小班社會教案《圖形認(rèn)知》_第1頁
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文檔簡介

小班社會教案《圖形認(rèn)知》小班社會優(yōu)質(zhì)課教案《圖形心智》

活動目標(biāo)：

1．通過游戲，進一步穩(wěn)固對于正方形、三角形、圓形的心智。

2．培育幼兒觀測事物和比較的能力。

3．進一步增強朋友之間必須相互協(xié)助的情感新鮮感。

活動準(zhǔn)備工作：

教具：貓媽媽頭飾、小貓頭飾。相同圖形的小貓

學(xué)具：三角形、圓形、正方形的圖形餅干、幼兒活動材料《數(shù)學(xué)》第13頁

活動過程：

一、帶出話題，喚起幼兒興趣

1、教師飾演貓媽媽，率領(lǐng)小貓咪們在教師里睡

2、音樂聽到，小貓們醒過來了，隨著節(jié)奏洗手、洗頭。

二、小貓喂食餅干，根據(jù)小貓相同的嘴巴圖形喂送餅干

1、小貓咪們洗臉真的不好饞啊~他們說道肚子不好饞，不好想要吃餅干。可是小貓咪們太小了還不能自己喝，那使我們能干的小手去給小貓咪們喂食餅干吧。

2、小貓咪就可以喝一種圖形的餅干，看看這只短著三角形嘴巴的貓咪就就可以喝三角形的，短了圓形嘴巴的貓咪就就可以喝圓形的，正方形的就就可以喝正方形的，不然它們可以必須心慌的哦~

三、幼兒操作方式

1、關(guān)上《數(shù)學(xué)》第13頁

2、傳授建議：小貓咪肚子吃得飽飯，它忽然想要出來今天除了一件非常關(guān)鍵的事情，它存有很多朋友的照片，今天他必須給那些照片都涂抹上一個美麗的相框?？墒切∝堖湟粋€人太艱辛了，我們小朋友去幫忙它一起順利完成吧。小朋友協(xié)助小貓咪用油畫厲害把三角形、正方形、圓形空白的邊框涂抹上顏色吧。

3、幼兒操作方式，教師巡回演出指導(dǎo)

四、再次穩(wěn)固對圖形的心智。

1．小貓咪真的幾天的餅干真美味，它想要回家說媽媽它喝了什么餅干，可是它又不重新認(rèn)識，小朋友說小貓咪這個就是什么形狀的餅干？

2．小貓咪除了話說：“那你們給我的好朋友涂抹的就是什么形狀的相框啊，我也必須回來說媽媽~”幼兒逐一提問。小貓咪：“

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