從夢想到高水平課件

1、從夢想到高水平 怎樣成為一名優(yōu)秀的青少年田徑教練員？溫州中學 孫長安（2013.12） 比賽獲勝就是教練員的成功嗎? 當然，在某種程度上，獲勝是執(zhí)教成功的一個方面。但是，執(zhí)教成功絕不僅僅是贏得比賽的肌利。 成功的教練員能幫助運動員掌握新的技能、與他人分享比賽的快樂，培養(yǎng)運動員的自尊。 成功的教練員不僅非常精通本運動項目的技戰(zhàn)術技能，而且懂得如何把這些技能傳授給年輕人。 成功的教練員不僅教給運動員運動技能，而且教給運動員順利走向社會需要的技能。 執(zhí)教成功之道 （第三版） 美雷納馬騰斯 教練員個人素質 訓練成功與否的關鍵不僅是資金和設備的投入，教練員個人素質發(fā)揮著重要作用。這些素質包括：健康的身體

2、責任心淵博的知識應用知識的能力實干精神成熟和穩(wěn)定的情緒較高的領導藝術同情心善解人意幽默感公平意識向運動員和其他工作人員提出有關訓練的狀態(tài)、飲食、休息和恢復等方面的建議與要求，做好對受傷運動員的援助。做好訓練的記錄。及時發(fā)現(xiàn)有訓練發(fā)展前途的人才。在有利于青少年個人長遠發(fā)展的基礎上進行決策?？刂七\動的環(huán)境、條件并建立與訓練有關的目標。 教練員的知識結構 教練員不僅要在管理他人方面有所研究，還應具備以下幾方面的一般知識： （一）學科知識：1、生物科學 2、訓練技巧3、社會科學 4、教育學5、人類學 6、應用哲學教練員的角色 （1）采購員 教練員要親自“采購”最適合需要的運動員。要從成千上萬的人選中挑

3、選出有天賦的運動員。 （2）設計員 對“采購”回來的運動員教練員要根據(jù)其特點和全隊比賽的需要設計其發(fā)展方向。 （3）指導員 教練員要對運動員的訓練和比賽進行指導，對運動員從技術思想道德等幾個方面花大力氣去教導，而不可能代替運動員訓練和比賽。 （4）教師 教練員要像教師那樣給運動員傳道、授業(yè)、解惑。給運動員傳授新的知識和思想。 （5）導師 教練員與運動員朝夕相處，其一言一行都在潛移默化地影響著運動員，是運動員人生的向導。 （6）訓導員 教練員要對運動員的表現(xiàn)進行獎賞和懲罰。 （7）管理員 教練員要全面負責運動員日常生活的管理和組織。包括對行政和后勤的人、財、物、時間與信息等諸因素進行管理，各個運

4、動隊的項目特點不同。 運動員的個性、年齡和運動技術水平等存在著差異，教練員必須針對這些方面，充分運用管理的理論知識進行設計、策劃創(chuàng)造出行之有效的管理方法，進行全面管理，從而促進運動員訓練比賽水平的提高。 （8）外交家 教練員要同新聞媒體、觀眾和外保持良好的接觸，妥善處理來自新聞媒體觀眾和外界的壓力。 （9）朋友 教練員也只有與運動員建立良好的關系，才能把握運動員的所思所想。 （10）學生 教練員還要把自己當作學生，善于傾聽運動員的意見，時刻反省自己，不斷自我完善。 （11）科研人員 教練員要不斷地對自己和他人，對己隊和他隊的訓練和比賽進行分析、評估并作出結論。而且當今和未來的競技體育客觀要求教

5、練員具備較高的科研能力，科學研究能力是其運動訓練質量的關鍵。 （12）推銷員教練員要善于將自己培養(yǎng)的運動員推薦到國內外更高水平的運動隊，推銷到國內外賽場和再就業(yè)的崗位。 教練員的職業(yè)特點1.高風險與高挑戰(zhàn)并存2.高權威與低權威并存3.高投入和低回報并存4.產(chǎn)出含金量高成就感伴隨終身教練員要了解的現(xiàn)代運動訓練專業(yè)信息內容 1.先進的訓練方法與手段； 2.當今專項運動發(fā)展趨勢及最新技術動態(tài)； 3.體育科研成果在訓練中的應用； 4.優(yōu)秀運動員個人檔案和技術資源信息； 5.最新規(guī)則、規(guī)程的變化對運動員技術的影響； 6.專項訓練和比賽器械的研制及運動隊的現(xiàn)代管理； 7.一般性的體育消息、運動比賽成績等信

6、息內容。教練員在獲取信息方面存在的問題 1、信息來源的渠道手段較少，是影響教練員獲取信息的主要原因。 2、缺少橫向與縱向的業(yè)務交流，是妨礙教練員獲取信息的重要原因。 3、未能熟練掌握現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡查詢技術，限制了教練員獲取信息的重要手段。 4、外語水平差無法直接閱讀外文資料，使教練員不能及時獲得現(xiàn)代訓練的最佳信息。 5、專業(yè)繼續(xù)教育的時間太少，嚴重影響教練員對現(xiàn)代體育信息的獲取。 6、對現(xiàn)代體育信息的涵義和作用認識不足，使教練員忽視了對體育信息的利用。 7、知識層次及文化水平不高，影響了教練員對于體育信息獲取和利用的效果。田徑教練員顯性素質結構技能構成情況一覽表田徑教練員隱性素質結構構成情況一

7、覽表推薦給同行閱讀的專業(yè)參考書1.田徑運動高級教程 1994、2003、2013 文超主編2.現(xiàn)代田徑訓練高級教程 2011 孫南等主編3.田徑運動高級教程（研究生用書） 2011 李鴻江主編4.美國田徑訓練指南 2002中、英版 美田協(xié)編5.田徑教練員教科書（前蘇） 1981、1985、2003（俄）6.跑.跳.投（國際田聯(lián)田徑教學指導書）2002、2009（中英）7.現(xiàn)代田徑運動科學訓練法 1997 袁作生主編8.中國田徑教練員崗位培訓教材 1999、2009 劉大慶、吳瑛編9.中國田徑運動百年 2006 文超主編10.中國青少年田徑教學訓練大綱 1990、1999、2009 中田協(xié)11.

8、中國高水平跳遠運動員訓練內容體系的研究 2006 馮樹勇12.短跑運動員訓練理論與方法 2006 袁運平13.青少年田徑技術訓練叢書（短跑、中長跑、跨欄、鐵餅、標槍、跳高、跳遠、三級跳遠等）（日本）14.執(zhí)教成功之道 （美） 2007 鐘秉樞譯15.現(xiàn)代推鉛球運動 2007 李建臣16.田徑運動技能訓練 2006 孫南 （世界頂級選手技術圖片）17.現(xiàn)代田徑運動訓練方法 2005 張英波18.田徑專門性與輔助性練習1650例（上下冊）1991 19.耐力訓練監(jiān)控與營養(yǎng) 2007 謝敏豪20.現(xiàn)代中跑訓練 2009 曹振水（清華大學）21.運動員競技能力的結構特點與基礎訓練方法 2006 李大慶

9、22.運動員科學選材 2006 余竹生23.運動耐力 （美）200624.現(xiàn)代力量訓練方法 2007 張英波25.高水平競技運動體能訓練研究 2009 國家體育總局26.優(yōu)秀運動員心理訓練實用指南 2007 張忠秋27.競技運動訓練實踐發(fā)展的理論思考 2008 陳小平28.跳躍項目全書、投擲項目全書 （美）201329.田徑跳躍運動身體和技術訓練 1991 國際田聯(lián)30.COACHING YOUTH Triack Field 2008 (USA)現(xiàn)代體能訓練指導叢書 31.體能力量訓練指南 2006 王衛(wèi)星32.高水平競技體能訓練33.現(xiàn)代體能訓練方法34.高原訓練研究與應用35.牽伸訓練競技運動訓練前沿理論與實踐創(chuàng)新叢書 2011 引