了一個小本子來做筆記。這樣大的講課是我以前從沒有經(jīng)歷過的,看網(wǎng)上網(wǎng)友的反饋跟我差不多,彈幕一直都沒有聽過,據(jù)說還因為來聽課的同學(xué)太多都給服務(wù)器給擠崩潰了。
這一次的.思政課真的是非常的精彩,讓我有很多的感觸。通過四位老師的講課,讓我對于當(dāng)前的實際情況有了更深的了解認識,還讓我掌握了很多的防范措施,這些都是能夠給予我很多幫助的方法。當(dāng)然,這次的思政課讓我體會到的遠不止如此,讓我感觸最深的還是讓我知道面對這樣嚴峻的考驗,我們也越應(yīng)該要有一定的擔(dān)當(dāng),這是我們每一個大學(xué)生應(yīng)該具備的,也是我們每一個青年的責(zé)任。越是面對這樣的困難,我們就越要堅強,要向那些艱苦奮斗、舍己為人的前輩們學(xué)習(xí),要有他們那種大無畏的精神,要有一定的使命感。
只有這樣,我們才能夠在以后的生活、工作中面對怎樣的困難,我們才能夠不驚慌失措到不知所措。我們要有一定的擔(dān)當(dāng),這是我們每一個青年大學(xué)生的責(zé)任,我們要更加的愛護自然,我們要為綠色環(huán)境做出貢獻,我們還要更加的尊重自然,我們每一個生物都是整個自然界的一份子,所以我們應(yīng)該要做到的是和諧共處,我們作為一名大學(xué)生,應(yīng)該要從身邊的小事做起,愛護動植物、不濫砍濫伐等等,這些都是我們輕易就能夠做到的,也是我們應(yīng)該做到的。在今后,我也將努力做好這些工作。
雖然現(xiàn)在這堂全國大學(xué)生一起上的思政課已經(jīng)結(jié)束了,可是帶給我們深刻體會確實一直在我腦海中回蕩,真的的震耳發(fā)聵。這堂課讓我知道我們作為一名大學(xué)生,要有強的使命感,要有強的國家認同感,要具備定的責(zé)任意識,要積極向那些無私奉獻的人學(xué)習(xí)。
2023年課程思政培訓(xùn)心得體會
老師的講課很有深度,同時不失樂趣。老師每次上課的時候不僅僅實在對著ppt念給我們聽,而是結(jié)合一些經(jīng)典的案例,讓我們根據(jù)現(xiàn)實生活中的活生生的事跡去感受去領(lǐng)悟。
我很喜歡老師講課的一個部分是,在課堂上播放視頻,都是一些教育意義很深的新聞或者是視頻,老師愿意花這部分時間給我們,讓我們更深動的了解到這方面的知識,這個不僅增強了我們學(xué)習(xí)的樂趣和興趣,同時也增強了我們的#39;視野。因為我們在下學(xué)之后是不太可能去看這些的,所以上課的時候就很好的彌補了這部分的知識。
我們在學(xué)習(xí)這門課程的時候,自發(fā)的形成了一個快樂學(xué)習(xí)的小組學(xué)習(xí)法,一開始的時候,我們小組很少匯聚在一起開會,對于用什么方式什么內(nèi)容都沒有具體的計劃,這樣對于我來說就很難提起熱情了,也就失去的動力。
但是后來通過投票的方式?jīng)Q定還是以視頻的方式來進行,等到真正實施的時候,發(fā)現(xiàn)小組內(nèi)的每個人的角色很難很好的銜接在一起,后來我就想到,能不能以小場景的方式,每個人的倡導(dǎo),最后一起合唱,點題收尾。我當(dāng)時就把我的想法說了出來,大家當(dāng)時都一致同意了,最后的結(jié)果是我們很好的完成了這個任務(wù)。
這段時間的思修課程我學(xué)習(xí)到
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