中班音樂(lè)活動(dòng)小動(dòng)物練體操教案反思

1、中班音樂(lè)活動(dòng)小動(dòng)物練體操教案反思中班音樂(lè)活動(dòng)小動(dòng)物練體操教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，能唱清晰歌詞，熟識(shí)歌曲旋律，用活潑、歡快的歌聲來(lái)表現(xiàn)歌曲，感受歌曲中歡樂(lè)的心情，合適幼兒園老師們上中班音樂(lè)活動(dòng)課，快來(lái)看看小動(dòng)物練體操教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、能唱清晰歌詞，熟識(shí)歌曲旋律。2、用活潑、歡快的歌聲來(lái)表現(xiàn)歌曲，感受歌曲中歡樂(lè)的心情。3、加深對(duì)幾種體操工程名稱的了解。4、培育幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。5、體驗(yàn)唱歌活動(dòng)帶來(lái)的愉快?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、小白兔、小猴子、大黑熊、小鴨子的圖片。2、畫有體操器械的森林背景圖一張?；顒?dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的愛好。

2、1、出示畫有體操器械的森林背景圖，師：森林里有很多小動(dòng)物要來(lái)都來(lái)練體操，你們猜猜看，小動(dòng)物平常都練哪些體操工程？2、請(qǐng)個(gè)別幼兒依據(jù)背景圖上的體操器械，講解并描述體操工程的名稱。二、學(xué)習(xí)歌曲。1、師：老師把小動(dòng)物練體操的事編了一首好聽的歌曲，題目就叫小動(dòng)物練體操，我們一起來(lái)賞識(shí)一下。老師范唱歌曲。2、提問(wèn)幫忙幼兒理解歌詞內(nèi)容。（1）歌曲的名稱叫什么？（2）歌曲中，有哪些小動(dòng)物來(lái)訓(xùn)練體操？（2）它們練了哪些體操工程？（3）請(qǐng)個(gè)別幼兒依據(jù)歌詞內(nèi)容將小動(dòng)物與體操器械想匹配。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒感受黑熊走在平衡木上歡樂(lè)、滑稽的樣子，引出下一句逗得小鴨嘎嘎叫。3、幼兒朗誦歌詞。（1）填充式，按歌曲的節(jié)奏，老師說(shuō)前半句，幼兒接后半句。（2）老師帶著幼兒邊看圖譜，邊按節(jié)奏朗誦歌詞。4、在音樂(lè)伴奏下，學(xué)習(xí)歌曲。（1）放慢節(jié)奏演唱，但要求唱清歌詞。（2）重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)結(jié)束句小動(dòng)物們多仔細(xì)，訓(xùn)練體操真歡樂(lè)。（3）用活潑歡快的歌聲表現(xiàn)歌曲。三、歌表演。1、幼兒邊唱歌曲，邊表演動(dòng)作。2、師：還有很多小動(dòng)物也想來(lái)訓(xùn)練體操，下一次，我們把其它小動(dòng)物也編到歌曲中來(lái)唱一唱。活動(dòng)反思：愛好是幼兒學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，幼兒只有有了愛好才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的愿望。愛好音樂(lè)是人的天性，好玩的音樂(lè)活