四年級語文下冊第2課-《桂林山水》課件_第1頁
四年級語文下冊第2課-《桂林山水》課件_第2頁
四年級語文下冊第2課-《桂林山水》課件_第3頁
四年級語文下冊第2課-《桂林山水》課件_第4頁
四年級語文下冊第2課-《桂林山水》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩19頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人民教育出版社 四年級語文 下冊林山水桂沾化縣大高鎮(zhèn)第五小學(xué) 王瑞經(jīng) 典 賞 析人間仙境？世外桃源？桂 林 山 水讀 起 來 吧 ！桂林山水甲天下，陽朔堪稱甲桂林。 群峰倒影山浮水，無水無山不入神。山遠(yuǎn)空朦筑玉宮 ，水清倒影韻流琴 ，瓊天王母如知此 ，不住瑤池住桂林。一帶河山 ，舉世無雙 。青山綠水 ，萬古流芳。不 愿 做 神 仙 ， 愿 做 桂 林 人。桂 林 山 水1、認(rèn)識記憶以下詞語：蕩漾 漓江 無瑕 翡翠 駱駝 栽倒 竹筏（b)拔地而起 畫卷(jun) 仿佛(f )峰巒雄偉 紅葉似火 拔地而起 奇峰羅列 形態(tài)萬千 色彩明麗 危峰兀立 怪石嶙峋 2、默讀課文，細(xì)細(xì)用心去體會桂林山水的美妙

2、景色。3、試著學(xué)習(xí)文章中描寫山水景色所用的排比和對比手法，并能自主的仿寫句子。4、非常流利的朗誦全篇文章，做到爛熟于胸。并積累文章中的佳句。5、在體會桂林山水如畫風(fēng)景的同時(shí)，培養(yǎng)自己熱愛祖國大好河山的感情，陶冶熱愛 大自然的情操。 體會和學(xué)習(xí)如何運(yùn)用排比和對比的手法進(jìn)行景物描寫 培養(yǎng)自己熱愛祖國大好河山的感情，陶冶熱愛 大自然的情操。重 點(diǎn) ：難 點(diǎn) ：學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) ：拔（b)地而起 畫(jun) 卷仿佛(f )峰巒雄偉 紅葉似火 拔地而起 奇峰羅列 形態(tài)萬千 色彩明麗 危峰兀立 怪石嶙峋 你 記 住 了 嗎 ？我識 我讀 我記蕩 漾漓 江 無 瑕翡 翠 駱 駝栽 倒 竹 筏對比漓江的水真 啊，驚得讓你感覺不到它在流你感覺到了嗎？靜動漓江的水真 啊，清的可以看見水底的砂石你感覺到了嗎？清漓江的水真 啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的你感覺到了嗎？綠翡 翠說吧！桂林的山真 啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨像，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千。奇桂林的山真 啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。秀桂林的山真 啊, 好像一不小心就會栽倒下來險(xiǎn)危峰兀立,怪石嶙峋,我也來寫一寫：1、2、秀出你自己：一、用對比的寫法，來寫一寫我們學(xué)校的景色；（當(dāng)然可以模仿課文的句子形式，你可以的?。┒?、用排比的寫法，來寫一寫我們自己家鄉(xiāng)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論