五年級(jí)語文下冊(cè)17.夢(mèng)想的力量教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版

《想力》教目：1．認(rèn)識(shí)6個(gè)字，讀讀記記：棄、下旬、募捐、水泵、顛簸、節(jié)奏、簇?fù)?、迫不及待、辛辛苦苦、一聲不吭等詞語。2．有感情地朗讀課文，繼續(xù)練快速閱讀，并能簡要地復(fù)述故事。3讀懂課文內(nèi)容體題目的含義從字里行間感受瑞恩僅僅是心靈有夢(mèng)想是不夠的，還要通過不懈的奮斗才能夢(mèng)想成真。4．領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)瑞恩的這種為現(xiàn)夢(mèng)想，努力奮斗的精神品質(zhì)。教重：導(dǎo)學(xué)生體會(huì)瑞恩的精神品質(zhì)，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。教難：會(huì)“夢(mèng)想的力量”所蘊(yùn)含的深意。教準(zhǔn)：媒體課件教時(shí)：課時(shí)教過：一談，入課1．教師板書“夢(mèng)想同學(xué)們一談什么是“夢(mèng)想過渡語想可能是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源于夢(mèng)想，并經(jīng)過不懈的努力使夢(mèng)想成真。人應(yīng)該有夢(mèng)想，并為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)作出努力。2．同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)你告訴大家你的夢(mèng)想是什么？小結(jié)同們的夢(mèng)想都非常美好望你們能夠時(shí)刻記住自己的夢(mèng)想并使夢(mèng)想轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)閴?mèng)想的力量是巨大的，它可以讓你創(chuàng)造出無法想象的奇跡，完成課題）3．現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們來閱讀一個(gè)實(shí)的故事，去感受夢(mèng)想的力量。二初課，體知1．自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字，讀通課文。2．把自己認(rèn)為不好理解的段落真讀一讀。3．接讀課文，糾正字音。4．重點(diǎn)理解以下詞語：籌齊：籌集齊全。本課是指瑞恩籌集到了可以打一口井的錢。募捐：廣泛征集捐款或物品。1

顛簸：上下震蕩。羞澀：難為情，態(tài)度不自然。簇?fù)矶啵┚o緊圍著。迫不及待：急迫得不能再等待。一聲不吭：吭，出聲，說話。一聲不吭是指一直沉默不語，一句話也沒有說。5．學(xué)生再讀課文，思考：課文主要內(nèi)容是什么？（課文通過記敘6歲的加拿大男孩瑞恩?希杰克為了實(shí)“給非的孩子修一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢(mèng)想，而不懈努力終于使夢(mèng)想成真的經(jīng)過了恩的一顆善良執(zhí)著的般美好童心說一說你還有哪些不懂的地方。三讀交，會(huì)者感1組內(nèi)交流學(xué)習(xí)所得，討論己疑惑的問題想一想，瑞恩的夢(mèng)想是什么？他是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的？2．文中有哪些地方出乎你的意？在這些出乎意料之處你想到些什么？從而深刻體會(huì)瑞恩以及文中其他人物的精神品質(zhì)。指導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)段落練習(xí)有感情的朗讀。3．引讀課文，嘗試回答上面的題。引讀課文，深入體會(huì)以下句子的含義。①一聲不吭的瑞恩突然說來攢錢買鉆井機(jī)吧的聲音很小，但很堅(jiān)定想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水這段話與前面寫瑞恩在第一次捐錢時(shí)聽募捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人說挖一口井得要2塊時(shí)的表現(xiàn)形成了對(duì)比時(shí)瑞恩還不知道2塊錢是個(gè)多大的數(shù)目只是興奮地說我再多干些活掙更多的錢吧奮“堅(jiān)定面表現(xiàn)了瑞恩在短短的兩個(gè)月內(nèi)，通過籌齊打井的2000塊經(jīng)迅速地長大了在已經(jīng)清楚地認(rèn)識(shí)到買鉆井機(jī)的難度；另一方面也表現(xiàn)了瑞恩為了實(shí)讓洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水一夢(mèng)想的堅(jiān)定態(tài)度是不可動(dòng)搖的。②是呀，一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量，在此時(shí)有誰不流淚呢？“一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量”是指瑞恩“給非洲的孩子挖一口井他們有干凈的水喝”這一夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，給安格魯?shù)暮⒆觽兯腿チ岁P(guān)愛，送去了健康，令安格魯?shù)拇迕駛兏屑げ槐M安魯村民們的表現(xiàn)令瑞恩和父母感到無比的激動(dòng)和幸福者在此點(diǎn)題，滿懷深情地闡發(fā)議論反句發(fā)自己的情感引讀者的思考──夢(mèng)想的力量究竟有多大？2

四聯(lián)上文體題的義夢(mèng)想的力量在課文中的體現(xiàn)是多方面的，小瑞恩的夢(mèng)想不僅鼓動(dòng)著他本人前進(jìn)的風(fēng)帆，激勵(lì)著他克服重重困難定執(zhí)著地為達(dá)到夢(mèng)想的彼岸而奮斗時(shí)感動(dòng)并帶動(dòng)了越來越多的人加入到其中終使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)個(gè)想的實(shí)現(xiàn)也使安格魯?shù)拇迕駛儗?duì)瑞恩以加拿大人民感激不盡，從而增進(jìn)了加非人民的友誼。這不就是夢(mèng)想的力量嗎？五回全并擇己歡，受深句有情朗，并會(huì)者達(dá)方。六拓，化題1．學(xué)生暢談自己的體會(huì)，可以系課文內(nèi)容來談，還可以擴(kuò)展開去，結(jié)合自己的實(shí)際來談，從而進(jìn)一步深化對(duì)課文的理解和感受，升華自己的思想認(rèn)識(shí)。2．資料展示：瑞恩?希里杰克被人稱為“加拿的靈魂年在加拿大國際發(fā)展協(xié)會(huì)的幫助下，成立了“瑞恩的井”基金會(huì)20029月日，接受了加拿大總督克拉克森頒發(fā)的國家榮譽(yù)勛章，月，作為唯一的加拿大人，被評(píng)選為“北美洲十大少年英雄切自于他6歲的一個(gè)小小的愿望─為非洲兒童挖一口井初井的錢是靠他一個(gè)人做家務(wù)賺來的然親戚、朋友、鄰也加入進(jìn)來??隨著時(shí)間的推移，他的心愿鼓舞了全世界六十多個(gè)國家的成年人，幫助瑞恩的隊(duì)伍越來越龐大，人們紛紛解囊相助。到2003年初，“瑞恩的井”基金會(huì)有七十多萬加元，已經(jīng)在非洲挖了七十多口水井。年3月15日瑞恩去日本加“第三屆