六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課外班課件-ART5《平面的美》 全國(guó)通用

題目：《平面的美》課種：ART5課時(shí)：2課時(shí)課件難度ART5造型線面構(gòu)圖豎構(gòu)圖色彩冷暖色技法揉紙法科普知識(shí)植物標(biāo)本紙張類(lèi)型、規(guī)格類(lèi)型：卡紙規(guī)格：8K畫(huà)筆類(lèi)型、規(guī)格類(lèi)型：彩鉛其它材料油畫(huà)棒

課前準(zhǔn)備

使用工具圖片

課前引導(dǎo)(10分鐘)科普引導(dǎo)：《植物標(biāo)本》

有些植物是有區(qū)域性、季節(jié)性的，但如果有植物標(biāo)本，就不會(huì)受區(qū)域性、季節(jié)性的限制了。并且，植物標(biāo)本也便于保存植物的形狀、色彩，以便日后的重新觀察與研究。少數(shù)植物標(biāo)本也具有收藏的價(jià)值。

課前引導(dǎo)(10分鐘)課程導(dǎo)入：《平面的美》

小朋友們，在秋天如果對(duì)很喜歡的樹(shù)葉、花朵等其他植物但卻因?yàn)樗屑竟?jié)性的原因沒(méi)辦法很好地保留，因?yàn)闀r(shí)間一久它就會(huì)變了樣子，那我們要怎么辦呢？對(duì)，這就是我們這節(jié)課要學(xué)的知識(shí)點(diǎn)——植物標(biāo)本。而且呢，我們會(huì)利用植物標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)作一幅很生動(dòng)、很漂亮的作品，那我們現(xiàn)在開(kāi)始吧。

【圖片文字說(shuō)明】可以在這幅圖上觀察雨滴下落的動(dòng)態(tài)，就像斷了線的珠子。觀察圖片引導(dǎo)01

觀察圖片引導(dǎo)02【圖片文字說(shuō)明】植物標(biāo)本如果做為科普展覽展示用的植物標(biāo)本，或者做為裝飾用的在制作的過(guò)程中對(duì)于標(biāo)本是否平整，美觀，色彩保持如何就會(huì)有更多的講究。

圖片引導(dǎo)3觀察圖片引導(dǎo)03【圖片文字說(shuō)明】可以在這幅圖欣賞植物標(biāo)本。

圖片引導(dǎo)3觀察圖片引導(dǎo)04【圖片文字說(shuō)明】可以在這幅圖欣賞植物標(biāo)本。

圖片引導(dǎo)3觀察圖片引導(dǎo)05【圖片文字說(shuō)明】可以在這幅圖上觀察蒲公英標(biāo)本的形態(tài)（葉子長(zhǎng)并有鋸齒，花朵高于葉子并呈現(xiàn)各種曲線，頂端的種子像一把陽(yáng)傘散開(kāi)成扇形）。

圖片引導(dǎo)3觀察圖片引導(dǎo)06【圖片文字說(shuō)明】觀察植物標(biāo)本的顏色及它們的組成方式。

圖片引導(dǎo)3觀察圖片引導(dǎo)07【圖片文字說(shuō)明】觀察植物標(biāo)本的造型及顏色。

步驟示范步驟說(shuō)明：1.先用鉛筆構(gòu)圖，畫(huà)出蒲公英的形態(tài)。2.深棕色彩鉛描邊，鉛筆橫向涂畫(huà)出根部的陰影，并畫(huà)出扇狀的種子花。提示：12

步驟示范步驟說(shuō)明：3.深棕色勾邊，畫(huà)出葉子的陰影從而形成漸變色。4.再用淺綠色涂好葉子和桿子的亮部，淺棕色涂好根部的亮部。提示：34

步驟示范步驟說(shuō)明：5.用深棕色彩鉛畫(huà)出葉子上的葉脈，再將蒲公英種子上的暗部加深。6.將畫(huà)紙四周揉皺。提示：56

步驟示范步驟說(shuō)明：7.再平鋪開(kāi)。8.粉色油畫(huà)棒放倒擦在四周。提示：78

步驟示范步驟說(shuō)明：9.再用棕色壓在粉色邊上。提示：9

調(diào)整后的完成稿課件完成效果

課上注意事項(xiàng)課件注意事項(xiàng)：1、彩鉛畫(huà)的時(shí)候一定要用力，否則顏色不夠飽和。課件注意事項(xiàng)課后重點(diǎn)練習(xí)：植物形態(tài)的刻畫(huà)。

課后點(diǎn)評(píng)一、向家長(zhǎng)介紹孩子學(xué)習(xí)的美術(shù)知識(shí)有1、蒲公英的刻畫(huà)。2、揉紙畫(huà)法。二、對(duì)孩子作品的評(píng)價(jià)本節(jié)課我們根據(jù)植物標(biāo)本、揉紙畫(huà)法的技法制作了一幅作品。從中，我們還學(xué)習(xí)了課外知識(shí)“植物標(biāo)本”的制作方法。小朋友們?cè)诮o蒲公英涂顏色時(shí)涂得很勻，并且