1維護秩序?qū)W(xué)案

1、實用標準文檔?維護秩序?導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】情感、態(tài)度與價值觀目標： 熟悉到社會秩序與社會規(guī)那么的關(guān)系,樹立秩序意識和規(guī)那么意識水平目標：懂得生活中的各種規(guī)那么,能夠自覺遵守社會規(guī)那么,維護社會秩序知識目標：知道良好的社會秩序促進社會正常運轉(zhuǎn),保證人們安居樂業(yè)；社會規(guī)那么營造良好的社會秩序；人們應(yīng)自覺遵守社會規(guī)那么【重點難點】重點：社會生活需要秩序難點：社會規(guī)那么維護社會秩序【導(dǎo)學(xué)過程】一、自學(xué)互研生成水平(一)自主預(yù)習(xí)1、什么是社會秩序？社會秩序是社會生活的一種 狀態(tài),常見的社會秩序包括： 、 、和.2、社會秩序有什么作用？(1)社會 需要秩序.(2)社會秩序是 的保證.社會秩序營造良好的 .

2、3、什么是社會規(guī)那么社會規(guī)那么是人們?yōu)榱?,在逐漸達成默契與共識的根底 上形成.生活中,調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)那么有很多,如 、等.4社會規(guī)那么有什么作用(1)社會規(guī)那么明確.(2)社會規(guī)那么 的實現(xiàn).對違反社會規(guī)那么行為的處分,既有法律、紀律規(guī)定的 舉措,也有道德、風(fēng)俗等包含的 手段.文案大全實用標準文檔二合作探究知識模塊一社會生活有秩序探究一：展示圖片以上照片分別表達了哪些方面的社會秩序?1如果沒有秩序,我們的生活將會怎樣？答案提示：1、社會治理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序2、讓學(xué)生大膽思考,說出自己的看法.一社會秩序的含義及種類閱讀教材P23第一段.1 .思考：什么是社會秩序？2 .

3、常見的社會秩序有哪些？小結(jié)：含義：社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài).種類：包括社會 治理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序、公共場所秩序等.二社會秩序的作用探究二：教材P23探究與分享一一雨天的校門口,學(xué)生讀材料思考：1校門口的這種混亂會造成哪些影響？需要提升媒介素養(yǎng)文案大全實用標準文檔2你認為如何改變這種混亂的狀態(tài)？（3） “閱讀感悟讓你對社會秩序有了怎樣的熟悉？答案提示：1對學(xué)生的平安造成影響；引發(fā)交通堵塞和交通事故；引發(fā)人 們之間的矛盾等.2規(guī)劃接送學(xué)生停車點和區(qū)域,車輛按序停放和離開；學(xué)校 分年級分時段錯峰放學(xué)；學(xué)生有序出校門；家長在路邊等候孩子；交通警察維持 交通秩序等.3社會正常運行需要秩

4、序.社會秩序是人民安居樂業(yè)的保證.探究三：看圖談感受與思考你在學(xué)習(xí)與生活中感受到社會秩序怎么樣？對你的學(xué)習(xí)與生活帶來了什么樣的影響？答案提示：學(xué)生結(jié)合生活談對社會秩序的感受,從正面和負面兩方面變對自己學(xué)習(xí)與生活的影響.知識模塊二維護秩序靠規(guī)那么探究四：學(xué)生活動一一我感受的規(guī)那么1、一天中“我曾經(jīng)歷或直接感受到哪些有關(guān)衣、食、住、行、學(xué)習(xí)、文體 活動等方面的規(guī)那么？2、請對遇到的規(guī)那么進行分類提示：根據(jù)規(guī)章、法律、紀律、道德分類3、這些規(guī)那么分別有什么作用？4、這些規(guī)那么依靠什么來保證實施“我的 f衣食住行學(xué)習(xí)文體活動感受到的規(guī)那么感受到規(guī)那么的作用規(guī)那么分類規(guī)那么的實施保證文案大全實用標準文檔

5、探究五：一米線的啟示出示圖片思考：1、我們?nèi)粘Ｉ钪羞€有哪些類似上述事例的規(guī)那么？2.如何理解社會規(guī)那么對我們的影響？答案提示：社會規(guī)那么明確社會秩序的容.規(guī)那么告訴我們應(yīng)該如何安排社會生 活各方面的關(guān)系；如何作為社會一員享有權(quán)利,承當責(zé)任,處理好與他人、社會 的關(guān)系,從而使大家各司其職,各安其位,各盡其責(zé),各得其所.探究六：身邊的規(guī)那么一一?鐵路平安治理條例?學(xué)生讀P25相關(guān)材料思考：1、思考：為什么會出現(xiàn)上述規(guī)定？2、不同時期,對違反規(guī)定者的處分有什么不同？3、鐵路部門對吸煙者的處分是強制性的還是非強制性的？為什么？答案提示：社會規(guī)那么保證社會秩序的實現(xiàn).社會規(guī)那么明確了當有人破壞秩序 時

6、該如何處分,從而保證社會的良性運行.對違反社會規(guī)那么行為的處分,既有法 律、紀律等規(guī)定的強制性舉措,也有道德、風(fēng)俗等包含的非強制性手段.二、討論交流生成新知學(xué)生分組對問題討論交流,提出自己的觀點和疑問知識點小結(jié)：維護秩序一社會生活有秩序1、社會秩序的含義和容2、社會秩序的作用社會正常運轉(zhuǎn)文案大全實用標準文檔人民安居樂業(yè)二維護秩序靠規(guī)那么1、社會規(guī)那么的含義及容2、社會規(guī)那么的作用3、社會規(guī)那么與社會秩序的關(guān)系三、當堂演練達成目標一單項選擇題：1、與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會秩序包括、社會治理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序、公共場所秩序A、 B、 C、 D、2、“我覺得,踩踏慘劇發(fā)生的主要原因就是同學(xué)

7、們的無秩序的擁擠.這就是 由于我們平時很多場合習(xí)慣了不講文明的擁擠, 上公交車要擁擠,看節(jié)目要擁擠, 去旅游景點要擁擠.如果平時我們養(yǎng)成排隊,講文明,講秩序的習(xí)慣,這樣 的事故就會減少很多.為位同學(xué)的觀后感給我們的啟示是、我們的生活需要秩序、社會秩序是人民安居樂業(yè)的保證、有了良好的秩序,就能預(yù)防一切事故的發(fā)生、良好的社會秩序是人們共同的追求A、 B、 C、 D、3、“落棋無悔是下棋游戲和競賽的規(guī)那么,“越位犯規(guī)是足球賽場的規(guī)那么, “紅燈停,綠燈行是車輛必須遵守的交通規(guī)那么,“過馬路走人行橫道線是行人必須遵循的規(guī)那么這告訴我們、社會規(guī)那么是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境,在逐漸達成默契與共識的根

8、底上所形成的、生活處處有規(guī)那么、生活中調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)那么有很多,如紀律、道德、法律等文案大全實用標準文檔、青少年年齡小,與規(guī)那么無關(guān)A、 B、 C、 D、4、以下觀點中對規(guī)那么理解錯誤的選項是A、維護秩序靠規(guī)那么B、規(guī)那么就是指規(guī)章制度C、社會規(guī)那么明確社會秩序的容D規(guī)那么告訴我們應(yīng)該如何安排社會生活各方面的關(guān)系5、2022年1月,某為了逃票入園,翻過兩道3米高的圍墻,鉆過鐵絲網(wǎng),進 入戈爾動物園老虎散養(yǎng)區(qū),最終發(fā)生悲劇.這個事件給我們的警示是、社會生活需要規(guī)那么,規(guī)那么保護秩序、遵守規(guī)那么是對自己生命的保護、在社會生活中不同場合有不同規(guī)那么、在危險地方要遵守規(guī)那么A B、 C 、 D、6、

9、在近期創(chuàng)立全國文明城市新一輪高潮中,清新區(qū)交警在執(zhí)勤期間,對一名 因過馬路時沒有按交通信號燈行走、也沒有走在斑馬線上的市民,開出了全區(qū)也 是全市第一行人過馬路交通罰單,成為今年清新“創(chuàng)文行動中的一個閃光點.這告訴我們、社會規(guī)那么保證社會秩序的實現(xiàn)、社會規(guī)那么明確了當有破壞秩序時該如何處分,從而保證社會的良性運行、生活中調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)那么有很多,如紀律、道德、法律等、對違反社會規(guī)那么行為的處分既有強制性舉措,也有非強制性手段A、 B 、 C 、 D 、二材料分析題1、2022年7月22日19時許,海珠警方在東曉南路開展交通整治行動.期 問,局部人員因不滿車輛被依法查扣,在現(xiàn)場聚集起哄,并糾集人

10、員走上馬路, 造成上述路段南往北交通堵塞,圍觀人員最多時一度聚集約600人.在警方文案大全實用標準文檔進行疏導(dǎo)處置工作過程中,局部人員向執(zhí)法人員投擲石塊、礦泉水瓶等.警方迅 速出警,15人被警方帶回協(xié)助調(diào)查.(1)材料中的局部人員的行為是破壞什么秩序行為？除此之外還有哪幾類秩 序？(2)維護社會秩序有什么意義?(3)維護社會需要依靠什么?2、在飛往的一架航班上,一名女乘客只圖自己快樂,不顧機組其他乘客的安 全,在三千多米的高空上屢次使用通訊設(shè)備,并拒絕接受機組人員的檢查.在機 組人員再三勸阻的情況下,仍拒絕關(guān)閉 ,言辭非常劇烈,嚴重影響飛機航行 平安.飛機到達后,該女乘客被警方處以行政拘留的處分.(1)這位女乘客為什么會受到處分？(2)材料給了你什么啟示？四、課后反思