中班美術米羅點線畫欣賞教案_第1頁
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1、中班美術米羅點線畫欣賞教案這是中班美術米羅點線畫賞識教案，是優(yōu)秀的中班美術教案文章，供老師家長們參考學習?；顒用Q：米羅點線畫賞識活動設計：預定時間：20XX年2月29日活動形式：集體預定目標：1喜愛看米羅的抽象線條畫，能主動參與商量和繪畫活動。2嘗試用點和線搭配，繪畫表現(xiàn)熟識的簡潔食物輪廓。3能大膽發(fā)揮想象，有肯定的口語表達力量。4喜愛參與藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。5嘗試將觀看對象根本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。教育資源：1.經(jīng)驗準備：對直線、簡潔螺旋線的繪畫方法把握。2.材料準備：幼兒用書；黑色粗淺筆預定形式：1老師用手勢講解并描述語言，集中幼兒留意力

2、，觀看運動的線條，導入活動。玩法：（1）太陽升起來了-右手握拳頭，左手五指張開放在右手拳頭后面，右下至上移動。（2）小鳥飛起來了-雙手大拇指相互鉤著，其余手指前后移動，表現(xiàn)鳥飛動作。（3）小河的水在流淌-雙手自胸前做波浪式向兩側(cè)移動。（4）我回家了-右手食指和中指立起來，交替向前移動，模擬人的腿走路動作。老師啟發(fā)幼兒大膽想象推測，最終老師把四個手勢連起來表演，連貫講解并描述，激發(fā)幼兒愛好。2翻開幼兒用書，賞識米羅的名畫。（1）老師：剛剛老師表演的手勢中，有哪些線條？（放射的短線、曲線）其實，早在許多年前，有一位外國的米羅爺爺，就用小好友最喜愛的簡潔線條，畫出了一幅幅漂亮的圖畫，讓我們一起來賞識吧。（2）觀看米羅的兩幅不同風格的線條抽象畫。引導幼兒相互溝通。提問：這里有兩幅米羅爺爺?shù)漠嫞阆矏勰囊环?？你發(fā)現(xiàn)米羅爺爺畫出了哪些好玩的線條？這些線條，你感覺像什么？你能大膽講一講這幅畫的意思嗎？3.幼兒模擬米羅作品，嘗試用點和線搭配繪畫。（1）發(fā)放繪畫工具，讓幼兒模擬米羅的線條表現(xiàn)，用簡潔線條表現(xiàn)出小河流水和小鳥造型。（2）老師巡回指導幼兒作畫，對于力量弱的幼兒，可事先

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