2022年中考復(fù)習(xí)之挑戰(zhàn)壓軸題語言文字應(yīng)用：綜合讀寫

2022年中考復(fù)習(xí)之挑戰(zhàn)壓軸題（語言文字應(yīng)用）：綜合讀寫（15

題）

一.綜合讀寫（共15小題）

1.（2022?寶應(yīng)縣校級一模）閱讀文段，完成任務(wù)。

時間的流逝是那樣的悄然無聲，青春的歡歌笑語與年少的煩惱無奈編織成了這段

如詩的旅程，那些奮斗與拼搏成為chu「煉我們成長的動力。奮斗對許多同學(xué)的印象可能

是成堆的習(xí)題集，無休止的考試，疲憊不堪的緊張繁忙……可是，同學(xué)們，唯有奮斗的

青春才最美麗！

青春之美，在于專注。一生之中，你能有幾次像這樣（）地為一個目

標(biāo)去奮力拼搏？任憑窗外云卷云舒、季節(jié)更迭，窗內(nèi)永遠(yuǎn)是苦讀的身影。這份專注，將

會成為你人生中一段美好的回憶，將會激勵著你不斷前行!同學(xué)的一次鼓勵，給予我們前

進(jìn)的動力；,;，……這些溫情的shiin間，時刻慰精著同

學(xué)們的心。

（1）給加點(diǎn)的字注音。

旭然無聲慰幫

（2）根據(jù)拼音寫漢字。

chui煉shun間

（3）填入文段中括號里的四字詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.一意孤行

B.埋頭苦干

C.心無旁鷲

D.忘乎所以

（4）下列說法不正確的一項是

A.“任憑窗外云卷云舒、季節(jié)更迭，窗內(nèi)永遠(yuǎn)是苦讀的身影”是假設(shè)復(fù)句。

B.“云卷云舒、季節(jié)更迭、疲憊不堪、不斷前行”的結(jié)構(gòu)類型各不相同。

C.“青春的歡歌笑語與年少的煩惱無奈編織成了這段如詩的旅程。”這句話的主干是“歡

歌笑語與煩惱無奈編織成旅程

D.“奮斗對許多同學(xué)的印象可能是成堆的習(xí)題集”這句話有語病，可以改成“許多同學(xué)

對奮斗的印象可能是成堆的習(xí)題集”。

（5）根據(jù)語境，在文段空缺處填上合適的內(nèi)容。

2.（2022?姜堰區(qū)模擬）下面是一位同學(xué)參觀故宮博物館前搜集的2022年故宮開年特展“何

以中國”的材料，閱讀材料完成問題。

①由故宮博物院、中央廣播電視總臺聯(lián)合舉辦的“何以中國”展，匯聚了來自全國各地

近30家博物館的展品，每家博物館都亮出了自己的看家寶物。來自三星堆的青銅太陽輪、

來自湖北云夢的睡虎地秦簡、來自良渚文化的玉琮……還有長信宮燈、金歐永固杯、藏

文【甲】四部醫(yī)典【甲】等等【乙】總之，原本分散在中國各地的130余件/套珍貴文物，

暫時安家故宮文華殿。

②這次的故宮大展以“源”“流”“匯”三個單元為主線，著眼中華民族與其他民族、文

明的交流融合，聚焦中華民模的傳統(tǒng)靈德與中國智慧，展現(xiàn)中華文明興起時的點(diǎn)點(diǎn)星火。

第一單元“源”從中國地理分析開篇，闡釋中華文明生產(chǎn)力動因，以中國獨(dú)特的物質(zhì)文

化，展示其中蘊(yùn)含的哲學(xué)思想、價值觀念、制度體系，統(tǒng)一的多民族國家由此奠基；第

二單元“流”闡釋了中華文明通過域內(nèi)各民族的交流融合、與域外文明的輝映互鑒、與

自然萬物的對話互動，構(gòu)建中華民族共同體、人類命達(dá)共同體、地球生命共同體的輝煌

歷程；第三單元“匯”闡釋中華民族尊仁重禮、家國一體的傳統(tǒng)觀念【丙】追求極致、

勇于創(chuàng)新的探索精神【丙】文脈綿延、文華盡匯的中國智慧。

（1）文段中【甲】【乙】【丙】三處分別填入標(biāo)點(diǎn)符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.【甲】書名號【乙】句號【丙】逗號

B.【甲】引號【乙】句號【閃】分號

C.【甲】引號【乙】省路號【丙】逗號

D.【甲】書名號【乙】省略號【兩】分號

（2）畫線的句子作為第②段文字的總起句，表達(dá)欠妥，請你加以修改。

修改為：_______

（3）下面是一位同學(xué)參觀后寫的心得體會，其中修辭或成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.鹿銜草紋鎏金銀馬飾具，雖然是少數(shù)民族馬飾，制作手法卻與唐代馬具毫無二致。

B.源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文明是一條大河，展現(xiàn)了連綿不絕、兼容并蓄的文化特質(zhì)。

C.每一篇文物介紹都仿佛栩栩如生地訴說著古人的智慧和歷史的悠久。

D.孔子見老子畫像石技法純熟，輪廓清晰，造型簡潔，線條生動。

3.（2022?天寧區(qū)校級模擬）研讀下面圖文材料答題。

[材料1]2021年秋季開學(xué)沒幾天，網(wǎng)絡(luò)上就開始流傳著家長們對五六年級語文課本的

“新發(fā)現(xiàn)"：一年的時間，課本封面由二胎變成了三胎，媽媽也不打扮了，頭發(fā)隨便一扎,

衣服還是去年那件，只是舊了，多了個娃，爸爸也不在家下棋了，估計為了養(yǎng)家加班掙

錢去了。

【材料2】人教社介紹，語文小學(xué)階段的封面內(nèi)容，選擇中國傳統(tǒng)文化中與孩子貼近的題

材為表現(xiàn)點(diǎn)，分別是風(fēng)箏、糖葫蘆、皮影、布老虎、泥塑、端午、臉譜、對聯(lián)、困棋、

剪紙、國畫寫生、宮燈12種題材，來對應(yīng)小學(xué)的12冊教材。

【材料3】目前國家計劃生育最新政策規(guī)定，己經(jīng)全面放開三孩政策，如果生育兩個孩子,

可以申請第三孩，但是對于生育補(bǔ)貼政策尚不明確，有待后期進(jìn)一步完善和確定。不過

不少專家認(rèn)為，目前中國直接給三胎家庭發(fā)放現(xiàn)金的可能性不大，國家更有可能在教育

開支、住房和休假方面提供支持。

（材料綜合采自《常州晚報》網(wǎng)絡(luò)等。）

（1）根據(jù)【材料2】結(jié)合兩幅圖糾正【材料1】中網(wǎng)友的錯誤解讀。

（2）依據(jù)【材料3】說一說出現(xiàn)【材料1】中網(wǎng)友們這樣解讀的原因。

4.（2022?南京模擬）綜合讀寫。

南京是中國四大古都、是中華文明的重要發(fā)祥地，歷史上曾數(shù)次鹿佑華夏之正朔,

是四大古都中唯一未做過異族政權(quán)首都的古都。南京擁有厚重的文化底yiin和豐富的歷

史遺存。南京是中國古代都城的重要代表，在中國古代都城發(fā)展史上具有重要地位，歷

史上曾有十二個朝代定都或遷都于南京，故有“六朝古都”“十朝都會”之稱。

（1）從下面兩幅字中任選一幅臨寫。

洋薪味廖本凝電H

（2）給加點(diǎn)字注音：度

（3）看拼音寫漢字：yiin

（4）下列詞語中的“會”與畫線詞同義的是

A.會合

B.工會

C.省會

D.機(jī)會

5.(2022?鄲城縣校級二模)閱讀下面的文字，完成下列小題。

逆境往往造就人才。一是因為人的鋼鐵意志都是在逆境中鍛造出來的，例如霍金

1(—患肌肉w6i—縮性脊髓側(cè)索硬化奉之后才成了偉大的天體物理學(xué)家；二是因為

逆境往往催生拼搏動力，比如，窮人家的孩子，飽嘗饑寒之苦，若能得到讀書的機(jī)會，

極有可能懸梁刺股，搏出一片新天地來，正所謂“寒門方出貴子”。

(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

鍬造()

硬化逑()

11()患

w6i()縮

(2)上面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，指出另外兩處問題。

①人的鋼鐵意志不見得都是在逆境中磨練出來的。

②_______

③_______

6.(2022?商城縣一模)綜合性學(xué)習(xí)。

【材料一】中國首都北京的國家游泳中心一一水立方，這座北京2008年奧運(yùn)會和北京

2022年冬奧會標(biāo)志性“雙奧”場館，又一次見證了奧林匹克的歷史性時刻：北京2022

年冬奧會會徽“冬夢”和冬殘奧會會徽“飛躍”，在此揭開了神秘面紗，正式亮相。冬奧

會會徽和冬殘奧會會徽將厚重的東方文化底蘊(yùn)與國際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體，呈現(xiàn)出新

時代的中國新形象、新夢想，傳遞出新時代中國為國際奧林匹克運(yùn)動作出新貢獻(xiàn)的不懈

努力和美好追求。

【材料二】

泳墩地雷容險

【材料三】2022北京冬奧會舉辦時間和地點(diǎn)

舉辦時間：2022年2月4日至2022年2月20日，計劃于2022年2月4日星期

五開幕，2月20日星期日閉幕。

舉辦地點(diǎn)：中國北京、中國河北省張家口市

主體育場：國家體育場（鳥巢）

（1）概括【材料一】的主要內(nèi)容。

（2）【材料二】是2022年冬奧會吉祥物的圖片，他們是冰墩墩和雪容融，是不是很漂亮？

你知道為什么選他們作為吉祥物嗎？你能說一說冰墩墩和雪容融的含義或寓意嗎？請你

任選一個進(jìn)行解說。

（3）2022年北京冬奧會馬上到了，請你寫一份邀請函，以北京市委書記蔡奇的名義邀請

中國的老朋友俄羅斯總統(tǒng)普京出席北京冬奧會開幕式，為冬季體育運(yùn)動助力，為世界各

國戰(zhàn)勝新冠病毒提振信心。

7.（2022?汶上縣校級二模）某初中學(xué)校開展以“科海泛舟”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，邀

你參加。

材料一：（中新網(wǎng)2021年5月15日）7時18分，天問一號著陸巡視器成功著陸

于火星烏托邦平原南部預(yù)選著陸區(qū)，中國首次火星探測任務(wù)著陸火星取得圓滿成功。

材料二：（央視新聞2020年12月17日）凌晨1時59分，嫦娥五號返回器攜月

球樣品在預(yù)定區(qū)域安全著陸，探月工程嫦娥五號任務(wù)取得圓滿成功。

材料三：“十三五”期間，我國研制成“奮斗者”號大深度載人潛水器、“深海一

號”潛水器母船、“海翼號”滑翔機(jī)及500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡等一批大科技裝備。同

時，我國正在全方位融入全球創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，積極參與國際熱核聚變實(shí)驗堆等多個國際大科

學(xué)計劃和大科學(xué)工程，并作出了重要貢獻(xiàn)。

（1）研讀以上三則材料，寫出你探究發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。

（2）班級在4月24日“中國航天日”到來時舉辦“科海泛舟，逐夢九天”主題活動，

請設(shè)計一項活動。

8.（2021?諸城市三模）某班準(zhǔn)備舉行一次“戰(zhàn)勝塑料垃圾，我們在行動”的主題班會活動,

張華同學(xué)準(zhǔn)備將這則材料推薦給班刊編輯，請你幫他完成下面三項準(zhǔn)備工作。

【新華網(wǎng)】4月25日國際學(xué)術(shù)期刊《危險材料》詳細(xì)報道了中國科學(xué)院海洋研究所孫超

岷團(tuán)隊的研究成果。孫超岷科研團(tuán)隊自2016年開始從青島近海采集了上千份塑料垃圾，

經(jīng)過大量篩選，發(fā)現(xiàn)一個塑料垃圾上附著了一個菌群，在塑料（PET和PE）表面具有很

明顯的定殖和降解能力。該菌群在含有塑料垃圾的培養(yǎng)基中能維持良好的生長能力，推

測應(yīng)該是通過降解塑料獲得額外的能量來源。該科研團(tuán)隊通過對菌群組成種類進(jìn)行定量

分析，發(fā)現(xiàn)有5類細(xì)菌為優(yōu)勢種群之一,①該菌群尤其喜好降解PE塑料，兩周時間可以

將PE降解為碎片，②結(jié)合培養(yǎng)技術(shù)成功獲得這5類細(xì)菌的純培養(yǎng)菌株，③將3株細(xì)菌按

照一定比例進(jìn)行復(fù)配，成功獲得一個能穩(wěn)定共存并具有顯著降解PET和PE塑料垃圾的

菌群，④其中3株具有明顯降解塑料的能力。

研究人員進(jìn)而結(jié)合紅外光譜、凝膠滲透色譜、X射線衍射、高效液相色譜及質(zhì)譜

等手段多方位證實(shí)了上述菌群能有效降解PET和PE塑料，利用宏轉(zhuǎn)錄組技術(shù)解析了該

菌群在塑料表面通過形成生物膜定殖并分泌酶類降解利用塑料作為能量源的過程，進(jìn)而

篩查到多個可能參與降解PET和PE塑料的候選酶類，最終結(jié)合體外表達(dá)技術(shù)獲得多個

在24小時內(nèi)能明顯降解PE塑料的醐。

（1）請為這則新聞材料取一個合適的標(biāo)題。

（2）畫線句子是一個病句，請你提出修改意見.

（3）第一段中的①-④句的表述邏輯存在問題，請你從下面的四種方案中幫他選出最準(zhǔn)

確的一項

A.④②??

B.0@②③

C.@?③①

D.①②?@

9.（2021?利辛縣三模）樹人中學(xué)將于4月21日開展“賞中華詩詞、尋文化基礎(chǔ)、品生活之

美”綜合實(shí)踐活動，請你參與。

（1）請按照要求修改通知。

各位同學(xué)：

為更好地促進(jìn)“賞地華詩詞、尋文化基礎(chǔ)、品生活之美”的詩詞朗誦活動在我校

順利,經(jīng)研究決定，將邀請我市作協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)來我校做相關(guān)知識講坐，請全校學(xué)生做好準(zhǔn)

備，于4月12日下午3點(diǎn)在學(xué)校禮堂按班級就坐視聽。

樹人中學(xué)

①通知中有錯別字的詞語是,正確的寫法是?

②畫線句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

③通知的格式有一處不規(guī)范，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

（2）下面是活動中的兩道題，請回答。

①請寫出詩中的人和物。

溫庭筠《商山早行》“雞聲茅店月，人跡板橋霜”中，“茅店”是指；杜牧《泊

秦淮》“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”中“商女”指。劉禹錫《陋室銘》

“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”中“絲竹“指O

②請從表格中識別并寫出一句關(guān)于春節(jié)的完整七言詩句。

把花后符

桃總新梨

換清舊落

（3）請在下面對聯(lián)橫線處填入一個恰當(dāng)?shù)倪x項，將其補(bǔ)充完整。（只填序號即可）

上聯(lián)：人似秋鴻來有。下聯(lián)：事如春夢了無。

A.情

B.信

C.痕

D.聲

10.（2021?諸城市三模）閱讀下面的文字，完成問題。

面對地圖，就是面對與百怏然的土地。而實(shí)實(shí)在在的土地，其顏色要比地圖上的

色彩豐富得多，復(fù)雜得多。在喜馬拉雅山上，土地是銀色的，；在西部廣闊的

沙漠里,土地是蒼黃的,;在東北廣零的原野中，土地是黑色的,;

在南方的叢山丘陵中，土地是綠色的，;在用藥無里的平原里，土地是

金色的，現(xiàn)代神話正在天天演繹；在革命老區(qū)，土地是紅色的，培育了偉大的民族精神。

春天的土地是（）的，金黃的菜花、殿尊的杜鵑花及各色的野花鋪天蓋地。

夏天的土地是（）的，濃綠的草木、深藍(lán)的河水、火熱的陽光寫滿山川。秋天的土

地是（）的，金色的稻浪、橙黃的水果、紅紅的圓纓透著喜氣。冬天的土地是（）

的，晶瑩的霜花、潔白的山川，銀色的世界凈圾則透。

我們只要對土地帶有一份感情，就會覺得它是一個毋竭的世界。陸地生命的多姿

多彩，源于神奇的土地。保護(hù)土地的顏色，就是保衛(wèi)地球的蔚藍(lán)色！

（1）下面字形和加點(diǎn)字注音沒有錯誤的一項是

A.殷(yin)紅五色煥然

B.高粱坦蕩無銀（yin）

C.廣袤(mao)鋪天蓋地

D.斑斕玲瓏剔透（ti）

（2）依次填入文中括號內(nèi)的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.潔凈如玉激情似火燦爛如霞厚重如山

B.激情似火燦爛如霞潔凈如玉厚重如山

C.燦爛如霞激情似火厚重如山潔凈如玉

D.激情似火燦爛如霞厚重如山潔凈如玉

（3）依次填入文中四處橫線上的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

①留下無窮的關(guān)于生命的思索

②把豐收和喜悅送給人間

③呈現(xiàn)白皚皚的景觀

④孕育著無限生機(jī)和希望

A.③①??

B.0@④③

C.③①④②

D.①③?@

11.（2021?濰城區(qū)二模）閱讀下面的文字，完成問題。

落在房頂上的雪是動感的，鱗鱗的瓦間涌動著白色的浪花落在國槐上的雪

是溫柔的，枝條上長滿密密的白色緞毛，（而且/但是）那樹枝強(qiáng)力伸展的樣子令人感動,

像等待了很久的衷心耿耿的情人，只待雪花落盡，便合攏臂膻相擁而泣。四季常青的相

梆不會有這份浪漫，它們塔似的身子嚴(yán)謹(jǐn)端肅，像滿腹經(jīng)綸的學(xué)士，沉浸在自己的思想

里本裁霞靜。只有當(dāng)車經(jīng)過時，才發(fā)覺柏樹的枝梗間掛著一團(tuán)團(tuán)的雪，像鳥一樣優(yōu)雅地

棲臥著，是心不旁等耳還是大徹大悟的通透？雪是薄薄的一層，這種白是樸素的，既

不會讓你自慚牛學(xué)，也不會讓你（居高臨下/高高在上），更不會為與它的邂逅而感到（突

兀/唐突）。它既不低落（3）也不張揚(yáng)。這種雪是平易近人的，最適合劉禹錫的詩句（4）

“綠蟻新醋酒，紅泥小火爐

（1）下列字形和加點(diǎn)字的注音，全部正確的一項是

A.國槐(huai)絨毛衷心耿耿

B.竭力(jie)臂膊云蒸霞蔚

C.棲臥(qi)枝梗心無旁鷲

D.柏樹(bo)邂逅自慚形穢

（2）依次選用文中括號內(nèi)的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.而且高高在上唐突

B.但是高高在上突兀

C.而且居高臨下突兀

D.但是居高臨下唐突

（3）在語段中對應(yīng)序號橫線處填入標(biāo)點(diǎn)符號，最適合的一項是

(1)(2)(3)(4)

?

A.O：

B.?、

?

C.O、

D.9：

12.（2021?休寧縣二模）校學(xué)生會開展“走近傳統(tǒng)之二十四節(jié)氣”系列活動，請你參與。

（1）下面是活動宣傳材料中的一段話，有幾處不恰當(dāng)，請按要求修改。

A二十四節(jié)氣為中國大眾所普遍被接受，日常生活中隨處可見二十四節(jié)氣的影

響，一些節(jié)氣和民間文化相結(jié)合，已經(jīng)成為人們的固定節(jié)日。B最著名的清明、立春、

立夏、冬至都溶入了節(jié)日的氛圍，夏至、暑伏也與日常生活緊密相連，以致民間有“冬

至餃子夏至面”“頭伏餃子二伏面，三伏烙餅攤雞蛋”“冬練三九，夏練三伏”的說法。C

在這些節(jié)令中，往往伴有五彩斑斕的民俗活動。

①A句中詞語重復(fù)，應(yīng)刪去。

②B句中有錯別字的詞語是“"，正確寫法是“

③C句中有詞語使用不恰當(dāng)，應(yīng)將改為。

(2)下面是活動中的兩道題，請回答。

①根據(jù)你對節(jié)氣的了解，填寫下面節(jié)氣歌。

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬。

②根據(jù)節(jié)氣先后，給下面杜甫的三首詩歌排序。

A.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

B.好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

C.玉露調(diào)傷楓樹林，山巫峽氣蕭森

(3)同學(xué)王曉認(rèn)為現(xiàn)代社會了不了解節(jié)氣無所謂，節(jié)氣也沒有什么用處，請你結(jié)合本題

中的材料內(nèi)容來勸說他。

13.(2021?息縣三模)閱讀下面材料，按要求答題。

學(xué)黨史①以旁觀者的身份看故事，②要以當(dāng)事人的角度受教育，以

強(qiáng)黨性的目標(biāo)學(xué)規(guī)范，必須把自己的思想、行動完全擺進(jìn)去。學(xué)到了不能止于觸動、感

動，還要③。可以說，黨史學(xué)習(xí)需要突破“學(xué)到了”與“做到了”之間的“屏障”。

黨史學(xué)習(xí)教育要多一些“代入感看到革命先烈的光榮事跡，對自身而言就是

找到了行動標(biāo)桿；看到發(fā)展過程中的彎路曲折，就要警醒自己不再犯類似的錯誤。學(xué)一

點(diǎn)就要篤行一點(diǎn)，真正把“觸動”變?yōu)椤靶袆印保拍軓狞h史中汲取豐厚營養(yǎng)，在事業(yè)上

找到奮斗航向。

(摘自《人民日報》2021年3月30日第5版)

(1)依次填入第①②處空格的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.①雖然②但是

B.①不是②而是

C.①因為②所以

D.①無論②都

(2)在第③處空格補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使文段語意完整連貫，邏輯嚴(yán)密。

14.(2021?潛江模擬)閱讀下面文字，完成問題。

盆景是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，被譽(yù)為“立體的畫，無聲的詩”。

理尺盆景以植物、怪石、水分、土壤等為材料，經(jīng)過人工精心zdi培、

修剪與創(chuàng)作，濃縮廣mRo自然的緬麗景象，呈現(xiàn)大千世界的物品之趣，達(dá)到

以小見大的藝術(shù)效果，是自然美和藝術(shù)美的有機(jī)結(jié)合，著實(shí)nai人尋味：一葉廚

舟，折射浩miaoo煙波之勢；盈尺樹干，【甲】蒼松古柏之壯；數(shù)校

小石，襯托危峰兀立之奇；幾朵小花，渲染百花爭艷之秀……

盆景之美，融入了人的【乙工首先在于盆內(nèi)藝術(shù)形象的實(shí)體性、講究細(xì)節(jié)的和

諧、造型的奇特、意蘊(yùn)的深邃________。于是，材質(zhì)的選用，圖形的構(gòu)造，要【丙】,大

膽地想象。一個盆景的制作，往往體現(xiàn)出一個人的藝術(shù)素養(yǎng)和思想境界。

（1）下列給加點(diǎn)字的注音和根據(jù)文中拼音所寫的漢字，都正確的一項是

A.啰尺（zhi）裁培

B饗麗（yi）廣袤

C.痼舟（pidn）浩緲煙波

D.深厚（sui）耐人尋味

（2）依次填入文中【甲】【乙】【丙】處的詞語，最合適的一項是

A.描塞奇思妙想別有用心

B.勾勒奇思妙想別具匠心

C.描摹異想天開別具匠心

D.勾勒異想天開別有用心

15.（2021?鳳翔縣二模）請你參加以“勤儉節(jié)約我傳承”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，并完成

下面的題目。

（1）【活動一：感悟名句】下面是一則關(guān)于勤儉美德的名言。請在田字格中，按順序依

次寫出“儉”字的筆畫。

儉節(jié)則昌，淫佚則亡。

（2）【活動二：積極宣傳】你所在的小組決定制作一個“厲行節(jié)約，反時浪費(fèi)”為主題

的宣傳網(wǎng)頁，請你根據(jù)欄目名稱，將導(dǎo)語內(nèi)容補(bǔ)充完整。

欄目節(jié)約之“責(zé)”節(jié)約之“美”節(jié)約之“行”節(jié)約之“利”

導(dǎo)語厲行勤儉節(jié)約爭做節(jié)約達(dá)人?_______②_______

勇?lián)鐣?zé)任展現(xiàn)青春風(fēng)采

（3）【活動三：探究發(fā)現(xiàn)】活動中，同學(xué)們找到了一則圖表材料，請寫出你從圖表中得

出

的

結(jié)

論

。

1

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2022年中考復(fù)習(xí)之挑戰(zhàn)壓軸題（語言文字應(yīng)用）：綜合讀寫（15

題）

參考答案與試題解析

綜合讀寫（共15小題）

1.（2022?寶應(yīng)縣校級一模）閱讀文段，完成任務(wù)。

時間的流逝是那樣的悄然無聲，青春的歡歌笑語與年少的煩惱無奈編織成了這段

如詩的旅程，那些奮斗與拼搏成為chid煉我們成長的動力。奮斗對許多同學(xué)的印象可能

是成堆的習(xí)題集，無休止的考試，疲憊不堪的緊張繁忙……可是，同學(xué)們，唯有奮斗的

青春才最美麗！

青春之美，在于專注。一生之中，你能有幾次像這樣（）地為一個目

標(biāo)去奮力拼搏？任憑窗外云卷云舒、季節(jié)更迭，窗內(nèi)永遠(yuǎn)是苦讀的身影。這份專注，將

會成為你人生中一段美好的回憶，將會激勵著你不斷前行!同學(xué)的一次鼓勵，給予我們前

進(jìn)的動力；,;，……這些溫情的shUn間，時刻慰精著同

學(xué)們的心。

（1）給加點(diǎn)的字注音。

值然無聲qi。。慰，淞

（2）根據(jù)拼音寫漢字。

chui煉錘shiin間瞬

（3）填入文段中括號里的四字詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検荂

A.一意孤行

B.埋頭苦干

C.心無旁鷲

D.忘乎所以

（4）下列說法不正確的一項是A

A.“任憑窗外云卷云舒、季節(jié)更迭，窗內(nèi)永遠(yuǎn)是苦讀的身影”是假設(shè)復(fù)句。

B.“云卷云舒、季節(jié)更迭、疲憊不堪、不斷前行”的結(jié)構(gòu)類型各不相同。

C.“青春的歡歌笑語與年少的煩惱無奈編織成了這段如詩的旅程?！边@句話的主干是“歡

歌笑語與煩惱無奈編織成旅程”。

D.“奮斗對許多同學(xué)的印象可能是成堆的習(xí)題集”這句話有語病，可以改成“許多同學(xué)

對奮斗的印象可能是成堆的習(xí)題集”。

(5)根據(jù)語境，在文段空缺處填上合適的內(nèi)容。

【考點(diǎn)】綜合讀寫.

【分析】(1)本題考查字音?！扒娜粺o聲”中的“悄”讀作“qid?！?，“慰藉”中的“藉”

讀作“強(qiáng)”;

(2)本題考查根據(jù)拼音寫漢字?！癱hui煉”寫作“錘煉”，"shiin間”寫作“瞬間”；

(3)本題考查正確運(yùn)用詞語。

一意孤行：不接受別人的勸告，頑固地按照自己的主觀想法去做。

埋頭苦干：專心一意地刻苦工作。

心無旁鷲：心思沒有另外的追求，形容心思集中，專心致志。

忘乎所以：由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了言行應(yīng)該把握的分寸。

根據(jù)“專注”“為一個目標(biāo)”的提示，選“心無旁鷲”恰當(dāng)。

故選：Co

(4)本題考查復(fù)句、短語類型、句子主干和病句修改。

A.有誤，這是一個條件復(fù)句；

BCD.正確。

故選：Ao

(5)本題考查仿寫。根據(jù)語境，可以用“……，給予我們……”這樣的句式來表述，能

體現(xiàn)“溫情”即可。

【解答】答案；

(1)qiao；jife

(2)錘；瞬

(3)C

(4)A

(5)示例：老師的一次表揚(yáng)，給予我們創(chuàng)造的信心，媽媽的一次撫慰，給予我們拼搏的

勇氣。

【點(diǎn)評】綜合讀寫題就是給出一段材料，考查學(xué)生的審題能力、語言組織能力以及發(fā)揮

能力，而且材料不僅僅是課本中設(shè)置的專題，更多的是會靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實(shí)

際，考查學(xué)生在一個具體情境中綜合運(yùn)用語文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否

可以簡潔、流暢地表達(dá)自己的見解。

2.(2022?姜堰區(qū)模擬)下面是一位同學(xué)參觀故宮博物館前搜集的2022年故宮開年特展“何

以中國”的材料，閱讀材料完成問題。

①由故宮博物院、中央廣播電視總臺聯(lián)合舉辦的“何以中國”展，匯聚了來自全國各地

近30家博物館的展品，每家博物館都亮出了自己的看家寶物。來自三星堆的青銅太陽輪、

來自湖北云夢的睡虎地秦簡、來自良渚文化的玉琮……還有長信宮燈、金歐永固杯、藏

文【甲】四部醫(yī)典【甲】等等【乙】總之，原本分散在中國各地的130余件/套珍貴文物，

暫時安家故宮文華殿。

②這次的故宮大展以“源”“流”“匯”三個單元為主線，著眼中華民族與其他民族、文

明的交流融合，聚焦中華民模的傳統(tǒng)靈德與中國智慧，展現(xiàn)中華文明興起時的點(diǎn)點(diǎn)星火。

第一單元“源”從中國地理分析開篇，闡釋中華文明生產(chǎn)力動因，以中國獨(dú)特的物質(zhì)文

化，展示其中蘊(yùn)含的哲學(xué)思想、價值觀念、制度體系，統(tǒng)一的多民族國家由此奠基；第

二單元“流”闡釋了中華文明通過域內(nèi)各民族的交流融合、與域外文明的輝映互鑒、與

自然萬物的對話互動，構(gòu)建中華民族共同體、人類命達(dá)共同體、地球生命共同體的輝煌

歷程；第三單元“匯”闡釋中華民族尊仁重禮、家國一體的傳統(tǒng)觀念【丙】追求極致、

勇于創(chuàng)新的探索精神【丙】文脈綿延、文華盡匯的中國智慧。

(1)文段中【甲】【乙】【丙】三處分別填入標(biāo)點(diǎn)符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿

A.【甲】書名號【乙】句號【丙】逗號

B.【甲】引號【乙】句號【閃】分號

C.【甲】引號【乙】省路號【丙】逗號

D.【甲】書名號【乙】省略號【兩】分號

(2)畫線的句子作為第②段文字的總起句，表達(dá)欠妥，請你加以修改。

修改為：展現(xiàn)中華文明興起時的點(diǎn)點(diǎn)星火，著眼中華民族與其他民族、文明的交流融

合，聚焦中華民模的傳統(tǒng)靈德與中國智慧。

(3)下面是一位同學(xué)參觀后寫的心得體會，其中修辭或成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検荂

A.鹿銜草紋鎏金銀馬飾具，雖然是少數(shù)民族馬飾，制作手法卻與唐代馬具毫無二致。

B.源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文明是一條大河，展現(xiàn)了連綿不絕、兼容并蓄的文化特質(zhì)。

C.每一篇文物介紹都仿佛栩栩如生地訴說著古人的智慧和歷史的悠久。

D.孔子見老子畫像石技法純熟，輪廓清晰，造型簡潔，線條生動。

【考點(diǎn)】綜合讀寫.

【分析】(1)本題考查標(biāo)點(diǎn)符號用法?！八牟酷t(yī)典”是醫(yī)學(xué)著作名稱，甲處應(yīng)該用書名號；

“等等”不能和引號連用，乙處應(yīng)該用句號；丙處是大的并列套小的并列，大的并列之

間用逗號。

故選：A0

(2)本題考查病句修改?！敝壑腥A民族與其他民族、文明的交流融合，聚焦中華民模

的傳統(tǒng)靈德與中國智慧，展現(xiàn)中華文明興起時的點(diǎn)點(diǎn)星火”語序不當(dāng)，結(jié)合“‘源''流'

‘匯，”，，第一單元'源'……”等語句可知，應(yīng)該是“展現(xiàn)中華文明興起時的點(diǎn)點(diǎn)星火,

著眼中華民族與其他民族、文明的交流融合，聚焦中華民模的傳統(tǒng)靈德與中國智慧”。

(3)本題考查修辭手法和成語運(yùn)用。

ABD.正確；

C.有誤，栩栩如生：通常比喻畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動逼真，就像活的一樣。對

象錯誤。

故選：Co

【解答】答案：

(1)A

(2)展現(xiàn)中華文明興起時的點(diǎn)點(diǎn)星火，著眼中華民族與其他民族、文明的交流融合，聚

焦中華民模的傳統(tǒng)靈德與中國智慧。

(3)C

【點(diǎn)評】綜合讀寫題就是給出一段材料，考查學(xué)生的審題能力、語言組織能力以及發(fā)揮

能力，而且材料不僅僅是課本中設(shè)置的專題，更多的是會靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實(shí)

際，考查學(xué)生在一個具體情境中綜合運(yùn)用語文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否

可以簡潔、流暢地表達(dá)自己的見解。

3.(2022?天寧區(qū)校級模擬)研讀下面圖文材料答題。

[材料1]2021年秋季開學(xué)沒幾天，網(wǎng)絡(luò)上就開始流傳著家長們對五六年級語文課本的

“新發(fā)現(xiàn)”：一年的時間，課本封面由二胎變成了三胎，媽媽也不打扮了，頭發(fā)隨便一扎,

衣服還是去年那件，只是舊了，多了個娃，爸爸也不在家下棋了，估計為了養(yǎng)家加班掙

錢去了。

【材料2】人教社介紹，語文小學(xué)階段的封面內(nèi)容，選擇中國傳統(tǒng)文化中與孩子貼近的題

材為表現(xiàn)點(diǎn)，分別是風(fēng)箏、糖葫蘆、皮影、布老虎、泥塑、端午、臉譜、對聯(lián)、困棋、

剪紙、國畫寫生、宮燈12種題材，來對應(yīng)小學(xué)的12冊教材。

【材料3】目前國家計劃生育最新政策規(guī)定，已經(jīng)全面放開三孩政策，如果生育兩個孩子,

可以申請第三孩，但是對于生育補(bǔ)貼政策尚不明確，有待后期進(jìn)一步完善和確定。不過

不少專家認(rèn)為，目前中國直接給三胎家庭發(fā)放現(xiàn)金的可能性不大，國家更有可能在教育

開支、住房和休假方面提供支持。

（材料綜合采自《常州晚報》網(wǎng)絡(luò)等。）

（1）根據(jù)【材料2】結(jié)合兩幅圖糾正【材料1】中網(wǎng)友的錯誤解讀。

（2）依據(jù)【材料3】說一說出現(xiàn)【材料1】中網(wǎng)友們這樣解讀的原因。

【考點(diǎn)】綜合讀寫.

【分析】（1）本題考查材料內(nèi)容的理解。根據(jù)“語文小學(xué)階段的封面內(nèi)容，選擇中國傳

統(tǒng)文化中與孩子貼近的題材為表現(xiàn)點(diǎn)，分別是風(fēng)箏、糖葫蘆、皮影、布老虎、泥塑、端

午、臉譜、對聯(lián)、困棋、剪紙、國畫寫生、宮燈12種題材，來對應(yīng)小學(xué)的12冊教材”

可知”課本封面由二胎變成了三胎，媽媽也不打扮了，頭發(fā)隨便一扎，衣服還是去年那

件，只是舊了，多了個娃，爸爸也不在家下棋了，估計為了養(yǎng)家加班掙錢去了”理解是

錯誤的。

（2）本題考查材料內(nèi)容的理解與概括。根據(jù)“但是對于生育補(bǔ)貼政策尚不明確，有待后

期進(jìn)一步完善和確定"''目前中國直接給三胎家庭發(fā)放現(xiàn)金的可能性不大，國家更有可能

在教育開支、住房和休假方面提供支持”可得因為人們對于生育補(bǔ)貼政策尚不明確，中

國直接給三胎家庭發(fā)放現(xiàn)金的可能性不大，所以網(wǎng)友才會說“媽媽不打扮、不買衣服”“爸

爸掙錢養(yǎng)家去了

【解答】答案：

（1）”由二胎變成了三胎”是由于封面內(nèi)容要選擇中國傳統(tǒng)文化中與孩子貼近的題材為

表現(xiàn)點(diǎn)；12種題材，對應(yīng)小學(xué)的12冊教材。

（2）因為人們對于生育補(bǔ)貼政策尚不明確，中國直接給三胎家庭發(fā)放現(xiàn)金的可能性不大,

所以網(wǎng)友才會說“媽媽不打扮、不買衣服”“爸爸掙錢養(yǎng)家去了”。

【點(diǎn)評】綜合讀寫題就是給出一段材料，考查學(xué)生的審題能力、語言組織能力以及發(fā)揮

能力，而且材料不僅僅是課本中設(shè)置的專題，更多的是會靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實(shí)

際，考查學(xué)生在一個具體情境中綜合運(yùn)用語文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否

可以簡潔、流暢地表達(dá)自己的見解。

4.(2022?南京模擬)綜合讀寫。

南京是中國四大古都、是中華文明的重要發(fā)祥地，歷史上曾數(shù)次儂佑華夏之正朔，

是四大古都中唯一未做過異族政權(quán)首都的古都。南京擁有厚重的文化底yiin和豐富的歷

史遺存。南京是中國古代都城的重要代表，在中國古代都城發(fā)展史上具有重要地位，歷

史上曾有十二個朝代定都或遷都于南京，故有“六朝古都”“十朝都會”之稱。

(1)從下面兩幅字中任選一幅臨寫。

泮鬲鹿曲生滁4；麻)

(2)給加點(diǎn)字注音：度bi

(3)看拼音寫漢字：ydn蘊(yùn)

(4)下列詞語中的“會”與畫線詞同義的是C

A.會合

B.工會

C.省會

D.機(jī)會

【考點(diǎn)】綜合讀寫.

【分析】(1)本題考查漢字臨摹。用楷體字，工整規(guī)范地抄寫下來即可。

(2)本題考查易誤讀常見字.“庇佑”中的“庇”讀作“bi”。

(3)本題考查根據(jù)拼音寫詞語。“底ytin”寫作“底蘊(yùn)”。

(4)本題考查詞義理解?！岸紩薄笆敝械摹皶敝钢匾某鞘校皶汀敝械摹皶?/p>

指聚合，“工會”中的“會”指團(tuán)體，“機(jī)會"中的''會”指時機(jī)。

故選：Co

【解答】答案：

(1)江南佳地，金陵帝州

(2)bi

(3)蘊(yùn)

(4)C

【點(diǎn)評】綜合讀寫題就是給出一段材料，考查學(xué)生的審題能力、語言組織能力以及發(fā)揮

能力，而且材料不僅僅是課本中設(shè)置的專題，更多的是會靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實(shí)

際，考查學(xué)生在一個具體情境中綜合運(yùn)用語文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否

可以簡潔、流暢地表達(dá)自己的見解。

5.（2022?鄲城縣校級二模）閱讀下面的文字，完成下列小題。

逆境往往造就人才。一是因為人的鋼鐵意志都是在逆境中鍛造出來的，例如霍金

11—患肌肉wei一縮性脊髓側(cè)索硬化癥之后才成了偉大的天體物理學(xué)家；二是因為

逆境往往催生拼搏動力，比如，窮人家的孩子，飽嘗饑寒之苦，若能得到讀書的機(jī)會，

極有可能懸梁刺股，搏出一片新天地來，正所謂“寒門方出貴子”。

（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

鍛造（duan）

硬化癥（zheng）

11（罹）患

wgi（萎）縮

（2）上面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，指出另外兩處問題。

①人的鋼鐵意志不見得都是在逆境中磨練出來的。

②霍金成為天體物理學(xué)家不見得非要經(jīng)歷疾病。

③“貴子”不見得只能出自“寒門”。

【考點(diǎn)】綜合讀寫.

【分析】（I）本題考查字音、字形。根據(jù)積累作答。“鍛”讀作“duM”；“癥”讀作“zh

的g”；寫作“摧”；“w6i”寫作“萎

（2）本題考查句子的分析判斷。解答時，需要認(rèn)真審題，尤其要仔細(xì)閱讀所給的語段，

明確①句的表達(dá)方式，然后再從文段中找出推斷錯誤的地方，從而得出答案。題目中所

給①句是針對“人的鋼鐵意志都是在逆境中鍛造出來的“而言的，另外兩處有問題的語

句分別是“例如霍金罹患肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，之后才成為偉大的天體物理學(xué)家”“寒

門方出貴子“，推斷存在的問題為“才”“方”前后的內(nèi)容不是必然關(guān)系?；疾〔皇腔艚?/p>

成為天體物理學(xué)家的必要條件，不是只有寒門才出貴子。

【解答】答案：

（1）duanzheng罹萎

(2)②霍金成為天體物理學(xué)家不見得非要經(jīng)歷疾病；

③“貴子”不見得只能出自“寒門”。

【點(diǎn)評】漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但

漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時的學(xué)習(xí)中對字

音與字形的辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。

6.(2022?商城縣一模)綜合性學(xué)習(xí)。

【材料一】中國首都北京的國家游泳中心一一水立方，這座北京2008年奧運(yùn)會和北京

2022年冬奧會標(biāo)志性“雙奧”場館，又一次見證了奧林匹克的歷史性時刻：北