幼兒園小班萬圣節(jié)活動(dòng)方案

1、幼兒園小班萬圣節(jié)活動(dòng)方案幼兒園小班萬圣節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)背景：萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗(yàn)游戲的快樂，策劃了此活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：20 xx年10月30日下午5：00活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒初步的了解國(guó)際的文化色彩以及感受異國(guó)的節(jié)日氣氛2。、用廢舊材料親子制作寶寶的萬圣節(jié)服裝3、玩咬蘋果、討糖果的游戲體驗(yàn)節(jié)日活動(dòng)的快樂4、通過活動(dòng)增進(jìn)親子間的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、家長(zhǎng)自帶面具一個(gè)。2、自制幼兒服裝。3、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一些糖果。4、蠟燭和氣球若干。5、音樂蠟筆小新。6、南瓜小卡片若干?；顒?dòng)人員：小二班組全體師

2、生家長(zhǎng)活動(dòng)地點(diǎn)：小二班活動(dòng)室活動(dòng)過程：一、家長(zhǎng)戴面具作為神秘嘉賓出場(chǎng)。教師關(guān)燈，點(diǎn)燃蠟燭，神秘嘉賓一一出場(chǎng)，幼兒進(jìn)行辨認(rèn)，辨認(rèn)成功獎(jiǎng)勵(lì)南瓜卡片一張。二、繪本講述萬圣節(jié)的大南瓜集體了解萬圣節(jié)的風(fēng)俗三、親子制作南瓜氣球。制作要求：利用廢舊材料畫，剪，粘貼制作可愛的南瓜氣球。四、裝扮活動(dòng)，親子走秀。游戲規(guī)則：5分鐘裝扮時(shí)間，家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行裝扮。然后將幼兒分成男生、女生兩組，個(gè)別和集體親子展示服裝。（時(shí)間二十分鐘）五、親子游戲占椅子游戲玩法：家長(zhǎng)手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利

3、者。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。六、集體討糖果幼兒園集體游戲，班級(jí)與班級(jí)間、幼兒與幼兒間互相討糖果。幼兒園小班清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇1一、活動(dòng)目的利用清明節(jié)掃墓的契機(jī)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)訓(xùn)練，繼承先烈遺志，珍惜美好生活，爭(zhēng)做文明幼兒。通過本次活動(dòng)培育孩子們的愛國(guó)情懷，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，使幼兒受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的訓(xùn)練。二、活動(dòng)地點(diǎn)：烈士陵園三、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年4月x日上午四、參與人員活動(dòng)對(duì)象：大班班級(jí)外出人員配備：1、每班2名老師、1名保育員、1名行政人員、1名實(shí)習(xí)生2、校醫(yī)隨行，帶好藥箱3、2名保安護(hù)送幼兒至亭林公園后返回學(xué)校五、活動(dòng)預(yù)備話筒、花圈、錄音機(jī)、人手一朵小白花六、活動(dòng)程序1、全體師

4、生步行前往烈士陵園2、儀式開頭主持人清明掃墓致辭小伴侶們!你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎?(烈士陵園)你們看，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽，在這塊石碑后面安歇的烈士(介紹一下烈士)，他們雖然離開了我們，但是他們的貢獻(xiàn)永久被我們所牢記，他們的精神永久激勵(lì)著我們，他們的靈魂永垂不朽!而將來，建設(shè)、保衛(wèi)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小伴侶的身上，等你們長(zhǎng)大了能不能把我們的國(guó)家建設(shè)得更加繁華、富強(qiáng)!每個(gè)小伴侶都很有志氣，只要我們從小努力學(xué)好本事，長(zhǎng)大了肯定能成為一個(gè)有用的人，是不是?3、幼兒代表獻(xiàn)花圈為了表示對(duì)烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節(jié)期間，我們都要來烈士陵園掃墓，今日我們xx幼兒園的大班班

5、級(jí)組的老師小伴侶聚集在這里緬懷革命烈士，下面，請(qǐng)小伴侶代表敬獻(xiàn)花圈。4、默哀3分鐘讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。禮畢!我們小伴侶還親自做了禮物要送給烈士們，下面請(qǐng)老師和小伴侶依次獻(xiàn)花。5、近前瞻仰紀(jì)念碑、參觀烈士塔、敬獻(xiàn)小白花6、清明掃墓活動(dòng)結(jié)束，集合隊(duì)伍七、留意事項(xiàng)穿著干凈，行為大方。不準(zhǔn)在烈士紀(jì)念碑下玩耍打鬧。要以崇敬的心情參與活動(dòng)，了解烈士事跡。講衛(wèi)生，不準(zhǔn)在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。不要亂跑，不破壞綠蔭草地。幼兒園小班清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇2一、活動(dòng)時(shí)間20 xx年4月1日上午二、活動(dòng)地點(diǎn)小班各班教室三、參加人員全體幼兒以及教師阿姨四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、做好的綿

6、菜餅若干、綿菜餅制作視頻，2、柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半。五、活動(dòng)目標(biāo)1、通過活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)綿菜餅的外形特征以及清明節(jié)的習(xí)俗。2、經(jīng)過品嘗知道綿菜餅的味道。3、讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來。4、通過插柳活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣。5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。六、具體活動(dòng)流程安排1、小班開展清明活動(dòng)，讓各班的家長(zhǎng)帶綿菜餅，在各班進(jìn)行講述吃綿菜餅這一習(xí)俗特征，并介紹綿菜餅的外形以及清明時(shí)的其他習(xí)俗如插柳、掃墓等。2、教師進(jìn)行觀看綿菜餅制作過程、品嘗綿菜餅等一系列主題活動(dòng)，并讓幼兒通過看(看是什么顏色、什么形狀的)，嘗(嘗一嘗吃到的味道

7、什么樣的)等這些實(shí)際過程，讓他們更深入的知道清明節(jié)制作綿菜餅的方法以及吃綿菜餅的主要意義所在。3、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。啟發(fā)提問：“清明時(shí)節(jié)，草青樹綠，人們有一種習(xí)俗即折柳枝，這是為什么?”(人們要插柳)教師：“小朋友知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習(xí)俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗?！?、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，

8、它便告訴小朋友們春天已來到了。5、組織幼兒在院子周圍進(jìn)行插柳活動(dòng)。要求：四個(gè)小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。幼兒動(dòng)手插柳，教師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍深點(diǎn)，以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動(dòng)的情況，表揚(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護(hù)并管理。七、活動(dòng)小結(jié)通過以上這樣實(shí)踐活動(dòng)相信幼兒對(duì)清明節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí)，而同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了活動(dòng)帶來的樂趣，如果只通過單單講解的話，孩子根本

9、就沒有多大的興趣，可是經(jīng)過實(shí)際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會(huì)加深，更能促進(jìn)對(duì)該活動(dòng)的意義性。幼兒園小班清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇3活動(dòng)目的：1、讓幼兒了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)。2、培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強(qiáng)幼兒的活動(dòng)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種類型的風(fēng)箏各一個(gè)?；顒?dòng)過程：1、讓幼兒猜謎語：風(fēng)箏。引出活動(dòng)主題。2、教師啟發(fā)提問：小朋友放過風(fēng)箏沒有？你的風(fēng)箏是什么樣的？除了自己的風(fēng)箏外，你見過的風(fēng)箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等）3、出示各類風(fēng)箏讓幼兒欣賞。如鳥形風(fēng)箏：仙鶴；蟲形風(fēng)箏：蝴蝶；水族風(fēng)箏：金魚；人物風(fēng)箏：孫悟空；器物風(fēng)箏：宮燈；變形幾何圖形風(fēng)箏：五角星等。教師邊出示各類風(fēng)箏邊讓幼兒觀察

10、它們的色彩、結(jié)構(gòu)，以提高幼兒的審美能力。讓幼兒了解風(fēng)箏的制作材料（紙、竹等）和制作方法（扎、糊、繪畫），并自制一個(gè)風(fēng)箏。4、游戲“放風(fēng)箏”，讓幼兒體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣，鍛煉跑的能力。玩法：幼兒成四路縱隊(duì)在場(chǎng)地上站好，在50米跑道上進(jìn)行放風(fēng)箏接力賽。教師發(fā)出信號(hào)后，四隊(duì)排頭手拉風(fēng)箏線往前跑，跑回時(shí)將風(fēng)箏線交到第二個(gè)幼兒手中，第二個(gè)幼兒拿準(zhǔn)風(fēng)箏線后接著跑，如此接力，直到每隊(duì)的幼兒都參與一遍，以先跑完的一隊(duì)為勝。游戲反復(fù)進(jìn)行。幼兒園小班清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇4一、指導(dǎo)思想：是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是為緬懷

11、革命先烈，對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。特組織本次活動(dòng)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：總指揮：副總指揮：成員：全體教師和幼兒。三、具體安排：1、時(shí)間：3月304月3日2、地點(diǎn)：本園、各班。3、參加對(duì)象：全體教師和幼兒。4、活動(dòng)內(nèi)容：(1)周一國(guó)旗下講話：主講人、(2)備清明節(jié)教案一節(jié)。各班利用晨談和下午時(shí)間進(jìn)行革命烈士故事欣賞，并作記錄。負(fù)責(zé)人：各班教師(3)大班年級(jí)清明節(jié)詩歌朗誦會(huì)。負(fù)責(zé)人：大班年級(jí)組長(zhǎng)(4)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們給烈士掃墓。幼兒園小班清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇5清明節(jié)來了，風(fēng)和日麗的春天也就真正開始了，在這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日里，我們小、托班組織幼兒進(jìn)

12、行有關(guān)清明節(jié)的教育活動(dòng)，目的是讓幼兒了解清明節(jié)的來歷；通過觀看教師包青團(tuán)、大班小朋友放風(fēng)箏等活動(dòng)，初步了解清明節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。一、活動(dòng)目標(biāo)：1、能初步了解清明節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，感受清明節(jié)和其它節(jié)日在氣氛上的不同。2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人為他人著想的品質(zhì)。二、時(shí)間及地點(diǎn)：1、觀看視頻及包餃子活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：4月3日上午：各班教室2、觀看放風(fēng)箏的活動(dòng)時(shí)間：4月1日上午：小一班、小二班、（觀看大一班）；4月2日上午：小三班、托一班、托二班（觀看大二班）；觀看放風(fēng)箏的活動(dòng)地點(diǎn)：馬山小學(xué)操場(chǎng)三、活動(dòng)主題：聽故事、品艾糕、觀紙鳶。四、活動(dòng)對(duì)象：小、托班全體

13、教師和幼兒五、活動(dòng)形式：游戲教學(xué)活動(dòng)六、活動(dòng)安排：（一）、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、清明節(jié)的來歷和一些習(xí)俗活動(dòng)片段。2、聯(lián)系食堂，準(zhǔn)備制作艾餃的材料：面粉、艾草、糖3、聯(lián)系大班教師，約定放風(fēng)箏的時(shí)間。（二）、活動(dòng)具體流程：1、觀看清明節(jié)的相關(guān)視頻，了解清明節(jié)的來歷和一些習(xí)俗活動(dòng)。2、教師包艾餃，幼兒觀看，了解艾糕的制作步驟。教師安排：小一班：主配班老師、中一班空課教師小二班：主配班老師、中二班空課教師小三班：主配班老師、中三班空課教師托一班：主配班老師、大一班空課教師 大三班空課教師托二班：主配班老師、大二班空課教師 辦公室相關(guān)教師3、幼兒品嘗艾糕，享受艾糕的美味。4、觀看大班小朋友放風(fēng)箏，體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂

14、趣。幼兒園小班清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇6活動(dòng)時(shí)間：20 xx年4月x日早上活動(dòng)地點(diǎn)：xx參加人員：小班年級(jí)組全體幼兒、教師活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義。2、在途中欣賞自然風(fēng)光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。3、對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)幼兒對(duì)革命先烈的尊敬與緬懷之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、事先開展“掃墓”教育活動(dòng)。2、制作小白花。3、幼兒穿便攜的衣服、運(yùn)動(dòng)鞋。活動(dòng)過程：一、活動(dòng)前準(zhǔn)備：各班做好活動(dòng)前的思想教育，組織落實(shí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。二、活動(dòng)安排：1、9:00準(zhǔn)備物品，門口集合，向xx出發(fā)。2、到達(dá)目的地，整理隊(duì)伍;3、清明節(jié)掃墓程序第一項(xiàng)：唱國(guó)歌第二項(xiàng)：向革命烈士默哀第三項(xiàng)：

15、幼兒獻(xiàn)花第四項(xiàng)：教師介紹烈士事跡三、注意事項(xiàng)1、外出活動(dòng)，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。2、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時(shí)也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間。四、掃墓結(jié)束，尋找春天五、整隊(duì)回園六、組織幼兒談話幼兒園小班清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇7一、指導(dǎo)思想1、緬懷革命先烈，對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。2、欣賞自然風(fēng)光,感受春的氣息，陶冶幼兒情操。3、豐富幼兒自由生活，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。二、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年4月5日(周日)三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx陵園四、參加對(duì)象：全體幼兒園師生五、活動(dòng)紀(jì)律1.一切行動(dòng)聽指揮，不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，不單獨(dú)行動(dòng)

16、.(特殊情況須經(jīng)向帶隊(duì)老師報(bào)告)2.幼兒每人做一朵小白花。3.各班不得擅自組織本次以外的活動(dòng).六、活動(dòng)程序和辦法：(一)3月30日-3月31日，各班活動(dòng)前的思想教育，組織落實(shí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。(各班準(zhǔn)備小掃帚5把.)(二)4月1日活動(dòng)安排：1、08：30各班老師進(jìn)行活動(dòng)前教育。2、09：00在幼兒整隊(duì)出發(fā)。3、到達(dá)陵墓舉行祭掃儀式。(1)敬獻(xiàn)花圈;用小掃帚掃墓。(2)默哀1分鐘;(3)園外輔導(dǎo)員作主題講話，介紹英雄事跡。教師帶領(lǐng)幼兒自由活動(dòng)。七、11 :00集合歸隊(duì)幼兒園小班清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇8清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。三月的

17、春天，有絢麗的陽光；三月的春天，有稚嫩的笑臉；三月的春天，更有孩子們的活潑身影，從孩子們的言談中我們已經(jīng)感受到春天帶來的喜悅，為了滿足孩子們美好的向往，我們帶上孩子走出校園，走進(jìn)大自然，讓孩子去感覺春天，去體驗(yàn)春天，去擁抱春天！通過踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受 春景的美好。1大自然天地廣闊，陽光充足，空氣新鮮，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心發(fā)育。2春暖花開季節(jié)，大自然氣象更新，樹木披上了綠裝，地上長(zhǎng)出了嫩草，各種花兒競(jìng)相開放，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領(lǐng)略大自然的春景，而且還可以培養(yǎng)孩子的觀察力，讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化。活動(dòng)方案：本

18、著以愛護(hù)花草數(shù)目的主題，老師教導(dǎo)班里的孩子要愛護(hù)花草樹木，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”。 一路嬉鬧聲源源不斷，他們發(fā)現(xiàn)了春天的氣息。賞花游春插柳忙，放飛心情和希望。注：1、做好踏青的準(zhǔn)備工作。（ 踏青前應(yīng)和孩子商量到什么地方去，最好選擇春季景象特征比較明顯的地方。）2、踏青過程中要注意安全。孩子走累時(shí)，應(yīng)讓其適當(dāng)?shù)匦菹ⅲa(bǔ)充一點(diǎn)能量。如果和孩子一起進(jìn)行體育活動(dòng)，也應(yīng)注意運(yùn)動(dòng)量，不能讓孩子過度疲勞。幼兒園小班清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇9活動(dòng)目標(biāo)1. 理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進(jìn)一步探索了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。2. 喜歡古詩、古畫等一些表達(dá)方式，在欣賞與體驗(yàn)中加深對(duì)我國(guó)節(jié)日

19、文化的了解與喜愛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：清明上河圖、有關(guān)清明照片活動(dòng)過程一、猜猜講講，理解四季輪換。1. 演示畫面一，看到這個(gè)圖形你想到了什么?小結(jié)：一年從1月開始，從12月結(jié)束;新的一年又從1月開始，從12月結(jié)束。2. 演示畫面二，現(xiàn)在，你們又想到了什么?小結(jié)：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然后經(jīng)過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著。3. 演示畫面三，前些時(shí)候我們?cè)谌諝v上發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)氣，想一想，她們可能會(huì)在什么季節(jié)?4. 小結(jié)：一年從春天開始，過了立春，是驚蟄，過了春分，是-，過了大寒，又是立春，節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。二、看看找找，感知清明。1.

20、現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)?2. 春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣?(引出清明)。3. 從文字上看，清明可能是什么意思?4. 今天老師準(zhǔn)備了許多圖片，請(qǐng)小朋友來找一找，哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗(yàn)：詠柳、游園不值、清明時(shí)節(jié)等古詩)。5. 小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國(guó)人的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂，感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活。三、視聽欣賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。1. 清明這個(gè)節(jié)日在中國(guó)古代就有了。中國(guó)古代的人不僅用文字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進(jìn)行了記錄。今天，老師帶來了

21、一幅中國(guó)世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時(shí)清明節(jié)的熱鬧場(chǎng)面?2. 幼兒欣賞清明上河圖。3. 提問：有什么感覺或?(幫助幼兒簡(jiǎn)單理解畫面內(nèi)容)4. 教師朗誦古詩進(jìn)行小結(jié)：梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌收拾去，萬珠楊柳屬柳鶯。幼兒園小班清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇10一、活動(dòng)形式：半日游二、活動(dòng)時(shí)間：小班：XX年4月14日上午三、活動(dòng)地點(diǎn)：XXX公園四、活動(dòng)目標(biāo)：1、開拓幼兒視野，親近自然，感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。2、增強(qiáng)幼兒的集體意識(shí)，增進(jìn)教師與幼兒之間、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與幼兒間的感情。3、通過分享活動(dòng)，讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。五、前期準(zhǔn)備：1、召開家長(zhǎng)委員會(huì)，征

22、求家長(zhǎng)意見是否組織春游2、園方組織老師提前勘探場(chǎng)地3、春游前各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全教育(不能隨意離開本班隊(duì)伍或家長(zhǎng)、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)4、成立應(yīng)急小組：組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX組員：家委會(huì)成員職責(zé)：1)指揮有關(guān)教師到達(dá)指定位置2)安排教師及保育員開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危及求救工作3)提前準(zhǔn)備好應(yīng)急藥品(創(chuàng)可貼、繃帶、藥品、水)等。4)視不同事故及時(shí)報(bào)警(意外暴力110、交通事故122、急救中心120)5、活動(dòng)注意事項(xiàng)：1)家長(zhǎng)請(qǐng)按幼兒園要求時(shí)間到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)2)各班老師帶好本班幼兒家長(zhǎng)登記表以便及時(shí)聯(lián)系3)在老師組織幼兒游戲時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)不

23、要遠(yuǎn)離活動(dòng)場(chǎng)地4)如果家長(zhǎng)要帶孩子中途離開，請(qǐng)告知老師5)各班老師帶好垃圾袋以便活動(dòng)后打掃場(chǎng)地六、活動(dòng)內(nèi)容1、游園活動(dòng)：通過幼兒參觀公園，觀察花草、樹木的變化，讓幼兒感受春天的美麗。2、游戲活動(dòng)：通過親子游戲、趣味游戲增進(jìn)幼兒、教師、家長(zhǎng)三者之間的感情。3、美術(shù)活動(dòng)：通過觀察春天、感受春天，用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。4、分享快樂：通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品，讓孩子學(xué)會(huì)分享，體驗(yàn)分享帶來的樂趣。幼兒園小班清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇11一、活動(dòng)目的：1、使幼兒了解清明節(jié)的來歷；感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭(zhēng)功名的精

24、神。3、讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國(guó)，更加珍惜今天的幸福生活。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒在寒食節(jié)（清明節(jié)前一天）這一天看看家人是怎樣過節(jié)的。三、活動(dòng)過程：1、請(qǐng)幼兒說一說：自己家是怎樣過寒食節(jié)的？讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃冷食，還要給家里已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗。2、講介之推的故事即清明節(jié)的來歷。3、討論：（1）寒食節(jié)是怎樣來的？（2）現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)？為了紀(jì)念誰？4、讓幼兒知道寒食節(jié)的第二天是清明節(jié)，清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。教師：每年4月4日、5日或6日是清明節(jié)，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子

25、，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請(qǐng)幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片。5、討論：人們是怎樣過清明節(jié)的？（吃雞蛋、掃墓、踏青等） 教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢？原因之一，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；原因之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；原因之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。今天，老師還請(qǐng)來了一位曾經(jīng)參加過革命戰(zhàn)斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過的戰(zhàn)斗故事。6、請(qǐng)革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事。7、聽軍人講完后請(qǐng)幼兒講一講第一次參加這樣活動(dòng)的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福

26、生活是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國(guó)，更加珍惜今天的幸福生活。四、活動(dòng)延伸：（1）請(qǐng)幼兒觀看電影錄像閃閃的紅星，感受戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)斗生活，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來之不易。（2）帶領(lǐng)幼兒到戶外去進(jìn)行踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千等活動(dòng)，感受明媚的春光，體驗(yàn)幸福的生活幼兒園小班清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇12每年4月4日前后是清明。清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了掃墓、踏青，插柳，還有就是做艾米果（清明果）。為了在幼兒園和家長(zhǎng)之間營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中享受到來自爸爸媽媽和老師濃濃的親情與愛心，培養(yǎng)孩子們的

27、動(dòng)手能力。今天下午我們小筆芯班組進(jìn)行了“親親清明果”活動(dòng)。一、活動(dòng)目標(biāo)：1、知道我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。2、通過活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)清明果的外形以及清明節(jié)的習(xí)俗。3、感受與爸爸媽媽一起制作清明果的樂趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：制作清明果的材料（幼兒園提供米粉75斤、白糖）、一次性桌布、蒸飯盒、粽葉若干、蒸籠、艾葉10斤提前作好、邀請(qǐng)書、家長(zhǎng)簽到表；通知家長(zhǎng)要帶的材料（不銹鋼臉盆、模具）、相機(jī)。人員準(zhǔn)備：廚師就位三、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年4月2日下午一點(diǎn)鐘四、活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室五、活動(dòng)人員：全園幼兒與家長(zhǎng)、教師六、具體活動(dòng)流程安排1、接待家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)簽到2、分組安排家長(zhǎng)就座（位置事先擺好）3、介紹活動(dòng)意義及流程。

28、4、大家觀看清明果的制作過程以及成品的圖片的觀看5、分配人員，安排任務(wù)（家長(zhǎng)自己確定誰揉搓米粉），分配面團(tuán)、制作清明果。6、小結(jié)及觀看清明果作品。7、穿插小游戲。6、品嘗清明果活動(dòng)，并讓幼兒通過看（看是什么顏色、什么形狀的），嘗（嘗一嘗吃到的味道什么樣的）等這些實(shí)際過程，讓他們更深入的知道清明節(jié)制作清明果的方法以及吃清明果的主要意義所在。七、拍照留念的時(shí)段：1、制作過程當(dāng)中的家庭照2、享用清明果的照片3、全班的合影八、具體交待的事情：1、成長(zhǎng)冊(cè)的制作方法、需要家長(zhǎng)填寫的地方。2、區(qū)域的材料收集幼兒園小班清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇13設(shè)計(jì)意圖清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到之際，我們組織幼兒開展

29、了清明節(jié)主題教育活動(dòng)畫菊花，目的.是讓幼兒通過去掃墓、踏青等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想；通過本活動(dòng)，讓幼兒了解傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣。活動(dòng)名稱美術(shù)活動(dòng)：菊花活動(dòng)目標(biāo)1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的風(fēng)俗習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動(dòng)。2、在觀賞、討論的基礎(chǔ)上，能通過繪畫表現(xiàn)菊花的基本形象和主要特征?；顒?dòng)過程1、用古詩導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（4月5日清明節(jié)）2、教師講述清明節(jié)的由來。3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。4、出示事物菊花，

30、引導(dǎo)幼兒觀賞菊花，了解菊花的主要特征。教師：清明節(jié)，去拜祭祖先或革命烈士人們都會(huì)帶上菊花、水果、雞蛋等去，就代表我們對(duì)祖先和烈士的懷念和尊重。你看見的菊花是什么樣子的。2、欣賞范畫美麗的菊花提問：畫畫上有什么？你知道他是什么方法一步一步完成的？3、師生共同探索怎樣去表現(xiàn)菊花的形態(tài)。4、幼兒創(chuàng)作活動(dòng)。教師提醒幼兒盡量將菊花畫得大一些。鼓勵(lì)幼兒用淺色和鮮艷的顏色表現(xiàn)菊花，且涂色要有力，顏色要深一些。5、展覽幼兒的作品幼兒互相欣賞，并向同伴介紹自己的作品。幼兒園小班清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇14活動(dòng)時(shí)間：20 xx年4月x日活動(dòng)名稱：清明節(jié)活動(dòng)目的：1.了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗。2.

31、知道尊重長(zhǎng)輩、懷念先祖。3.懂得珍惜今天的幸福生活?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT課件活動(dòng)過程：(一)古詩引入主題教師：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(二)講述清明節(jié)的由來教師介紹清明節(jié)的由來。清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交。是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。(三)觀看圖片及視頻教師出示事先準(zhǔn)備好的PPT課件，觀看人民英雄紀(jì)念碑畫面，了解清明節(jié)懷念先祖的視頻。(四)介紹習(xí)俗教師：清明節(jié)這天有很多的習(xí)俗，在清明節(jié)這天我們可以和爸爸媽媽一起去踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、植樹等。教師：在飲食方面也有相應(yīng)的習(xí)俗，吃冷

32、食、吃雞蛋等。幼兒園小班清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇15活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，與同伴共同制定清明節(jié)春游計(jì)劃，嘗試安排自己的活動(dòng)。2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。感受集體生活的樂趣，培養(yǎng)集體意識(shí)、集體觀念。3、讓幼兒感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。4、在春游中感受到家鄉(xiāng)美，增強(qiáng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備風(fēng)箏、線、紙巾、水、方便袋?；顒?dòng)過程與指導(dǎo)：一、討論制定小朋友自己的春游計(jì)劃：1、“以往我們?nèi)ゴ河慰偸抢蠋煘槲覀冏鰷?zhǔn)備，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，想不想為自己制定一份旅游計(jì)劃?”2、老師和大家一起把旅游的時(shí)間、游覽的內(nèi)容已經(jīng)做了安排，想一想除了這些，

33、我們還應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備呢?3、你認(rèn)為我們的旅行包里應(yīng)該帶點(diǎn)什么東西呢?哪些是我們必須要帶的?哪些東西不大適合帶的?我們?nèi)ゴ河问且淮渭w活動(dòng)，那么你認(rèn)為我們應(yīng)該遵守些什么規(guī)則呢?我這里由一張春游統(tǒng)計(jì)表。看看有什么物品。1)、認(rèn)識(shí)標(biāo)簽：(零食、飲料、水果、日用品等)2)、物品統(tǒng)計(jì)，數(shù)字比大小，什么最多?什么最少。如：零食有多少個(gè)?飲料有多少瓶?，哪個(gè)多，哪個(gè)少?3)、集體討論;什么東西可帶可不帶。為什么?4)、討論為什么帶一只塑料袋。結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。1)觀察幼兒分工情況。2)鼓勵(lì)幼兒可以去問問別的小朋友或老師。3)有什么困難可以請(qǐng)老師幫忙。4)教師把幼兒

34、制定內(nèi)容進(jìn)行記錄和歸類;大家一起為計(jì)劃書出主意。二、討論老師的春游計(jì)劃：1、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育：事先對(duì)學(xué)生進(jìn)行行走安全、游覽安全、活動(dòng)安全方面的教育以及保護(hù)環(huán)境的教育。(路途中老師隨機(jī)為幼兒講解交通安全知識(shí))幼兒園小班清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇16一、活動(dòng)主題：緬懷革命先烈弘揚(yáng)民族精神二、活動(dòng)背景：清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的二十四個(gè)節(jié)氣中人文歷史的節(jié)日，人們?cè)谇迕鲬涯钍耪?，祭祀祖先，緬懷烈士。為了紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，引導(dǎo)幼兒弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，舉辦此次清明掃墓活動(dòng)，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進(jìn)愛國(guó)主義情感。三、活動(dòng)目的：緬懷革命先烈，發(fā)揚(yáng)革

35、命傳統(tǒng)精神，增進(jìn)愛國(guó)主義情感。四、活動(dòng)時(shí)間：20XX年月XX日至月日五、活動(dòng)地點(diǎn)：XX烈士陵園六、活動(dòng)對(duì)象：XX幼兒園全體師生七、活動(dòng)流程：1、由幼兒老師向各班級(jí)下發(fā)通知，各班每天派出10到15人參加公祭大會(huì)活動(dòng)。2、早上7：00校門口集合簽到，清點(diǎn)人數(shù)并交代注意事項(xiàng)。完畢之后出發(fā)。2、全體同學(xué)坐車到烈士陵園后重新再集合，再簽到，檢查人員是否到齊。3、到達(dá)烈士陵園后與陵園負(fù)責(zé)人聯(lián)系，分配任務(wù)后正式開始進(jìn)行志愿服務(wù)（如：接待、站崗、打掃等）4、活動(dòng)結(jié)束后在陵園門口集合，負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)無誤后集體帶回。八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：1、烈士墓是革命英雄長(zhǎng)眠的地方，革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我

36、們到烈士舉行祭掃活動(dòng)，要穿著整潔。2、墓地是英靈的安居之所，故不可跨過墳?zāi)辜肮┢?，活?dòng)中態(tài)度要莊嚴(yán)肅穆，不能嘻笑怒罵，污言穢語，亂跑亂碰。3、在墓地范圍要內(nèi)維恭維謹(jǐn)，控制自己的情緒和態(tài)度。要懷著崇敬的心情參加活動(dòng)，認(rèn)真觀看了解烈士事跡。在參觀了解先烈的英雄事跡是保持安靜，有秩序，體現(xiàn)當(dāng)代幼兒的良好素質(zhì)。4、注意衛(wèi)生不能在陵園內(nèi)亂吃零食，亂丟垃圾；不能在墓地內(nèi)亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。5、如果早晨臨時(shí)不能到的，請(qǐng)及時(shí)向負(fù)責(zé)人說明，以免耽擱行程；途中如有事離隊(duì)要向負(fù)責(zé)人說明，得到許可簽退后方可離開，且離隊(duì)后的安全問題由本人負(fù)責(zé)。幼兒園小班清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇17一、 指導(dǎo)思想：清明

37、節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到時(shí)，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒通過制作清明果，了解清明的習(xí)俗；通過親子游戲了解春天是播種的好時(shí)節(jié)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，從而充分感受春景的美好。二、 活動(dòng)主題：制作青果，感受春天。三、 活動(dòng)目的：1、了解清明節(jié)的來歷習(xí)俗，感受清明節(jié)的氛圍。2、了解春天是播種的好季節(jié)，充分感受春天的美好。四、 組織成員名單1、策劃組組長(zhǎng)：會(huì)長(zhǎng)成員：組織委員、宣傳部長(zhǎng)2、會(huì)務(wù)組組長(zhǎng)：財(cái)務(wù)部長(zhǎng)成員：吳老師、小班段各班阿姨職責(zé)：做好各類物資的準(zhǔn)備和管理工作（桌子24張、桌布24張、托盤24個(gè)、蒸籠若干、清明果100個(gè)等）；對(duì)制作清明果、運(yùn)

38、動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置。3、游戲組組長(zhǎng)：成員： 吳老師、劉老師、金老師、邵老師職責(zé)：按規(guī)程要求接受運(yùn)動(dòng)員報(bào)名；組織好游戲項(xiàng)目。4、農(nóng)具展覽組組長(zhǎng)：朱老師成員：小班段各班老師5、宣傳組組長(zhǎng)： 宣傳部長(zhǎng)成員：小班段家委會(huì)委員4個(gè)負(fù)責(zé)攝影。6、安全組組長(zhǎng)：安全部長(zhǎng)組員：小班段各班園級(jí)家長(zhǎng)委員五、親子活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)擬定于4月2日上午8：40在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)行六、活動(dòng)流程：（一）8：008：30 幼兒入園，8：308：40到操場(chǎng)集中。（二）園長(zhǎng)講話（三）會(huì)長(zhǎng)講話（清明的來歷、習(xí)俗，組織活動(dòng)的意義）（四）親子操：減肥操（五）9：009：50制作清明果1、制作前各自去班里洗手。2、制作清明果要求：美觀、有創(chuàng)意。3

39、、制作清明果時(shí)間：30分鐘。4、休息10分鐘（幼兒上廁所、洗手）（六）10：0010：40親子游戲項(xiàng)目春耕規(guī)則：以班級(jí)為單位開展的接力賽，每班以家庭為單位分為兩組，一組在起點(diǎn)，一組在終點(diǎn)。家長(zhǎng)和幼兒分別當(dāng)大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一對(duì)大牛、小牛從起點(diǎn)一起跳至終點(diǎn)處，將游戲道具傳給第二個(gè)家庭，來回依次進(jìn)行，哪個(gè)班先跳完哪個(gè)班為勝。運(yùn)糧食規(guī)則：以班級(jí)為單位，兩個(gè)家庭為一組，1號(hào)、2號(hào)家長(zhǎng)運(yùn)用籮筐把1號(hào)的孩子運(yùn)到對(duì)面，然后把對(duì)面2號(hào)家庭的孩子運(yùn)回來；再將籮筐傳給3號(hào)、4號(hào)的家庭，然后3號(hào)4號(hào)的家長(zhǎng)又把3號(hào)的孩子運(yùn)到對(duì)面，把對(duì)面4號(hào)家庭的孩子運(yùn)回來，依次進(jìn)行，先完成的班級(jí)為勝。（七）10：5

40、011：30品嘗青明幼兒園小班活動(dòng)方案 （ 最新版 ） 編制人：_ 審核人：_ 審批人：_ 編制單位：_ 編制時(shí)間：_年_月_日 幼兒園小班活動(dòng)方案 1 1 活動(dòng)目標(biāo) 1、通過交流討論等方法，感受到自己長(zhǎng)大后身體的變化。2、愿意大膽地在集體面前發(fā)表自己的想法。3、感受爸爸媽媽養(yǎng)育自己的辛苦?；顒?dòng)準(zhǔn)備 1、ppt 課件。2、各類嬰兒衣物、物品等，長(zhǎng)頸鹿測(cè)量尺?；顒?dòng)過程 一、出示照片，引發(fā)思考。1、出示小朋友們小時(shí)候的腳丫圖片。2、你們知道這是小朋友多大時(shí)候的腳丫嗎?那現(xiàn)在你們的腳丫有多大呢? 兩個(gè)腳丫比一比，你們發(fā)現(xiàn)了什么? 二、操作比較：(1)小朋友都帶來了小時(shí)侯穿的衣服，去試一試現(xiàn)在還穿得下

41、嗎?(幼兒試穿小時(shí)侯的衣物，感覺身體上的長(zhǎng)大。) (2)幼兒說身體的變化。三、出示長(zhǎng)頸鹿測(cè)量尺，感受身高的變化， 1、幼兒和長(zhǎng)頸鹿比身高，利用圖卡記錄比較身高的變化。老師這里有一頭長(zhǎng)頸鹿，它也想和小朋友比比身高，誰愿意和長(zhǎng)勁鹿比一比呢? 2、小結(jié)：我們的頭、身體、手、腳等各個(gè)地方都長(zhǎng)大了，說明我們真的長(zhǎng)大了。四、討論自己怎樣長(zhǎng)高長(zhǎng)大的，感受爸爸媽媽的辛苦。交流：每天，是誰在幫助我們一天天地長(zhǎng)大?他們辛苦嗎?都是為我們做什么呢? 幼兒自由表達(dá)，我們應(yīng)該給爸爸媽媽說什么呢? 五、扮演爸爸媽媽，體驗(yàn)爸爸媽媽的辛苦。模仿爸爸媽媽照顧寶寶。六、拓展延伸，出示幼兒由胎兒到上幼兒園的一組照片，回家讓媽媽爸爸

42、講講你長(zhǎng)大的故事。七、小結(jié)：我們小時(shí)侯都要爸爸媽媽幫忙，現(xiàn)在長(zhǎng)大了會(huì)自己做各種事情，希望小朋友們長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。幼兒園小班活動(dòng)方案 2 2 活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)使幼兒增強(qiáng)自我意識(shí)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)口齒清楚地朗誦兒歌。重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒感受一年來的變化。難點(diǎn)是口齒清楚地朗誦兒歌。活動(dòng)過程：聽音樂長(zhǎng)高了，變矮了，引起幼兒興趣：小朋友長(zhǎng)大一歲了，你覺得你有什麼變化? 談話活動(dòng)：1、新年過去了，小朋友又長(zhǎng)大一歲，現(xiàn)在實(shí)際幾歲了?今年你有那些變化? 小朋友會(huì)做哪些事情了? 2、老師總結(jié)今年一年幼兒的變化和進(jìn)步：如能高高興興上幼兒園了，會(huì)唱歌了，會(huì)自己穿衣服、會(huì)自己吃飯了。3

43、、欣賞兒歌長(zhǎng)大一歲了，提問：布娃娃長(zhǎng)大一歲了，還讓人抱好不好? 小朋友長(zhǎng)大一歲了，你應(yīng)該做哪些力所能及的事情? 4、學(xué)習(xí)朗誦兒歌。5、游戲好寶寶才藝展示 幼兒即興表演一年來自己進(jìn)步的地方，如會(huì)自己穿脫 衣服，會(huì)背兒歌講故事。生活活動(dòng)：提供多材料，讓幼兒給娃娃家的娃娃們過新年。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師生共同布置教室。家長(zhǎng)工作：引導(dǎo)孩子過年期間用不同方式給觀愛他的人送去新年祝福?；顒?dòng)反思：1)幼兒敢于在集體面前展示自己的進(jìn)步，初步學(xué)習(xí)掌握了兒歌內(nèi)容。2)支持關(guān)注每個(gè)幼兒每一滴進(jìn)步，并及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)，使幼兒在快樂中再接再厲。3)通過兒歌，幼兒的自我意識(shí)增強(qiáng)了。幼兒園小班活動(dòng)方案 3 3 活動(dòng)目標(biāo)：1、觀察圖片，學(xué)

44、習(xí)問答式能用比較連貫的語言講述故事，理解故事內(nèi)容。2、通過想象、猜測(cè)、講述，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和想象能力。3、鼓勵(lì)幼兒用完整的語句講述自己長(zhǎng)大后的心愿，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：白板課件 活動(dòng)過程：(一)談話交流，引發(fā)興趣。小朋友們，你們長(zhǎng)大后想做什么呢?今天，老師給大家?guī)硪粋€(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事，我們一起去看看，故事里的朋友長(zhǎng)大以后做什么。(二)結(jié)合白板教學(xué)，分段理解故事內(nèi)容 【關(guān)注點(diǎn)：教師以聽、看、猜等多種方式引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，講述主要角色長(zhǎng)大后的夢(mèng)想。】 1、傾聽、猜測(cè)，理解故事第一情節(jié)。(1)他們看見了誰?如果你是蒲公英，你長(zhǎng)大以后想做什么? (2)那是一只怎樣的獅子?(學(xué)習(xí)詞語：“威武、善良”)，學(xué)說問答式對(duì)話。(3)蒲公英的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?我們一起聽聽男孩女孩是怎么說的? 2、猜測(cè)、講述，理解故事第二個(gè)情節(jié)。(1)男孩女孩會(huì)對(duì)小魚說什么?誰來學(xué)一學(xué)? (2)猜一猜小魚的夢(mèng)想是什么?幼兒學(xué)說問答式對(duì)話 (3)如果你是男孩女孩，聽到小魚的夢(mèng)想，你會(huì)說些什么? 師小結(jié)：原野和小河都太小了，蒲公英和小魚的夢(mèng)想都沒能實(shí)現(xiàn)，但最終它們的夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)呢，我們接著往下看。3、想象、講述，理解故事第三情節(jié)。(1)他們又看見了誰?會(huì)怎么問?蠟筆又會(huì)怎樣回答呢?(引導(dǎo)幼兒與同伴互動(dòng)講述。) (2)蠟筆為什么想長(zhǎng)成一棵蠟筆樹? (3)綠蠟筆可以涂出什么?