2021-2022學年度小升初語文閱讀專項訓練(人教部編版有答案)

1、 2021-2022 度小初語讀練一、【語文要素】非連續(xù)性文本閱讀1 讀說明書，完成練習。竹炭包說明書（產品功能）竹炭包能有_空氣，防霉除臭_濕度，同時還有產生負離子和_遠紅外線、_電磁波的功能，是家居生活必備之選。（）拆開外包裝將本品置于汽車內、居室、柜子、冰箱等處。每個獨立空間 平方米以內）用 克竹炭包一包。（本產品無須洗滌，每使用 12個月后，放在陽光下晾曬一次，以保持竹炭包的功效。一般開封使用一年時間的竹炭包最好處理掉，這樣更健康。處理可以是燒掉或回收 到垃圾站，還可以埋入泥土中，改善土壤活性。（1）請把以下四個詞語恰當?shù)靥钤诋a品功能處的橫線上。釋放調節(jié)阻隔凈化（2）根據(jù)該說明書判斷對

2、錯，正確的打“”，錯誤的打”。不管多大的空間，只要放上一包竹炭包就可以防霉除臭。（ ）用一兩個月后的竹炭包清洗曬干后仍可以防霉除臭。（ ）廢棄的竹炭包既可以當垃圾回收，也可以埋入土壤再利用。（ ）（3）本說明書從產品功能、_三個方面介紹了該竹炭包。 二、【語文要素】課內片段閱讀2 讀只有一個地球片段，完成練習。地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百 萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源。但 是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來可以不斷再生，長期給人類

3、 作貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再 生，還造成了一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。（1）選文第 1自然段是圍繞哪一句話來寫的？這句話有什么作用？_（2）選文提到的本來可以不斷再生的資源有、_、_。（3）根據(jù)對選文內容的理解，完成下面的練習。這兩段話主要說的是什么？（ ）A地球所擁有的自然資源是無限的。B地球所擁有的自然資源有的可以再生，有的不能再生。C地球所擁有的有些自然資源本來是可以不斷再生的，但因為人們的隨意破壞，就不會 再生了，還造成了一系列生態(tài)災難。地球上的自然資源遭到破壞的原因：一是_ 選文中的“本來”一詞不能去掉，因為_。（

4、4）畫“ ”的句子，讓你想到了生活中的哪些現(xiàn)象？；二是_。_3 內閱讀，回答問題。五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵 人的尸體。到了狼牙山峰頂，五壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜 （ ）落山澗（ ），粉身碎骨。班長馬寶玉負傷了完了才手里還剩下一顆手榴彈 ） 開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間。猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道： “同 們！用石頭砸！ ”時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向 敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰 ）里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。（1）在文中括號里給加點的字注音。（2）“居高臨下

5、”的意思是 ；“山澗”的意思是 。（3）給文段擬一個小標題： 。（4）這段文字描寫了壯士們的 三、【語文要素】課外精品閱讀 4 讀短文，回答問題。共同的秘密和 ，表現(xiàn)了壯士們的精神。工下井刨煤時，啞炮響了，礦工當場被炸死。 _是臨時工 _ 上只發(fā)放了一筆撫恤金，不再過問礦工妻子和兒子以后的生活。悲痛的妻子在喪夫之痛之后是來自生活上的壓力，她無一技之長，只好收拾行裝準 備回到那個閉塞的小山村去。這時礦工的隊長找到了她，告訴她說礦工們都不愛吃礦上食堂 做的早飯，建議她在礦上支個攤兒，賣些早點，一定可以維持生計。礦工妻子想了想，便點 頭答應了。餛飩攤開張了。開張第一天就一下來了 12 個人。隨著時間

6、的推移，吃餛飩的人越來 越多。最多時可達二三十人，而最少時從未少過 12 人，而且風霜雨雪從不間斷。時間一長，礦工的妻子們都發(fā)現(xiàn)丈夫養(yǎng)成了一個雷打不動的習慣：每天必須到攤上 吃上一碗餛飩。妻子們百般猜疑，采取跟蹤、質問等方法來探求究竟，結果一無所獲。妻子 們百思不得其解。直至有一天，隊長被砸成重傷。彌留之際，他對妻子說 “死后，你一定要接替 我每天去吃一碗餛飩。這是我們 12 兄弟的約定，自己的兄弟死了，他的老婆孩子，咱們不 幫誰幫。”從此以后每天的早晨，在眾多吃餛飩的人群中，又多了一位女人的身影。來去匆匆 的人流不斷，而時光變幻之間唯一不變的是不多不少的 12 個人。時光飛逝，當年礦工的兒子

7、已經(jīng)長大成人，他那飽經(jīng)苦難的兩鬢斑白的母親，依然 用真誠的微笑面對著每一個前來吃餛飩的人。更重要的是，前來光臨餛飩攤的人_年輕的代替了年老的，女人代替了男 人，_從未少過 12 個人。穿透十幾年歲月滄桑，依然閃亮的是那顆金燦燦的愛心。 （1）在文中劃線處填上合適的關聯(lián)詞。（2）“百思不得其解”：解”的意思是 。整個詞語在文中的意思是。（3）“共同的秘密”具體是指什么？_（4）第四自然段寫妻子們的反應起什么作用？_（5年礦工的妻子“依然用真誠的微笑面對著每一個前來吃餛飩的人”心里會想些什 么呢？）_（6）文中為什么要反復出現(xiàn)12”這個數(shù)字?_（7十幾年歲月滄桑的是那顆金燦燦的愛心話的意思你怎樣理

8、解？ _5 外閱讀。融雪（節(jié)選）范澤木一場大雪之后，世界忽然陷入荒涼。所有事物都躲在大雪的懷抱里。沉寂了一個夜晚后， 太陽探頭探腦地出來了。世界忽然一片光亮。山巒、田地、樹木，都反射著耀眼的光芒。大 地鋪著厚厚的棉被，仿佛在哪里，你都可以安穩(wěn)地睡上一覺。等你細看的時候才發(fā)現(xiàn)，屋檐上、樹葉上，已經(jīng)有水珠悄悄地滑落。在陽光下，白雪再 也堅守不住它的高貴。我是從屋檐上感受到融雪的樂趣的。當瓦片上的雪開始融化，瓦楞里就開始涌出細細的 雪水。屋檐前的雨水開始滴嗒成聲。我們一群小孩在雨水里進進出出。假若水滴剛好掉入脖 子，便會引起我們一陣一陣的驚叫。每一次進出，我們都顯得小心而緊張，就像躲避橫飛的 子彈。

9、累了，我們就坐在庭院里休息。人還未坐定，山腰上就傳 “嘩嘩 ”聲音。原來是樹 上的雪塊開始墜落了。這里一處，那里一處，這邊的雪還沒有落盡，那邊大塊大塊的雪已經(jīng)開始滑落。一時間，遠遠近近的落雪聲響成一片。山腰上細雪飛舞。那紛飛的細末，在陽光 下發(fā)出好看的光芒。我們再也不甘心就這樣看著，于是拿了木棒去山腰上敲雪。棒子一落在樹上，雪塊就紛 紛墜落。那些掉在地上的雪塊就像一枚枚炸彈，迸出無數(shù)的雪花。那些雪花，在空中洋洋灑 灑。陽光把它們裝扮得五彩繽紛、絢麗奪目。霎時間，大樹小樹旁邊開滿了光彩奪目的花朵。 （1）從文中找出恰當?shù)男揎椩~語填空。_的棉被_的雪水_地睡覺_地滑落 2 “ 探頭探腦 的意思是

10、_ 像這樣含有人體部位的四字詞語還有 _ _等。（3）在兩個畫線句中“飛的子彈“指的是 _表現(xiàn)_“一枚枚炸彈” 指的是_，這樣比喻是因為_。（4）在選文中，孩子們是怎樣享受融雪的樂趣的？_（5）你和你的朋友們在雪中曾經(jīng)有過哪些快樂的游戲呢？寫一寫吧。_6 讀短文，完成題目。修車老漢橋下的修車老漢死了。聽說死于車禍。一個生命的離去，再平常不過。只是又一次騎車過橋，輪胎破了，在橋下找不到修車的 才記起曾經(jīng)有這么一個人。那天，正奮力騎行在橋上的我，忽然感覺腳上使不上勁輪胎破了。推著車子過橋， 橋下不遠處就是老漢的修車檔?！摆s緊幫忙補一下 ”我催促老漢 “嗯！ ”老漢接過車，一雙粗糙油污的手麻利地動

11、起來。很快，老漢從前后輪胎各取出一個幾乎一模一樣的釘子 “路上長釘了！ ”到是兩 個一模一樣的釘子扎破了我的車胎，我拿話橫老 看過這方面的報道，一些不法分子 一邊在馬路上撒釘子，一邊在前面守株待兔修車補胎。我懷疑老漢，邊說邊觀察老漢的反應?！班?！”老漢似乎聽出了我的話外音，抬了下頭，低頭繼續(xù)干活?！昂昧耍瑑蓧K！ ”漢停下手中的活。蒼白的頭發(fā)，風干的皺紋，微駝的腰背。但愿釘子不 是你撒的，我付了還算公道的兩塊錢，急急趕路。這是我第一次跟老漢打交道。沒多久，我再 “幫襯”漢的修車垱。當我再次面對老漢蒼白的頭發(fā)，風干的皺紋， 微駝的腰背時，我氣不打一處來，冷冷地看著他。我斷定他就是撒釘子的 的鐵盒里

12、 有好多一模一樣的釘子。老漢在馬路上撒釘子終于還是被我抓了現(xiàn)行。那天一早，我上橋時遠遠見到一個黑影和 我相向而行。 ”影在橋上走走停停，時而彎腰，時而直行，怎么看都不像正常趕路的?？?近了，我認出黑影是修車老漢。干 車老漢正好彎下 大吼一 許太專注撒釘子了， 老漢沒注意到我已逼近，被嚇住了：他直直站著沒動，左手拿著兩個估計來不及撒下去的釘 子，右手有一團黑乎乎的東西。蒼白的頭發(fā)，風干的皺紋，微駝的腰背，在晨曦中分外耀眼， 我卻沒了憐憫只有厭惡和憎恨怎么能這樣？!”粗話我罵不出口音絕對夠大。老漢被我撞見撒釘子后，或許是良心發(fā)現(xiàn)了，不再撒釘子，生意也就似清”起來， 常常見他微駝著背站著朝橋上張望。

13、但愿老漢改過自新了！可老漢卻死了。老漢離去后半年，卻引起了轟 本晚報報道了老漢的事：修車老 漢數(shù)年如一日，用磁鐵吸走不法分子撒在橋面用來扎車輪胎的釘子，不幸遭遇車禍 報道 還說，老漢的兒子在橋上開車時，車子被釘子扎破輪胎出車禍身亡，自那之后，老漢就在橋 上吸釘子，橋下修車。懷揣著那份報紙，我騎車出門，在橋下老漢昔日的修車垱前，我仿佛又看到了蒼白的頭 發(fā)，風干的皺紋，微駝的腰背的老漢。（1）給文章第 10 然段畫線的句子加上標點符號。（2）聯(lián)系上下文理解詞語。守株待兔：_改過自新：_（3）隨著故事情節(jié)的發(fā)展，我對老漢的情感逐漸發(fā)生變化，由老漢第一次”補車胎時 的_第二次給“我”補車胎時的_,再到

14、看到老漢在馬路上撒釘子” 時的_，最后_懷念、內疚。（4）“老漢似乎聽出了我的話外音，這里的“話外音”指什么？_（5“白的頭發(fā)干的皺紋,微鴕的腰背”這是對老漢的外貌描寫相似的描寫在文中出 現(xiàn)了幾次？作者這樣寫好在哪里？_（參考答案）一、【語文要素】非連續(xù)性文本閱讀1 1）凈化 調節(jié)釋放阻隔（2） （3） 用方法產品使用后的處理方法二、【語文要素】課內片段閱讀2 1）地球所擁有的自然資源也是有限的?？傤I全段。（2）水資源土地資源生物資源（3） C人們隨意毀壞自然資源濫用化學品它準確地點明可再生資源已經(jīng)遭到破壞，以及這些資源以前的可再生性和現(xiàn)在的不可再生性，給人們以警示（4）個別工廠只注重利益，長

15、期把沒經(jīng)過處理的工業(yè)廢水直接排放到河流里，使河流變黑、 變臭，導致魚蝦死掉。3 1zhu；jin；nng；j（2）站在高處，對著低處，形容所據(jù)的地勢有利。；指山間的水溝。（3）英勇殲敵（4）動作；語言；不怕犧牲、浴血奮戰(zhàn)三、【語文要素】課外精品閱讀4 1）因為；所以；雖然；但是（2）解：解釋、理解等；反復思索，仍然不能理解。（3）每人每天都要到被炸死的礦工妻子的攤上吃一碗餛飩。（4）襯托出礦工們嚴守他們共同秘密的態(tài)度的堅決。（5）可從感激與回報兩個角度答題，表達清楚明白得全分。（6）強調 12 礦工每個人對約定的信守，有助于表達中心，深化主題。（7）本句一是對曠工們共守約定，信守承諾的贊揚，二是對人世間永恒愛的贊頌。5 1）厚厚；安穩(wěn)；細細；悄悄（2）伸著頭向左右張望。形容鬼鬼祟祟地探望；牽腸掛肚；頭重腳輕（3）屋檐上落下的水滴；水滴很小，落下的速度很快；掉在地上的雪塊；雪塊落在地上，就 像炸彈落地一樣，會迸裂開來。（4）孩子們一起穿