《觀察洋蔥表皮細(xì)胞》教案（文本+表格式）2篇（教學(xué)設(shè)計(jì)）

新教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案文本+表格式（教學(xué)設(shè)計(jì)）2篇1.41.41.4觀察洋蔥表皮細(xì)胞1.4觀察洋蔥表皮細(xì)胞教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)知識(shí)目標(biāo)知道洋蔥表皮是由細(xì)胞構(gòu)成的?？茖W(xué)探究目標(biāo).學(xué)習(xí)制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本。.會(huì)使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，用圖畫和文字記錄觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞。.能夠?qū)Ρ妊笫[表皮細(xì)胞與死亡的軟木細(xì)胞，認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的特點(diǎn)?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo).認(rèn)識(shí)到細(xì)致觀察、詳盡記錄是科學(xué)研究的重要過(guò)程。.發(fā)展觀察生物細(xì)胞、研究生物標(biāo)本的興趣。科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)懂得工具的發(fā)明和進(jìn)步，使人類的視野不斷擴(kuò)大和深入，發(fā)現(xiàn)了更多的自然奧秘。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞。難點(diǎn)：制作洋蔥表皮細(xì)胞玻片標(biāo)本；正確使用顯微鏡。教學(xué)準(zhǔn)備為學(xué)生準(zhǔn)備：洋蔥、小刀、鏡子、載玻片、蓋玻片、清水、滴管、碘酒、吸水紙、培養(yǎng)皿、顯微鏡。教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件。學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、聚焦L導(dǎo)入：上節(jié)課，我們借助肉眼和不同的放大工具，對(duì)身邊的微小物體進(jìn)行了深入的對(duì)比觀察，體驗(yàn)到了一個(gè)嶄新的微觀世界。顯微鏡的發(fā)明使人們能觀察到更細(xì)微的物體一一細(xì)胞。你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)細(xì)胞嗎？關(guān)于細(xì)胞你們知道些什么？（預(yù)設(shè)：動(dòng)植物是由細(xì)胞組成的；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞并不相同；……).提問(wèn)：(教學(xué)提示：出示教材P10資料。)從資料中，你獲得了什么信息？(預(yù)設(shè)：第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的人是英國(guó)科學(xué)家羅伯特?胡克，他是用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的；羅伯特?胡克觀察到的細(xì)胞是長(zhǎng)方形的，像一個(gè)小房間；……).揭題：英國(guó)科學(xué)家羅伯特?胡克通過(guò)顯微鏡觀察到了長(zhǎng)方形的細(xì)胞，讓我們跟隨科學(xué)家的腳步也來(lái)親眼看看細(xì)胞是什么樣子的！(板書：觀察洋蔥表皮細(xì)胞)【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)上節(jié)課對(duì)身邊微小物體的觀察引入到細(xì)胞。運(yùn)用資料卡在幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)細(xì)胞的同時(shí)，也能提升學(xué)生的閱讀能力。二、探索與研討探索一：制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本.過(guò)渡：為了便于在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，我們需要先制作一個(gè)洋蔥表皮玻片標(biāo)本。.播放：出示實(shí)驗(yàn)器材圖片，簡(jiǎn)單介紹載玻片、蓋玻片等，并播放洋蔥表皮玻片標(biāo)本制作的視頻，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀看。.布置任務(wù)：指導(dǎo)學(xué)生分組制作玻片標(biāo)本，并完成實(shí)驗(yàn)幫助卡。課件出示：：實(shí)驗(yàn)幫助卡：任務(wù)：制作玻片標(biāo)本第(1)組實(shí)驗(yàn)器材洋蔥、小刀、銀子、載玻片、蓋玻片、清水、滴管、碘酒、吸水紙實(shí)驗(yàn)步驟(1)滴清水：在一塊干凈的載玻片中央滴一滴青水。(2)撕取表皮：用小刀在洋蔥內(nèi)表面輕輕劃一個(gè)指甲大小的“井”字，用銀子撕取“井”字中間的表皮。(3)放表皮、展平：用銀子把取下的洋蔥表皮放到載玻片的水滴中央,注意標(biāo)本要展平，不能折疊。(4)蓋蓋玻片：用鑲子夾取蓋玻片蓋到標(biāo)本上面，放蓋玻片時(shí)，先放一端，再慢慢放下另一端，注意不要有氣也。(5)染色：用滴管在蓋玻片一端的邊緣滴一滴稀釋的碘酒,把這一端微微抬起，再用吸水紙從另一端吸引,重復(fù)2~3次。溫馨提示四人一組，合理分配任務(wù)；不要用摸過(guò)洋蔥的手揉眼睛；制作完玻片標(biāo)本后,將實(shí)驗(yàn)器材歸位。1.提問(wèn)：同學(xué)們還記得使用顯微鏡的五個(gè)操作步驟嗎？(預(yù)設(shè)：安放、對(duì)光、上片、調(diào)焦、觀察。)2.布置任務(wù)：指導(dǎo)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，完成實(shí)驗(yàn)幫助卡。課件出示實(shí)驗(yàn)幫助卡任務(wù):用顯微鏡來(lái)觀察洋蔥表皮細(xì)胞第(1)組實(shí)驗(yàn)器材制作好的洋蔥表皮玻片標(biāo)本、顯微鏡實(shí)驗(yàn)步驟(1)安放：右手握住顯微鏡的鏡臂，左手托住鏡座，將顯微鏡向著光擺放在平坦的桌面上。(2)對(duì)光：將低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，調(diào)節(jié)反光鏡，能從目鏡內(nèi)看到一個(gè)亮的光圈。(3)上片：將玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上通光孔的中央，用壓片夾夾住。(4)謂焦：調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺」使鏡筒先下次，再上升至看清標(biāo)本。(5)觀察:慢慢移動(dòng)玻片標(biāo)本，觀察標(biāo)本的各個(gè)部分，用圖和文字記錄我們的發(fā)現(xiàn)。課件出示續(xù)表實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)記錄洋蔥表皮細(xì)胞(畫出示意圖)特點(diǎn)^///實(shí)驗(yàn)記錄洋蔥表皮細(xì)胞(畫出示意圖)特點(diǎn)^///，9細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)、有黑皂的小點(diǎn)、有火泡泡、加胞禁密也排列在一起……思考2.我們看到的洋蔥表皮細(xì)胞跟羅伯特?胡克觀察到的細(xì)胞有什么相同與不同？.交流:指導(dǎo)學(xué)生組內(nèi)討論。組內(nèi)研討幫助卡主持人：你們看到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)是怎樣的？學(xué)生1：我看到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)是由很多細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)胞緊密排列而成，細(xì)胞內(nèi)有黑色的小點(diǎn)，有大泡泡。主持人：你們觀察到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)有什么共同的特點(diǎn)？學(xué)生2：我們觀察到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)共同的特點(diǎn)是組成細(xì)胞的形狀是比較規(guī)則的多邊形，一個(gè)個(gè)像小房間似的，里面都有黑色的點(diǎn)點(diǎn)、大泡泡。與不同？學(xué)生3：不同處是我們觀察到的細(xì)胞大很多，我們能看到細(xì)節(jié)；相同處是細(xì)胞長(zhǎng)得都像長(zhǎng)方形的小房間。主持人匯總大家的發(fā)言。.研討匯報(bào)。集體匯報(bào)幫助卡主持人：請(qǐng)各小組代表依次匯報(bào)你們組觀察到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)是怎樣的。小組1：我們看到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)是由很多細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)胞緊密排列而成，細(xì)胞內(nèi)有黑色的小點(diǎn)，有大泡泡。主持人：其他小組對(duì)小組1的描述有什么疑問(wèn)或補(bǔ)充嗎？其他小組：沒(méi)有。主持人：請(qǐng)小組1繼續(xù)對(duì)思考題作答。小組1：我們觀察到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)是組成細(xì)胞都是比較規(guī)則的多邊形、一個(gè)個(gè)小房間似的結(jié)構(gòu)，里面都有黑色的點(diǎn)點(diǎn)、大泡泡。與羅伯特?胡克觀察到的細(xì)胞相比，不同處是我們觀察到的細(xì)胞大很多，能看清細(xì)節(jié)；相同處是細(xì)胞長(zhǎng)得都像長(zhǎng)方形的小房間。主持人：謝謝大家的發(fā)言，匯報(bào)活動(dòng)結(jié)束。三、拓展與小結(jié).小結(jié)：洋蔥表皮是由一個(gè)個(gè)比較規(guī)則的多邊形組成的。洋蔥表皮上的一個(gè)個(gè)小房間似的結(jié)構(gòu)，就是洋蔥的細(xì)胞。其中的小黑點(diǎn)，我們把它叫作細(xì)胞核，大泡泡叫作液泡。.拓展：課后可上網(wǎng)查詢更多自己感興趣的細(xì)胞。板書設(shè)計(jì)：1.4觀察洋蔥表皮細(xì)胞玻片制作：滴清水一撕取表皮一放表皮、展平一蓋蓋玻片一染色洋蔥表皮細(xì)胞：比較規(guī)則的多邊形，小房間似的結(jié)構(gòu)，有小黑點(diǎn)一一細(xì)胞核,有大泡泡——液泡教學(xué)反思：本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)就是“制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本”和“觀察、記錄洋蔥表皮細(xì)胞”兩個(gè)活動(dòng)。學(xué)生在上節(jié)課使用顯微鏡的操作不夠熟練，甚至還出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)

誤的操作，因此，在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，需要留足時(shí)間，盡可能地讓每位學(xué)生都能正確使用顯微鏡。也可以讓學(xué)生整理、歸納常見(jiàn)的顯微鏡的錯(cuò)誤操作并分析其原因。制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本不難，但由于步驟較多，注意點(diǎn)較多，學(xué)生容易遺漏而導(dǎo)致玻片標(biāo)本制作不成功，可以讓學(xué)生根據(jù)自己的情況做相應(yīng)的重點(diǎn)標(biāo)記。這兩個(gè)活動(dòng)耗時(shí)較長(zhǎng)，學(xué)生的協(xié)調(diào)合作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，優(yōu)化合作步驟,縮短時(shí)間。第二篇課程基本信息課例編號(hào)4學(xué)X科學(xué)年級(jí)六年級(jí)學(xué)期上課題《觀察洋蔥表皮細(xì)胞》教學(xué)人員姓名單位授課教師指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：【科學(xué)知識(shí)】通過(guò)觀察觀察洋蔥表皮細(xì)胞，能說(shuō)出洋蔥表皮是由細(xì)胞組成的?！究茖W(xué)探究】使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，能用圖和文字記錄。通過(guò)觀察和比較能說(shuō)出洋蔥表皮細(xì)胞外形上的共同特點(diǎn)?！究茖W(xué)態(tài)度】1、認(rèn)識(shí)到細(xì)致觀察、詳盡記錄是重要的。【科學(xué)技術(shù)社會(huì)與環(huán)境】懂得由于觀察工具的改進(jìn)，人們才能觀察到許多自然界的秘密。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)探索洋蔥表皮細(xì)胞的活動(dòng)，能說(shuō)出洋蔥表皮是由細(xì)胞構(gòu)成的。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)探索洋蔥表皮細(xì)胞的活動(dòng)，能說(shuō)出洋蔥表皮是由細(xì)胞構(gòu)成的。教學(xué)過(guò)程1分鐘4分鐘教學(xué)環(huán)節(jié)一、回顧回顧上節(jié)課使用顯微鏡觀察的物體。二、聚焦出示洋蔥表皮細(xì)胞，了解學(xué)生對(duì)于細(xì)胞的前概念。三、制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片L擦拭載玻片和蓋玻片。2.滴清水。

7分鐘5分鐘1分鐘.撕取洋蔥內(nèi)表皮。.展開(kāi)平鋪放入載