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文檔簡介

口語交際：身邊的“小事”課后練習一、明確交際話題。1．本單元口語交際的話題是________________。2．“小事”指的是(

) A．不重要的、瑣碎的事情。 B．隨處可見，跟我們的生活息息相關的事情。身邊的“小事”B二、提出交際要求。1．面對同學不文明的行為，我們在勸說時要做到(

) A．大聲呵斥，這樣才能警示他們。 B．盡量輕描淡寫，免得傷了他們的自尊心，得罪

人。 C．態(tài)度要熱情、真誠，尊重對方，力求以理服人。C2．當你看到令你感到溫暖的行為時，正確的做法是

(

) A．不好意思當面表揚別人，記在心中，默默離開。 B．當面表達自己的感激和贊美之情。B三、學習交際方法。1．看清圖意，表達看法：排列順序。 (

)弄清圖中人物在干什么，想想他們的做法對不

對。

(

)觀察圖畫，說說圖中有些什么。 (

)就圖中人物的行為說說自己的看法。2132．結合實際，收集素材：判斷對錯。(1)我可以和小組的同學一起討論、交流我們平時看到的文明和不文明的行為。(

)(2)在交流的時候，我們要用簡潔的語言表達自己的觀點，這樣既可以節(jié)約時間，又可以提高我們的效率。 (

)(3)對于令人感到溫暖的行為我們可以從身邊的同學身上找例子，但是不文明的行為我們最好從別的班級的同學身上找例子，這樣有利于我們班同學的團結友愛。 (

)四、實踐交際活動。1．仔細觀察圖片，看看圖中都有哪些人，他們在干什么，補全句子。

小剛和弟弟走在上學的路

上，忽然，弟弟的帽子__________________，弟弟要______________________，小剛連忙勸阻。被風刮掉了翻越圍欄去撿帽子2．觀察圖片，想象人物對話。

小剛連忙對弟弟說：“______________________”弟弟聽了哥哥的話，知道自己做得不對，不好意思地說：“_____________”3．你想對圖中的弟弟說些什么？ ______________________________________________不要翻越圍欄，危險！我錯了。不要翻越圍欄，危險！我錯了。4．就我們身邊的“小事”的處理方法，判斷對錯。(1)我們不要亂丟垃圾，而要把它們丟到垃圾箱里。

(

)(2)如果我們發(fā)現(xiàn)身邊的人有破壞環(huán)境的行為，要提醒他們，說服他

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