幼兒園中班數(shù)學(xué)《認(rèn)識數(shù)學(xué)6》教學(xué)設(shè)計

PAGEPAGE4幼兒園中班數(shù)學(xué)教案?認(rèn)識數(shù)學(xué)6?含反思中班數(shù)學(xué)教案?認(rèn)識數(shù)學(xué)6?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，體會自己動手操作的樂趣，在游戲活動中認(rèn)識數(shù)字6.理解6的含義，練習(xí)數(shù)數(shù)，開展目測力、判斷力，快來看看幼兒園中班數(shù)學(xué)?認(rèn)識數(shù)學(xué)6?含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)1.在游戲活動中認(rèn)識數(shù)字6.理解6的含義，練習(xí)數(shù)數(shù)。2.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，體會自己動手操作的樂趣。3.開展目測力、判斷力。4.讓幼兒懂得簡單的數(shù)學(xué)道理。重點難點重點：認(rèn)識數(shù)字6，理解6的含義難點：了解數(shù)字具體數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系。活動準(zhǔn)備角色棒(大象、小狗、小貓、小牛、小鴨、小猴);房子口袋6個;操作卡人手一份;魔術(shù)袋(袋里裝配對卡片)活動過程一.情景引入：手絹游戲：________回家歌。復(fù)習(xí)數(shù)字1mdash;5.引入情景：冬天到了，大象伯伯幫助小動物們蓋了幾座房子方便他們過冬。二.進(jìn)行局部：出示房子口袋貼在黑板上。(邊貼邊點數(shù)1、2、3、4、5、6)認(rèn)識數(shù)字6.1.大象伯伯一共蓋了幾座房子我們再一起來數(shù)一數(shù)。2.出示數(shù)字卡片6.教師：用數(shù)字6來表示3.引導(dǎo)幼兒觀察6像什么4.順口溜：6像口哨嘟嘟嘟。小動物住房子，穩(wěn)固對數(shù)量6的理解。教師：一間房子只能住一只小動物?？煺埶鼈儊碜“?5.幼兒點數(shù)后貼在數(shù)字卡片6。6.為房子貼上門牌號。(123456)游戲找朋友。穩(wěn)固對數(shù)字的認(rèn)識。方法：1.幼兒在魔術(shù)袋里抽出配對卡，選擇黑板上數(shù)量對應(yīng)的數(shù)字卡片配對。2.幼兒手持?jǐn)?shù)字卡，教師出示配對卡片，拿相應(yīng)數(shù)字卡的幼兒站起來。幼兒完成操作卡練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。三.結(jié)束局部：幼兒和數(shù)字寶寶說再見。四.延伸活動：1.在數(shù)學(xué)區(qū)角練習(xí)1mdash;6數(shù)量的點數(shù)并與數(shù)字卡對應(yīng)。2.游戲：奪紅旗方法：幼兒兩人一組站在場地上擲色子決定跳方格的步數(shù)，先奪紅旗者為勝。教學(xué)反思活動前沒有細(xì)致了解幼兒個性開展?fàn)顩r，配合顯得倉促。教師引導(dǎo)說的太多，應(yīng)多讓幼兒自由來說，老師給出肯定。小百科：6是5與7之間的自然數(shù)。是阿拉伯?dāng)?shù)字，是自然數(shù)字中的一員。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班數(shù)學(xué)教案?認(rèn)識數(shù)學(xué)6?含反思

中班數(shù)學(xué)教案?認(rèn)識數(shù)學(xué)6?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，體會自己動手操作的樂趣，在游戲活動中認(rèn)識數(shù)字6.理解6的含義，練習(xí)數(shù)數(shù)，開展目測力、判斷力，快來看看幼兒園中班數(shù)學(xué)?認(rèn)識數(shù)學(xué)6?含反思教案吧

〔2〕5.

引入情景：