2021年山東省東營市中考物理試卷

2021年山東省東營市中考物理試卷

一、選擇題（本大題包括10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，

只有一項符合題目要求）

1.（3分）下列過程，力的作用效果與其他三個不同的是（）

A.籃球受重力從籃筐內(nèi)豎直下落

B.滾動的足球受阻力緩緩?fù)Ｏ?/p>

C.用力將實心球擲出

D.把橡皮泥捏成不同造型

2.（3分）下列說法正確的是（）

A.原子是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的

B.電磁波不能在真空中傳播

C.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)

D.銅絲、鉛筆芯、玻璃都是導(dǎo)體

3.（3分）關(guān)于質(zhì)量、密度，下列說法正確的是（）

A.同種物質(zhì)隨著溫度降低，密度會增大

B.質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少

C.固體的密度一定大于液體、氣體的密度

D.物體的質(zhì)量隨著它的形狀、狀態(tài)和位置的改變而改變

4.（3分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類無關(guān)

B.B超是利用聲音傳遞信息來診斷疾病的

C.調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量是為了改變音調(diào)

D.在道路兩旁植樹造林可以從聲源處減弱噪聲

5.（3分）下列說法正確的是（）

A.熱值大的燃料完全燃燒，放出的熱量一定多

B.物體的溫度不變，它的內(nèi)能一定不變

C.物體的內(nèi)能增加，可能是從外界吸收了熱量

D.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

6.（3分）在學(xué)校組織的物理知識情景劇中，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別扮演霜、霧、冰、

水蒸氣，他們的臺詞正確的是（）

A.甲：我是由水凝華而來，期間需要吸熱

B.乙：我是由水汽化而來，期間需要放熱

C.丙：我是由水凝固而來，期間需要吸熱

D.T：我既可以變成甲，也可以變成乙，期間均需要放熱

7.（3分）下列現(xiàn)象不能說明大氣壓強(qiáng)存在的是（）

隔板

橡皮膜

A.兩側(cè)為同種液體同種液體橡皮膜向左凸出

B.水“懸空”在塑料管中

C.用吸管喝飲料

D.吸盤被壓在光滑墻壁上

8.（3分）5月19日，天問一號著陸巡視器成功著陸于火屋，這標(biāo)志著我國首臺火星車”祝

融號”開啟探索之旅。下列表述與實際不相符的是（）

A.火星車表面鋪設(shè)“納米氣凝膠”板，是利用了該材料密度極小、導(dǎo)熱性極差的屬性

B.火星車上安裝的“蝴蝶型”太陽能帆板可將太陽能轉(zhuǎn)化為電能

C.著陸器在臨近火星表面懸停時，它受到的力一定是平衡力

D.著陸器下降至著陸點的過程中，動能變大，重力勢能變小，機(jī)械能變小

9.（3分）如圖所示，小明同學(xué)在探究凸透鏡成像的規(guī)律時，記錄并繪制了物距u和像距v

之間的關(guān)系圖象。下列說法正確的是（）

A.凸透鏡焦距為20cm

B.物距為5cm時，可以通過移動光屏承接到清晰的像

C.物距為15cm時，成放大的像，根據(jù)這一原理可以制成投影儀

D.物距由15cm增大到30cm的過程中，在光屏上看到的像一直是變大的

10.（3分）如圖所示，電路的電源電壓恒為6V,燈泡L標(biāo)有“2.5V0.5W”的字樣，滑動

變阻器標(biāo)有“30。1A”字樣，下列說法正確的是（）

A.同時閉合Si、S2、S3,將會造成電源短路，燒壞電流表

B.同時閉合S2、S3,向右移動滑動變阻器的滑片，電流表示數(shù)變小

C.只閉合S3,移動滑動變阻器的滑片，可使燈泡正常發(fā)光

D.只閉合S3,向右移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)會變大

二、填空題（本大包括7小題，每小題2分，共14分）

11.（2分）如圖所示，所測物體長度為cm；選用精密的測量工具，改進(jìn)測量方

法等可以（選填“消除”或“減小”）誤差。

12.（2分）在家庭電路中，各用電器之間是（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）連接的。

炎熱的夏天，小明家里開著空調(diào)，當(dāng)小明媽媽把烤箱插頭插進(jìn)插座時，空氣開關(guān)立刻“跳

閘”，其原因可能是o

13.（2分）如圖是中國女子冰壺隊參加比賽的精彩瞬間。冰壺離開手之后仍然會向前運(yùn)動

是因為冰壺具有。比賽時兩位隊員在冰壺前方“刷冰”，使冰面形成水膜，其目

的是為了（選填“增大”或“減小”）冰壺與冰面間的摩擦力。

14.（2分）“寒夜客來茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅”，中國茶文化源遠(yuǎn)流長。茶壺的壺嘴與壺

身構(gòu)成一個，使液面總能保持相平。隔著很遠(yuǎn)，人們能聞到茶香是因

15.（2分）勞動教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。在中學(xué)生勞動實踐基地，同學(xué)們見到了

收割麥子的鐮刀、挑水的扁擔(dān)等農(nóng)具。鐮刀刀刃被磨得非常鋒利，是通過來

增大壓強(qiáng)的；扁擔(dān)中段制作得稍寬，是通過來減小壓強(qiáng)的。

16.（2分）小明騎自行車2min行駛600m,他的平均速度為m/s。馬拉松運(yùn)動員跑步

的平均速度為10km/h,若二者在公路上以各自的平均速度同時向西運(yùn)動，以自行車為參

照物，馬拉松運(yùn)動員向（選填“東”或“西”）運(yùn)動。

17.（2分）晾曬衣服時，人們通常將濕衣服展開，放在太陽下的通風(fēng)處，這樣衣服干燥的

更快。試解釋其中蘊(yùn)含的物理知識。

三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）

18.（2分）如圖所示，物體A放在斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，請在圖中畫出物體A對斜面的壓

力F的示意圖。

19.（2分）如圖所示，開關(guān)閉合的瞬間，位于螺線管右側(cè)的小磁針發(fā)生順時針旋轉(zhuǎn)。請在

圖中合適的位置標(biāo)出通電螺線管的“N”、“S”極和電源的極。

S

N

-電源―「一

20.（9分）如圖為某實驗小組“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置，平面鏡M放在水平桌面

上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，而且F板可繞ON轉(zhuǎn)動。

（1）使用可以旋轉(zhuǎn)的硬紙板，其目的是;。

（2）將入射光線AO向ON靠近時，看到反射光線OB（選填“靠近”或“遠(yuǎn)

禺”）ONo

（3）若將一束光貼著紙板F沿BO射向。點，光將沿圖中的方向射出，說明

在光的反射現(xiàn)象中，光路是的。

（4）無意中，小明看到自己在平面鏡中的像是（選填“放大”、“等大”或“縮

小”）的（選填“實”或“虛”）像。

（5）某同學(xué)在實驗時，讓入射光線A0沿紙板E射向鏡面，然后轉(zhuǎn)動紙板F,并使其與

紙板E在同一平面內(nèi)，但在F上沒有發(fā)現(xiàn)反射光線，其原因可能是

21.（9分）圖甲是某實驗小組探究“杠桿的平衡條件”的實驗裝置。

（1）掛鉤碼前，杠桿在圖甲所示的位置靜止，此時杠桿處于（選填“平衡”或

“非平衡”）狀態(tài)；要想使杠桿在水平位置平衡，接下來應(yīng)將杠桿兩端的螺母向

（選填“左”或“右”）側(cè)調(diào)節(jié)。

（2）圖乙是一個平衡的杠桿，此時若推動右側(cè)鉤碼的懸線（如圖丙所示），就會發(fā)現(xiàn)杠

桿（選填“左端下沉”、“仍然平衡”或“右端下沉”）。

（3）在探究過程中，需要進(jìn)行多次實驗的目的是。

（4）某同學(xué)提出，若支點不在杠桿的中點，杠桿的平衡條件是否仍然成立？于是該小組

利用圖丁所示的裝置進(jìn)行探究，在杠桿。點處掛上2個鉤碼，用彈簧測力計在A點處豎

直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，此時彈簧測力計示數(shù)為N。以彈簧測力計的

拉力為動力Fi，鉤碼處繩子拉力為阻力F2,多次改變動力作用點的位置進(jìn)行實驗發(fā)現(xiàn)：

當(dāng)杠桿水平平衡時，F(xiàn)li總是（選填“大于”、“等于”或“小于”）F2L2,其原

因可能是o

（5）圖丁中，彈簧測力計處在A點位置時，此杠桿屬于（選填“省力”或“費(fèi)

力”）杠桿，請舉出它在生活生產(chǎn)中的一個應(yīng)用實例：。

22.（12分）某實驗小組要探究電流與電壓、電阻的關(guān)系：

【設(shè)計實驗】

小組制定實驗計劃，選用合適的電源、滑動變阻器、電流表、電壓表、內(nèi)裝三個定值電

阻（Ri=5。、R2=10Q、R3=15Q）的電阻盒等器材，并設(shè)計好電路圖（如圖甲所示）。

（1）考慮到電流的大小與兩個因素有關(guān)，該實驗需要采用的研究方法是。

（2）該實驗中，滑動變阻器的作用是；o

【進(jìn)行實驗和收集數(shù)據(jù)】

（3）實驗小組按照電路圖連接好電路并檢查無誤后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流

表有示數(shù)但未超出量程，則產(chǎn)生故障的原因可能是定值電阻（選填“斷路”

或“被短接”）。

（4）移動滑動變阻器的滑片，實驗小組測得多組數(shù)據(jù)并分別錄入表格中，其中，換用

R3做實驗時少錄入一個電流值，電流表指針位置如圖乙所示，該電流記作Ao

電壓U/V123......

R1電流I1/A0.20.40.6

R2電流h/A0.10.20.3

R3電流I3/A0.060.2

【分析和論證】

（5）比較表中任何一行測得的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是；

（6）比較表中任何一列測得的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是。

【評估】

在評估環(huán)節(jié)，有組員提出了“能否采用圖象法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析”的意見。除此以外，你還

能從哪兩個方面對該實驗進(jìn)行評估？;。

四、計算題（本大題包括2小題，共22分。解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的

演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）

23.（10分）如圖是某科技小組設(shè)計的打撈裝置示意圖，已知被打撈的合金塊密度為4X

103kg/m3,體積為0.01m3o每個滑輪重100N,繩重和摩擦均忽略不計。（水的密度p水

=1.0X103kg/m3,g取1ON/kg）

（1）合金塊下表面距水面5m時，求合金塊下表面所受水的壓強(qiáng)。

（2）合金塊未露出水面時，求合金塊受到的浮力。

（3）完全露出水面后，合金塊在5s內(nèi)勻速上升了2m,求人的拉力及其功率。

24.（12分）為實現(xiàn)自動控制，小明同學(xué)利用電磁繼電器（電磁鐵線圈電阻不計）制作了具

有延時加熱、保溫、消毒等功能的恒溫調(diào)奶器，其電路圖如圖甲所示?？刂齐娐分?，電

壓Ui=3V,定值電阻Ro=5OC,熱敏電阻R阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示；工作電

路中，電壓U2=220V,RI=83611,R2=44Q。已知恒溫調(diào)奶器容量為2kg,水溫達(dá)到80℃

時銜鐵會跳起。［水的比熱容為4.2X103J/（kg

℃)]

Q

(1)請結(jié)合此電路，簡要說明電磁繼電器的工作原理。

(2)求銜鐵剛跳起時，通過電磁鐵線圈的電流。

(3)求工作電路在保溫狀態(tài)下的電功率。

(4)當(dāng)調(diào)奶器加滿溫度為25℃的水，加熱元件工作500s后銜鐵跳起，求此過程中水吸

收的熱量及恒溫調(diào)奶器的加熱效率。

2021年山東省東營市中考物理試卷

參考答案

一、選擇題（本大題包括10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，

只有一項符合題目要求）

1.D；2.C；3.B；4.B；5.C；6.D；7.A；8.D；9.C；10.