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高考前夕班主任在高三家長會上的參考發(fā)言稿

尊敬的各位家長:下午好!

還有一個月,我們就開場高考征程了,如今是最后的沖刺階段,今天約大家一齊來,目的是向大家匯報下我們高三級復(fù)習(xí)階段的情況以及跟大家討論下,在貴子弟最后復(fù)習(xí)階段我們作為父母需要留意的一些事項。

(一)、以老師為主導(dǎo),通過“三個加強”來全面落實和完成高考攻堅階段的教學(xué)任務(wù)

一是加強班主任主觀能動性的發(fā)揮和制造性的激發(fā),本人做到以最高度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級治理之中,深化理解實際情況,實在采取有效措施,細致處理詳細咨詢題。

二加強任課老師群體的優(yōu)勢與合力的構(gòu)成,做到統(tǒng)一認識、統(tǒng)一步調(diào),心往一處想,勁往一處使,齊心協(xié)力,和衷共濟。只有如此,眾人的合力才能構(gòu)成,集體的力量才能表達,大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。

三是加強各學(xué)科的作業(yè)及考練檢查,全面催促學(xué)生投入學(xué)習(xí)。

(二)、以學(xué)生為主體,通過“三個樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)

一是樹立紀律觀念。越是臨近高考,學(xué)生的思想越容易遭到各種妨礙而出現(xiàn)波動,越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀等現(xiàn)象,因而更要加強紀律教育,嚴格治理,考前適當(dāng)放松不等于放縱。通過耐心細致的思想政治工作,要求學(xué)生嚴格執(zhí)行學(xué)校和年級組制定的各項治理制度,到達紀律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。

二是樹立時間觀念。關(guān)于高三學(xué)生來說,時間確實是分數(shù)。在保證學(xué)生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下,催促學(xué)生抓緊每一天每一時,甚至每一分每一秒。同時強調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”,注重時間的有效性,力爭時時有收獲,天天有進步。

三是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴招,但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百一樣,就一定存在著競爭。因而,在復(fù)習(xí)備考階段,在對學(xué)生正確進展生理、心理指導(dǎo)的同時,應(yīng)要求學(xué)生立足自我、超越自我,明確“競爭出成績,競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理,明確“學(xué)如逆水行舟,不進則退”的道理,要敢于吃大苦、攻難關(guān),要力爭上游,奮勇領(lǐng)先。如此才能全面促進整體高考水準的提高。

本學(xué)期本般學(xué)生參加了兩次模仿高考,依照學(xué)校劃定的分數(shù)線,高三(23)班在一本線(480)以上有46人;二本線(430)以上有64人;總分在500分以上30人。

(四)、考前沖刺及高考中家長應(yīng)該做些什么

隨著高考日期的臨近,大多數(shù)小孩會或多或少地出現(xiàn)緊張、煩躁、留意力難以集中、經(jīng)歷力下降、頭痛、失眠等病癥。這時候,家長不管暗地里是如何的心急如焚,外表上你都得扮演的輕松愉快。做為小孩的父母,在這一階段應(yīng)該留意些什么?怎么樣才能為小孩提供良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境?

下面僅圍繞學(xué)生心理素養(yǎng)談?wù)勎业霓k法:作為高三學(xué)生家長首先要理解高考不是單純的知識的考試、才能的考試,是全方位的素養(yǎng)考驗。知識、才能僅是考好的必要條件,但不充分,考試的成效還取決于第三要素——心理素養(yǎng)。每一位家第都要高度注重決勝高考的第三要素——心理素養(yǎng)。由于:

1.高考是難度的考試,是速度的考試,——緊張快速之中能否靜心考慮是心理的考試。

2.高考是考生向本人極限的一次沖擊,——因而考生除了要具備一定的智力要素,還要具備非智力要素:心理、意志、質(zhì)量、適應(yīng)、情操。到達知識、才能、心理的完滿結(jié)合才能超越本人的極限。

3.高考是選拔考試,高考追求的是區(qū)分度,因而不是每一道題都是為每一個考生預(yù)備的。——因而考生遇到不會做的題要能坦

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