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第13課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一)回歸教材回歸教材考點聚焦考點
聚焦歸類探究歸類探究第13課時┃二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一)考點聚焦考點聚焦歸類探究回歸教材考點1二次函數(shù)的概念定義:一般地,如果______________(a,b,c是常數(shù),a≠0),那么y叫x做的二次函數(shù).y=ax2+bx+c第13課時┃二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一)考點2二次函數(shù)的圖象及畫法y=a(x-h(huán))2+k考點聚焦歸類探究回歸教材考點3二次函數(shù)的性質(zhì)第13課時┃二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一)考點聚焦歸類探究回歸教材第13課時┃二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一)考點聚焦歸類探究回歸教材第13課時┃二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一)考點聚焦歸類探究回歸教材第13課時┃二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一)考點聚焦歸類探究回歸教材考點4用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的表達式方法適用條件及求法一般式若已知條件是圖象上的三個點,則設(shè)所求二次函數(shù)為y=ax2+bx+c,將已知三個點的坐標代入,求出a,b,c的值頂點式若已知二次函數(shù)圖象的頂點坐標或?qū)ΨQ軸方程與最大值(或最小值),設(shè)所求二次函數(shù)為y=a(x-h(huán))2+k,將已知條件代入,求出待定系數(shù),最后將表達式化為一般形式第13課時┃二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一)考點聚焦歸類探究回歸教材第13課時┃二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一)方法適用條件及求法交點式若已知二次函數(shù)圖象與x軸的兩個交點的坐標分別為(x1,0),(x2,0),設(shè)所求二次函數(shù)為y=a(x-x1)(x-x2),將第三點(m,n)的坐標(其中m,n為已知數(shù))或其他已知條件代入,求出待定系數(shù)a,最后將表達式化為一般形式考點聚焦歸類探究回歸教材命題角度:1.二次函數(shù)的圖象及畫法;2.二次函數(shù)的性質(zhì).
探究一二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)歸類探究考點聚焦歸類探究回歸教材第13課時┃二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一)考點聚焦歸類探究回歸教材第13課時┃二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一)考點聚焦歸類探究回歸教材第13課時┃二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一)考點聚焦歸類探究回歸教材方法點析第13課時┃二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一)命題角度:1.一般式,頂點式,交點式;2.用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的表達式.
探究二二次函數(shù)表達式的求法考點聚焦歸類探究回歸教材第13課時┃二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一)第13課時┃二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一)考點聚焦歸類探究回歸教材考點聚焦歸類探究回歸教材第13課時┃二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一)考點聚焦歸類探究回歸教材第13課時┃二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一)考點聚焦歸類探究回歸教材方法點析(1)當已知拋物線上的三點求二次函數(shù)的表達式時,一般采用一般式y(tǒng)=ax2+bx+c(a≠0);(2)當已知拋物線的頂點坐標(或?qū)ΨQ軸及最值)求二次函數(shù)的解析式時,一般采用頂點式y(tǒng)=a(x-h(huán))2+k;(3)當已知拋物線與x軸的交點坐標求二次函數(shù)的解析式時,一般采用交點式y(tǒng)=a(x-x1)(x-x2).第13課時┃二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一)回歸教材第13課時┃二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一)考點聚焦歸類探究回歸教材考點聚焦歸類探究回歸教材第13課時┃二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一)考點聚焦歸類
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