六年級語文上冊《索溪峪的“野”》

1、六年級語文上冊索溪峪的 野”教學要求1、認識賦、淑、撅、叟、滌5個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受索溪峪風景區(qū)天然野性的 自然風光。3、領悟作者抓住景物特點、先概括表述再具體描寫的表達方法。教學準備索溪峪的野課件。教學時間一課時教學過程一、揭題導入。1、同學們，今天這堂課我們一起來學習一篇新課文，題目是索溪 峪的野。齊讀課題。2、讀了課文題目，憑著你的經(jīng)驗，你覺得這個野是什么意思？學生 自由交流。3、野是不是真如剛才那位同學所說的意思， 而課文又是從哪幾個方 面寫索溪峪的野的呢？二、初讀感知。1、請同學們打幵課本，自由朗讀這篇文章，要求讀正確、讀流利并 思考剛才所提出的問題。2、 交

2、流反饋課文是從哪幾個方面來描寫索溪峪的野的？山野、水野、 動物野、游人變野這四個方面來寫的。課件圖片出示三、學習山野部分。1、說起索溪峪的山野，老師給大家出示這幾個詞語，你知道它們的 意思嗎？投影出示驚險、磅礴、隨心所欲、不拘一格學生反饋。2、請同學們自由朗讀出示給大家的第二小節(jié)部分內容，感受作者是 怎樣來描寫索溪峪山的驚險,山的磅礴,山的隨心所欲、不拘一格的？找到 了,讀給小組同學聽。讀得好,呆會兒讀給全班同學聽。3、反饋、驚險1學生反饋。2指導朗讀。拔地而起懸空搖搖晃晃為什么仰頭掉帽,望石驚心?因為巨石半邊懸空 在山風中搖搖晃晃。按照你讀的搖搖晃晃,巨石不早就掉下來了?該怎樣讀?一線天那可

3、是 一條細小的夾縫喲!百丈峽出示圖片,約幾百米深的山谷,一眼看不見底呀!3看,那懸在半空的巨石,深不可測的山谷,怎能不使人膽顫心驚?圖片出示3這種美,真是一種驚險的美！集體朗讀、磅礴1學生朗讀。2老師指導。 同學們,大家看這幅圖,你能用一個詞語來形容它嗎?投影圖片 拔 地而起一柱獨峙你能想到這個詞語可不簡單。你不覺得它太孤獨了嗎孑一峰獨秀，說的可真好！一起來讀。4索溪峪的山可不是一峰獨秀,也不是三五峰呼應,而是千峰萬仞、綿 亙蜿蜒,你讀出磅礴的氣勢了嗎?再來一遍。5正因為如此,所以我們才能看到十里畫廊西海峰林的美麗景色。投影圖片 試想,當你站在山頭,群山逶迤,盡收眼底,怎能不令人浩氣 長舒?3

4、引讀這一段話。、隨心所欲、不拘一格1學生反饋讀找到的句子。2同學們,這一部分作者采用了擬人的修辭手法,把索溪峪的山描寫得 如此靈動,充滿了生命的活力。不是嗎?邊指導朗讀,邊示圖 直插云天的,戲弄著天上的白云； 矗 立于索溪旁邊的則干脆為自己梳妝打扮,面對索溪舞弄自己的倩影來了； 更有旁逸斜出的 抱伙成團 相對相依 亭亭玉立 過渡多么富有 生活的情趣呀!相信各位同學一定會用自己的朗讀來為大家展示這樣一幅 美好的畫卷。3集體朗讀這一部分。4、同學們,你是否已置身于青峰如林、綠樹似海的索溪峪中。那滿目的碧色，那滿耳的蟬聲，那習習的涼風我想，任憑怎樣高明 的畫家也畫不出索溪峪這樣的豐姿神采?？晌蚁嘈磐?/p>

5、學們定能用自己的朗讀來為大家展現(xiàn)這如畫的風景。5、齊讀第二小節(jié)節(jié)選部分內容。6、啊，此刻,我的心，像喝了醇濃的佳釀似的，有些醺醺欲醉了。 怎么能不陶醉呢？這樣優(yōu)美的風光，這樣罕見的景色。同學們,這么好的語段,我們哪能錯過?作好背誦的準備了嗎?7、一起背 誦這一部分內容。8、作者以豐富的想象、細膩的筆法向我們展現(xiàn)了索溪峪山的驚險與 磅礴,它的隨心所欲與不拘一格,使我們深刻體會到了它天然的美,野性的美。9、與索溪峪相比,在作者眼中桂林的山太秀了學生讀，賀敬之在桂林山水歌中寫到云中的神啊，霧中的仙，神姿仙態(tài)桂林的山再讀一遍。廬山太俊了學生讀，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。該有多俊呀！再讀一遍。泰山

6、太尊了，黃山太貴了。10、一句話，它們都已經(jīng)家化了。由此看出，索溪峪的山與它們相比，野就野在？學生反饋天然，沒有 人工的雕琢。對，你讀書可真仔細呀！四、拓展學習課外閱讀部分。1、同學們,索溪峪那雄偉壯闊的氣魄，清新秀麗的神韻，令人陶醉。 這種氣質,也展現(xiàn)在十里畫廊的藍天碧水之間，青峰綠樹之上。 人走在這畫廊中，看著那兩邊的景色，真有置身于畫中之感。今天,我就為大家?guī)砹司喙P下的 十里畫廊 以及其他作家所寫的 桂林的山、雨中登泰山等文章的片段。2、請各小組選擇其中一個片段進行閱讀,而后推薦讀得最好的同學全 班交流,讓大家盡情領略祖國不同的山色風光。3、小組內進行交流朗讀。4、反饋全班交流朗讀。1十里畫廊山峰的眾多， 山峰的奇特， 山峰的蒼翠，山峰的秀麗， 是索溪峪一帶風光的最顯著特色之一。這十里畫廊，可以說是比較集中地把這些特色表現(xiàn)出來了。2桂林的山?獨秀峰如婀娜多姿的少女,秀美平和又不失險峻。秀而不俗，險而不驚。3雨中登泰山一塊塊巨石，形態(tài)各異；高陡俊俏，正所謂會當凌絕頂 一覽眾山小。五、總結。同學們,今天我們一起去探尋了祖國各地的名山大川，桂林的山險峻而秀美,東岳泰山巍峨而尊貴，而索溪峪的山更是以幾千座山峰，像樹林似的，密密麻麻，重重疊疊，形成了一片蒼蒼茫茫浩瀚遼闊的峰海，絲毫不失它 的野性。從寫作角度來說，我們也為作者豐富的詞匯、 奇特的想象、細膩的筆法 而折服